描写春天儿童游玩情景的诗句都有什么?

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• 1、春天,老师带我们来到公园里,只见公园里小草绿了,花儿开了,柳枝随风飘荡.看到这情景,我不禁想起古诗中描写春天的诗句来“__________,__________.”
• 一.按要求写四字词语或诗句.1.奥运赛场上比赛真激烈,运动员们（ ),( ),( ),( ).2.( ),( ),( )等词语都可以表达朋友间的友情.3.描写儿童在迷人的春光中嬉戏的诗句：（ ）,（ ）.4.描写大自然壮丽景观的诗句：（ ）,（ ）.5.补充诗句：春风（ ）,明月（ ）.6.对对子：两袖清风,（ ）.（ ）,人寿年丰.（ ）大地浴春晖.神舟飞天壮国威,（ ）.二.祖国的语言真是非常丰富,光表示“看”的词语就有上百个,你能按要求写出几个吗?一个字的：瞧 （ ） （ ） （ ） （ ） ( )两个字的：观看 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四个字的：东张西望 （ ） （ ） （ ） （ ) ( )三.成语不离舌形容惊诧无言（ ） 形容说话轻薄（ ） 形容能说会道（ ） 形容信口胡说（ ） 形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ）四.下面人名各取自什么成语?刘海栗（ ） 丁慧中（ ） 甘如饴（ ）这些都是我的寒假作业,要是没答上来我就要挂了!
• 描写春天春风拂面,百花缤纷的情景的诗句快啊
• 你想起哪些赞美春天的诗句这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说,“游人不解春何在,只拣儿童多处行”.我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去.
• 比较下列两首古诗,急(甲）旅夜书怀（乙）枫桥夜泊1.甲乙两诗中都有描写近景的诗句,请写出来.3.甲乙两诗分别抒发了诗人怎样的情怀?4.甲乙两诗在写法上有什么相似之处?5.调动积累,再写出一首有关“夜”的古诗.
• 一道阅读题,现在要,.九、阅读短文,画 香 气宋朝时,有一次画院考试,画题是一句：“踏花归去马蹄香.”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花,游玩归去,由于踩着了飘落在地上的花瓣,使马的蹄儿也变香了.考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的,好画,但“香”呢,只能闻得到,却看不见、摸不着,真不好画；而这句诗最有意境的,就是一个“香”字,非画出来不可.有的考生画出的,无非是满地落花,游人骑在马上,马蹄踩着花瓣,却把那个“香”字丢了.考生们一个个急得抓耳挠腮.怎么办呢?终于,有个考生灵机一动,画了一幅.画面上遍地开放着鲜花,游人骑在马上,马儿轻快地扬起一只后蹄,两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞.众人一看,都连连称好.1、 为什么大家连连称好呢?（4分）2、 除了用鼻子闻以外,你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢?回答得越多越好.（4分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 3、 如果让你画,你
• 按要求填上合适的诗句 1,小草绿了,鲜花开了,柳枝随风飘荡.看到这情景,我不禁想起里古诗中描写春天的1,小草绿了,鲜花开了,柳枝随风飘荡.看到这情景,我不禁想起里古诗中描写春天的诗句：（　　　　　　　　　　　)2.夏天,老师带我们荡舟湖上.荷花好香啊!真是（　　　　　　　　）3秋天,老师带我们来到田野看丰收的景象,看带那丰收的粮食,我不禁想起农民伯伯劳动的辛苦,吟道：（　　　　　　　　　　　
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• 关于陶渊明的诗《移居》其二 其二∶ 春秋多佳日,登高赋新诗.过门更相呼,有酒斟酌之.农务各自归,闲暇辄相思.相思则披衣,言笑无厌时.此理将不胜,无为忽去兹 衣食当须纪,力耕不吾欺.请翻译一下本文内容.对这首诗的理解,恰当的两项：A,全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景B,“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句C,“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐,披衣起彷徨D,“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活E,最后两句诗说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题 本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣,具体说明表现了什么乐趣?这种乐趣是怎么表现的?
• 英语翻译
• 大气压强为75cmHg,离水面13.6m深处的压强为?（答案是175cmHg）（要详细过程,不要只告诉我p=ρgh）（计算过程也写一下,）