求(X*5+1)*5=Y 请问最小X=? 谁能告诉我算的方法过程

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• 数学白痴来求救了...x>0,y>0,且a+b=1/2,求1/x+4/y的最小值..一开始我是这么算的:1/x+4/y >= 2根号(4/xy) = 4/根号(-x^2+x/2),然后算分母的最大值然后最小值是16然后我换了个方法..1/x+4/y=2*(x+y)*(1/x+4/y)=2*(5+y/x+4x/y) >= 2*(5+2根号4)=18为什么不一样.
• 已知点集L=﹛﹙x,y﹚|y=m×n﹜,其中m=﹙2x-2b,1),n=﹙1,1+2b﹚为向量,点列Pn﹙an,bn)在点集L中,P1为L的轨迹与y轴的交点,已知数列﹛an﹜为等差数列,且公差为1,n∈N*﹙1）求数列﹛an﹜,﹛bn﹜的通项公式﹙2﹚向量OPn×向量OP(n+1)[n+1是角码] 的最小值（3）设Cn=根号5÷[n×an× |向量Pn×向量Pn+1| ]﹙n≥2﹚,求C2+C3+C4+.+Cn的值.算对了,写过程,就给钱
• 请给出适当讲解和过程1.已知直线l：x-y+3=0及圆C：x2+(y-2)2=4,令圆C在x轴同侧移动,且与x轴相切.求C在何处时,l与y轴交点把弦分成1：2.已知椭圆x2/25+y2/9=1上不同三点A(x1,y1),B(4,9/5),C(x2,y2)到焦点F(4,0)的距离依次成等差数列.(1)求x1+x2的值；(2)若线段AC的中垂线与x轴的交点为T,求证：直线BT的斜率为定值.3.已知{i,j,k}为空间向量的一组基底,a=i+5j+3k,b=6i-4j-2k,c=-5j+7k.(里面的字母皆向量;这题我用b,c表示a,列出关系求系数,可我算不出合题意的两系数,是我方法错吗?
• 一直线L过点P(1,4),且分别交X轴Y轴正半轴于AB,求(1)它在两轴的截距之和最小时L的方程(2)它于两轴所围的直角ΔAOB面积最小时L的方程答案是用斜率表示出PA*PB和PA+PB的,再利用重要不等式.但是为什么不能直接设A和B的坐标,A（a,o) B(0,b） 得出a和b的关系,再利用重要不等式?第一问用设坐标的方法算出来和答案一样都是8.但是第二问正确答案是9我算的是10请不要再给我解答过程了,我只是想知道为什么两种方法算出来不一样
• 基本不等式最值问题解题技巧面对不同问题不知道怎么入手、除了所谓的一正二定三相等不知道还有没有什么通用的方法或者如何思考.以下是一些我的错题、解题过程已经知道、希望得到这些题的思路,如实用加分、1 x,y∈R+,且1/x+9/y=1,当x=__；y=__时,x+y有最小值2 若正数2ab=a+b+5,则a+b的取值范围是__3 x,y∈R+,2x+8y-xy=0,求x+y最小值4 当x大于0时,求3x/（x^2+4）的最大值5 已知,在直角三角形中,斜边长为c,两条直角边长为a,b,求证：a+b小于等于√2c,并指出取等号时三角形的形状
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• 1.直线5x+4Y-2m-1=0与直线2x+3y-m=0的交点在第四象限,求m的取值范围.2.已知直线x+y-2=0,x-y-2=0,ax+y-4=0可围成一个三角形,求实数a的取值范围.3.求点P(-4,2)关于直线l:2X-y+1=0的对称点p'的坐标.4.求证：不论a取什么实数,直线x+y+3+a(2x-y-6)=0横过一个点.-----------------------------------------------------写几题算几题.希望在今天10点之前告诉我答案.还有一定要有详细过程.如果好的话再追加50分.
• 【初二数学】下表是某校初三（1）班20名学生某次数学测验的成绩统计表60分1人 70分5人 80分X人 90分Y人,100分2人,若这20人平均成绩为82,求X Y的值.【正确答案是这样解的】：根据题意列方程：x+y+1+5+2=2060*1+70*5+80x+90y+100*2=82*20即：x+y=1280x+90x=1030解得：x=5,y=7 【我是这样解的】：1、先求出平均数和已知几个学生平均成绩的差82—（60*1+70*5+100*2）/8=5.75（分）2、求出得80、90分的同学的平均成绩82+5.75=87.75（分）3、求出得80、90分的同学的总成绩87.75*（20—1—5—2）=1053（分）4、列出方程x+y=1280x+90x=1053解得X=2.7 Y=9.3————————————我知道我做错了,可是我认为我的步骤并没有错计算也没有任何问题,请问我究竟是在哪一步出问题了呢,按照我的方法应该怎样算?求详细回答,谢谢!
• （1） （X-Y)(X-Y)的4次方(Y-X)的5次方（2） （-2）的2010次方+（-2）的2011次方（3） 八分之一的2011次方×8的2012次方这3道题谁能给我讲解一下,并且能告诉我每一步为什么要那样计算.（我想要领悟计算方法.讲解时最好答案兼为什么要那样算的理由）数学实在不好.只有这样了!10分献上、、讲解得好,让我明白的话会加分的!第一题原题是那样呀.怎么会不懂?(X-Y)(X-Y)^4 (Y-X)^5
• 问几道数学题需要详细过程（回答的好有额外加分）在下多谢（“^”表示乘方“*”表示乘号“/”表示除号）特别声明：各位能做几道算几道,1、在公路两旁植树,每隔5米栽一棵,恰好栽完,若公路长m米,共植树n棵,则下列关系式中：（1）n=2m/5+1（2）n=2(m/5+1)（3）m=5n/2（4）m=5(n/2-1)正确的是A（1）（3）B（1）（4）C（2）（3）D（2）（4）2、若a-b=2,b-c=-3,c-d=5,则(a-c)(b-d)/(a-d)=_______3、将1,2,3,……,100这100个自然数,任意分为50组,每组2个数,现将每组的两个数中任一数值记作a,另一个记作b,代入代数式(1/2){[(a-b)的绝对值]+a+b}中进行计算,求出其结果,50组数代入后可求得50个值,则这50个值的和的最大值是________,最小值是_________.4、无论k为何值,当x=1时,式子(2kx+a)/3=2+(x-bk)/6总能成立,求a、b的值.5、已知x^2-3x-6=0,求x^3-
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