再造想象和创造想象在性质上存在的差异是

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• 课文《邓稼先》第五部分（我不能走） ：为什么作者建议采用“五四”时代的一首歌作背景音乐摄制《邓稼先》?最后为什么要补充“我”父亲喜欢“五四”时代的那首歌?阅读短文，科学的生命是创造，要创造就要勇于思考，敢于向科学权威和旧的理论体系挑战。物理学家海森宝说得好：“自然科学中的每一个发展，几乎都是通过对某种问题或概念的放弃而取得的。”在科学领域，人们尊重权威是无可非议的，但是，这种尊重绝不应该变成迷信。华罗庚堪称数学权威，但他也可能弄错一些问题。1955年，厦门大学年轻的毕业生陈景润，在精读华罗庚《堆垒素数论》的过程中，发现华罗庚的“它利问题”存在着错误。经过反复验算，陈景润确信自己的判断准确无误。他写了一篇论文，并附了一封信寄给华罗庚，信中说：“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去。”华罗庚在全国第一次数学讨论会上，亲自宣读了陈景润的论文。⑥陈景润没有因为华罗庚是权威而放弃真理，表现出的大无畏精神令人赞叹；同样，华罗庚没因为陈景润是无名小辈而拒绝批评，表现出的虚怀若谷的精神同样令人钦佩。1.“明星上落下的微
• 果蝇的2号染色体上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，减数分裂时不发生交叉互换．aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制．正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果．（1）a和b是______性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括______．（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为______色．子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是______．（3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象．从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：______的一部分______细胞未    能正常完成分裂，无法产生______．（4）为检验上述推测，可用______观察切片，统计______的比例，并比较______之间该比值的差异．
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• 时间的变化真的是线性的吗?第二秒往前是第一秒 往后是第三秒 我总是把时间看成是线性变化 怎样把时间用二维 三维的模式去理解 时间是客观事物还是人为的概念?如果是客观事物就不能限定其总是在一维上去理解把时间规定在过去、现在、将来线性上去考虑是不科学的，起码脱不了草率的干系。霍金认为虚时间才是真正的时间 称为实时间的仅仅是我们的想象 也就是“现在”不一定要有一连串的过去时刻。既然提出了时间概念，由于人意识思维上的局限而只能简单作线性划分，那是科学上的悲哀，也是人类的悲哀。或许时间就根本不存在，只是人为的一个限定，举例：昨天我在广州，今天我在北京，而实际上是：因为你在广州你才认为时间是昨天，因为你在北京你才认为时间是今天。佛教里说的因果报应就没有先后：由于有这个因才有那个果，为什么有这个果呢？那就是由于有那个因呀。或许时间真的存在，那好，今天我在北京与远在千里的广州是同一时间，时间相等，为什么我就不是在广州呢？有人认为是混淆空间和时间，北京和广州是空间中的两个点，我问你：既然能用空间解决两个不同位置问题
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