实验室用氯酸钾固体与少量二氧化碳粉末混合加热制取O2的发生装置

相关推荐

• 18．(9分)实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气.(1)写出指定的仪器名称(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是___________(填a、b或c) (3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）.为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_______,这是利用了氧气_____________________的性质.(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是___________________ _________.（5）、用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是 .19．（11分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结总结实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条.木条复燃氯酸钾
• 看要求写化学反应方程式1. 实验室制取氧气 ,2. 实验室制取二氧化碳 3. 氢氧化钠和硫酸铜反应4. 对一种无色液体通电,产生两种气体,点燃这两种气体的混合物,易发生爆炸,写出相关化学方程式5. 水蒸气通过灼热的煤层所生成的一氧化碳和氢气的混合气体叫做水煤气.水煤气具有可燃性写出相关的化学方程式 6. 实验室不长期存放石灰水,因为久置的石灰水易变质,用化学方程式表示原因 7. 军事上常用镁做照明弹；用磷做烟雾弹,写出相关化学方程式8. 淡黄色固体在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体,此气体是污染大气的有害气体之一,写出相关化学方程式9. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊变红,将变红的石蕊试液加热,红色试液又从红色变成紫色,写出相关化学方程式10. 煤气点燃发出蓝色火焰,用化学方程式表示这一燃烧现象11. 冬天室内生炉火很容易发生煤气中毒,产生
• 实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气；如果在氯酸钾中混有某些杂质,加热时就有可能发生爆炸.近年来,有些学校改用双氧水制取氧气,其反应方程式为：2H2O2 ==MnO2= = 2H2O+O2 ↑ 该实验具有安全、简便、环保的特点.不同质量分数的双氧水反应现象如下表.H2O2的质量分数\x05反应现象15%\x05反应速度快,气体难以收集10%\x05反应比较平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集,反应过程较易控制5%\x05反应平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集3%\x05反应缓慢,需较长时间请问：（1）实验室用H2O2分解制取氧气的装置应选用图中的 （ ） （选填“甲”或“乙”）；（2）用H2O2制取氧气时,H2O2 溶液的质量分数最好在 （ ） 范围.（3）某同学试验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42.5克,加入1克MnO2,完全反应后称得剩余物的质量为41.9克.计算：1.反应中放出氧气的质量；2.实验中加入的过氧化氢溶液的质量分数.
• 化学反应方程式1.氧气在空气中点燃发生爆炸2.白磷自燃3.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气4.用锌粒与稀硫酸反映制取氧气5.细铁丝在氧气里燃烧6.高温下加热碳粉与氧化铜的混合粉末7.碱式碳酸铜加热分解8.H2S在空气中燃烧生成S单质和水9.细铁丝在氧气中燃烧10.铝在空气中燃烧生成三氧化二铝
• 无水醋酸钠实验室制取下列气体是,气体发生装置与实验室制取甲烷气体发生装置相同13.实验室制取甲烷气体,是在固体无水醋酸钠和碱石灰混合加热的条件下实现的,下列装置中跟制取甲烷的发生装置相同的是 ( )为什么是氨气和氧气
• 实验室用氯酸钾固体与少量二氧化碳粉末混合加热制取O2的发生装置
• 九年级上册的重点化学方程式一.氧气的性质 1.红磷在空气中燃烧：2.硫粉在空气中燃烧：3.木炭在空气中充分燃烧：4.木炭在空气中不充分燃烧：5.铁在氧气中燃烧：6.铝在空气中燃烧：7.氢气在氧气中燃烧：8.镁在空气中燃烧：9.一氧化碳在空气中燃烧：10.甲烷在空气中燃烧：11.酒精在空气中燃烧：二.氧气的制法 12.加热高锰酸钾：13.过氧化氢和二氧化锰的混合：14.氯酸钾与二氧化锰共热（实验室制O2)：15.加热分解氧化汞：16.电解水：三.二氧化碳的性质 17.二氧化碳使紫色石蕊变红的原因：18.鉴定二氧化碳：19.二氧化碳通过炽热的木炭粉：四.二氧化碳的制法 20.实验室制取二氧化碳：21.碳酸钠与稀盐酸反应：22.碳酸钠与稀硫酸反应：23.高温锻烧石灰石：五.氢气的性质 可燃性24.氢气在空气中燃烧：氢气的还原性：25.氢气还原氧化铜：26.氢气还原氧化铁：27.氢气还原四氧化三铁：28.氢气还原金属氧化物：六.氢气的制法 29.锌粒与稀硫酸反应：30.锌粒与稀盐酸反应：31.镁条与稀盐酸
• 在实验室里，大刚同学用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取一定量的氧气后．剩余47.4g的固体．小强同学继续加热这些固体至完全反应后又制得了一些氧气．同时得到37.8g的固体，小强将其充分溶解于170.2g水中，搅拌后过滤，得一定质量的滤液．并将过滤后所得固体洗涤、干燥，回收得到8g黑色固体纯净物．请回答下列问题：（1）小强所做的实验中发生反应的化学方程式为．（2）小强所做的实验中制得氧气的质量为：（3）在小强的实验中，列出求解氯酸钾质量（x）的比例式：（4）上述实验所得滤液中溶质的质量分数为：（5）大刚和小强在实验中消耗氯酸钾的质量比为？
• 硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下反应生成硫酸亚铁（FeSO4）和硫化氢气体.请回答：（1）实验室制取硫化氢气体的化学方程式是（2）制取硫化氢气体的发生装置与制 （填O2或CO2）的装置相同（3）为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可将该气体通入水中.在形成的溶液中加入的试剂应该是 ；现象是 .（4）收集硫化氢气体可用 ,原因是 .
• 实验室用加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物来制取氧气,已知反应前二氧化锰占混合固体质量的12％
• 文章《海豚领航》的阅读答案 1你觉得这条白海豚有什么特点?2读了这则真实的故事你有什么体会?
• 8加8除2 等于几