if引导的情态动词 祈使句 主将从句各一个

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• Next term what he wants to do is _____in another school.好象有一个规律是：主句有do,省略表词中不定式的to.可是这里为什么填的是 to teach 为什么?刚才打错了，是省略表语中的to，不是表词。晕死，还打错了一个地方。那个规律是：主语有实义动词 do，省略表语中不定式的 to 是主语不是主句。我知道这句话的意思，我也知道是不定式做表语。我就是觉得根据那个规律应该省略to，而这里为什么没有省略，还是规律错了，*************************************************************语法规则：（省略不定式to的九种情况）二、主语带do表语省略to的情况由 all,what 引导的主语从句或者主语被only,first,one,least 或形容词*修饰时而且从句中含有do时，其表语如果是动词不定式，则往往省to。如：All you do now is (to) complete the f
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• my experiment in what the Americans term “downshifting” has turned my tired excuse into an absolute reality.in what 引导的是什么从句？本句主干是...my experiment...has turned my tired excuse into an absolute reality。注意其谓语是一个turn sth.into sth.的结构。前面两个逗号之间的是时间状语。in what the Americans term是介宾短语；而what引导一个宾语从句。其中要注意，这里的term作为动词，而不是我们普通理解中的名词我这个被美国人称为“放慢生活节奏”的试验，却使我老掉牙的借口变成了现实。
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