为什么检测空气有氧气,要用燃烧红磷,而不是其他物质?

相关推荐

• 为什么检测空气有氧气,要用燃烧红磷,而不是其他物质?
• 除去密闭容器里空气中的氧气而不增加其他气体的含量,可选用铁丝在密闭容器中燃烧吗?为什么?可选用红磷吗?为什么?
• 苯和取代反应、加成反应1、苯能点燃,它消耗氧气的物质的量之比是什么?这个和乙烯燃烧的耗氧量比较下.希望有具体的计量数给出.2、苯的加成反应,就是和氢气在镍的条件下生产环己烷.额,加成不是说要断开双键么,而苯分子的6个键不是 在单双键之间的一种特殊的健么?这也能叫加成?3、而且不是说苯的6个键是一样的么,那为什么从结构简式上看的有差别啊,有一横和两横的?4、苯达到怎样算是饱和了.用分子式说明就好.是加上8个H就饱和了?5、苯能被氧化么?请举例说明6、苯的二氯代物 邻、相、间三种吧,那么甲苯为何有五种?除了甲基上的3个等位氢,答案上说是和甲基连着的H会被取代?我搞不懂原理啊
• 问关于一个中学化学的实验问题,就是红磷放在一个杯子里烧,另一个杯子里装水,用来测空气中氧气的体积分数的为什么把红磷燃烧后,装红磷的瓶内压强会减少?不是生成了五氧化二磷吗,那么为什么压强还会减少?为什么水倒吸入五分之一,那么就说氧气所占空气的体积分数就是五分之一?虽然瓶内压强和原来相等了,但是水毕竟是不能代替氧气的吧,个人认为只是水的压强=氧气的压强,但是为什么水倒吸入五分之一,那么就说氧气所占空气的体积分数就是五分之一?最后一个问题.为什么实验的注意事项有一条:冷却至适温,再打开止水夹?如果只能解答一两个问题也没关系,本人献上所有积分!1,2中的压强是特指气体的压强吗?
• 苯和取代反应、加成反应1、苯能点燃,它消耗氧气的物质的量之比是什么?这个和乙烯燃烧的耗氧量比较下.希望有具体的计量数给出.2、苯的加成反应,就是和氢气在镍的条件下生产环己烷.额,加成不是说要断开双键么,而苯分子的6个键不是 在单双键之间的一种特殊的健么?这也能叫加成?3、而且不是说苯的6个键是一样的么,那为什么从结构简式上看的有差别啊,有一横和两横的?4、苯达到怎样算是饱和了.用分子式说明就好.是加上8个H就饱和了?5、苯能被氧化么?请举例说明
• 质量守恒定律将12g镁分别在一定量氧气中燃烧有如下数据：第一次：所给氧气质量4g 生成氧化镁质量10g第二次：所给氧气质量8g 生成氧化镁质量20g第三次：所给氧气质量16g 生成氧化镁质量20g问：（1）这三次试验那次符合质量守恒定律?(2)第一次为什么生成10g氧化镁而不是16g?哪种物质有剩余?(3)第三次为什么生成20g氧化镁而不是28g?哪种物质有剩余?(4)求参加反应的镁和氧气的质量比要具体过程,角标用（）表示
• 除去密闭容器里空气中的氧气而不增加其他气体的含量,可选用铁丝在密闭容器中燃烧吗?为什么?可选用红磷吗?为什么?
• 1.“石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成“此现象为什么不对2.某容器中有M NX三种物质,他们在一定条件下发生下列反应M+N=G+Q,G+Q=N+X,其中可能属于该反应催化剂的是X,为什么?3.实验室有一瓶氢氧化钠因与空气中CO2反应而部分生成碳酸钠.为确定其成分作了如下实验：取该样品10g配成溶液,加入足量石灰水,得到白色沉淀5.0g.计算该样品中氢氧化钠的质量分数.
• 将三份12g镁分别在一定质量的氧气中燃烧,得到如下的实验数据第一次 第二次 第三次所给氧气的质量 4 8 16生成氧化镁的质量 10 20 20①第一次为什么生成10g氧化镁而不是16g氧化镁?哪种物质有剩余?②第三次为什么会生成20g氧化镁而不是28g氧化镁?哪种物质有剩余?③求氧化镁中镁元素和氧元素的质量比
• 初三化学题（化学方程式）1.将8g硫粉分别在一定量的氧气中充分燃烧,实验如下： 第一次 第二次 第三次氧气的质量/g 5 8 16生成二氧化硫的质量/g 10 16 16 （1）这三次实验是否符合质量守恒定律? （2）第一次为什么生成10g二氧化硫,而不是13g二氧化硫?那种物质有剩余? （3）第三次为什么生成16g二氧化硫,而不是24g二氧化硫?那种物质有剩余?2.在化学反应A+2B=3C+D中,6克A与8克B恰好完全反应,生成9克D.若反应生成15克C,则参加反应的B的质量（ ）,为什么? A.8g B.24g C.12g D.16g3.甲醇(CH3OH)是一种有毒、有酒精气味的可燃性气体.甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：【8CH(3)OH+nO(2)==点燃mCO（2）+2CO+16H（2）O 】（括号内是前面元素符号的下角标
• 打开碳酸饮料后为什末会发出嘶嘶声,并且有气泡上升?
• you will all be able to put on your own boots的翻译