全文作者回忆了童年在百草园和三味书屋的生活.急

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• 从百草园到三味书屋这篇课文通过对百草园和三味书屋生活的回忆,表现了__________,再现了____________?
• 从百草园到三味书屋文中作者深情地回忆了儿时的百草园和三味书屋的生活,给你印象最深的是那些画面?
• 朝花夕拾名著阅读题1、下列文章中,不属于《朝花夕拾》的是（ ） A、《社戏》 B、《范爱农》 C、《父亲的病》 D、《藤野先生》 E、《风筝》2、 在下列选项中选出有提及迎神赛会、看戏等儿时生活情节的篇目.（ ）A、《无常》 B、《五猖会》 C、《狗•猫•鼠》 D、《从百草园到三味书屋》3、 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如（ ）、（ ）、（ ）；而（ ）的故事则有些可疑；还有（ ）的故事,如模仿则有性命之忧；最让我反感的是（ ）和（ ）.A、子路负米 B、哭竹生笋 C、卧冰求鲤 D、老莱娱亲 E、黄香扇枕 F、陆绩怀橘 G 郭巨埋儿4、“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是（ ）,还因为（ ）A、形象特别 B、活泼诙谐 C、心地善良 D、公正的裁判是在阴间 5、下列关于范爱农的介绍哪些是正确的?（ ） A．范爱农是一个非常随和的人,和鲁迅的关系一向很好.B．范爱农向往城市生活,常常从乡下搭船进城.C．范爱农对辛亥革命是非常欢迎的.D．范爱农回国后,
• 百草园和三味书屋都属于鲁迅童年的生活经历,时隔多年,作者回忆起来充满了怎么样的思想感情
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• 从百草园到三味书屋 我急.①不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁粱家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道.总而言之：我将不能常到百草花园了.Ade,我的蟋蟀们!Ade,我们覆盆子们和木莲们!……这段话在全文中起什么作用?②第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼.他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜.我对他很恭敬,因为我早...这段话中能表现先生特点的是哪几句?试着用自己的语言概括.
• 一个关于鲁迅先生的《朝花夕拾》等作品的问题鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中,许多篇章都写出了儿童天然的兴趣和爱好,体现出作者关心儿童的真挚情怀.作者儿时,读（ ）【人名】买的《山海经》,看闰土父亲雪地捕鸟,坐船看目连戏.这些内容,表达了作者对童年时代美好生活的留恋；对百草园拔何首乌、摘覆盆子与三味书屋（ ）的描写,表达了作者对热爱自然、向往*的儿童天性的肯定；而在《二十四孝图》中,对（ ）故事极度反感的态度,表达了作者对束缚儿童健康成长的封建思想文化的批判.
• 3．细读课文,边读边把前后两部分联系起来思考,讨论：这篇文章表现了作者怎样的思想感情?下面三种说法可供参考.①用百草园的*快乐衬托三味书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育.②用百草园的*快乐同三味书屋的枯燥无味作对比,表现了儿童热爱大自然、喜欢*快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满.③通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.
• 1.《从百草园到三味书屋》是一篇_________散文,文章回忆了“我”童年时期由_______的一段生活经历.作者称百草园是“___________”2.百草园中的乐景 ：第几段——第几段百草园中的乐闻：第几段——第几段百草园中的乐事;从第几段——第几段20分钟以内回答
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