基本操作对有机化学实验的作用
问题描述:
基本操作对有机化学实验的作用
答
规范操作是最佳的自我保护措施
相关推荐
- 在观察植物细胞的基本结构的实验中,用碘液染色最深的结构是什么?细胞的呼吸作用是在什么中进行?
- 探究红细胞在不同浓度盐水中的形态变化,并回答相关问题.①在溶液是2%氯化钠,红细胞形态变化是()A、破裂 B、完整 C、皱缩 ②在溶液是0.9%氯化钠,红细胞结构变化是()A、破裂 B、完整 C、皱缩 ③在溶液是0.1%氯化钠,红细胞结构变化是()A、破裂 B、完整 C、皱缩 ④试分析,病人在医院静脉注射时,用的“盐水”是().这是因为这种溶液进入血液后可使().⑤红细胞在2%的氯化钠溶液中发生(),其原因是().⑥红细胞在0.1%的氯化钠溶液中发生(),其原因是().⑦红细胞破裂后使0.1%的氯化钠溶液呈()色.再帮我一把吧!在细胞的基本结构中,活细胞的细胞膜有控制物质进出的作用。你可以根据下面的提示设计一个探究实验吗?提示:①活细胞的基本结构中有控制物质进出的结构——细胞膜②克拥有特殊颜色的植物(如红色苋菜)作为实验材料。(1) 你的问题是()?(2)你的假设是)()。(3)你的实验设计方案是:①取甲、乙两个等大的烧杯。②想甲烧杯倒入100毫升凉水,向乙烧杯中倒入()毫升开水。②向甲乙烧杯同时
- 宇宙多么大呀?美国天文学家哈勃通过对星系光谱的研究发现,星系的运动有如下特点:所有的星系都在离我们远去;星系离我们越远,它的退行速度越快;星系间的距离在不断地增大.由此科学家们推测出"大爆炸宇宙论":大约150亿年前,我们所处的宇宙全部以极高的密度和温度,被挤压在一个"原始火球"中,宇宙就是在这个大火球的爆炸中诞生的,爆炸引起的宇宙膨胀一直延续至今20世纪科学的智慧和毅力在霍金的身上得到了集中的体现.他对于宇宙起源后10-43秒以来的宇宙演化图景作了清晰的阐释.宇宙的起源:最初是比原子还要小的奇点,然后是大爆炸,通过大爆炸的能量形成了一些基本粒子,这些粒子在能量的作用下,逐渐形成了宇宙中的各种物质.至此,大爆炸宇宙模型成为最有说服力的宇宙图景理论.然而,至今宇宙大爆炸理论仍然缺乏大量实验的支持,而且我们尚不知晓宇宙开始爆炸和爆炸前的图景.,并仍将延续下去.大爆炸宇宙论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说,还有其他依据.
- 科学家为了证明基因的作用是酶的产生,用红色面包霉做实验.发现野生的红色面包霉能在很贫乏的培养基(基本培养基)中生长,只要培养基中含无机盐、蔗糖和生物素(维生素)就能生长.科学家先用基本培养基培养红色面包霉,然后取出孢子,用x射线照射,将照射的孢子分别种入完全培养基中(即在基本培养基中加入各种维生素、氨基酸等),待孢子萌发长成霉菌后,再分别种入基本培养基中,在基本培养基中不能生长的菌株即营养缺陷型株.这些营养缺陷型株在培养基中加入精氨酸后都能生长,他们做了进一步的实验,发现:营养缺陷型可分为三类,一类是必需给以精氨酸才能生长,一类是只给瓜氨酸就能生长,一类是只给鸟氨酸就能生长.见下表(+表示能生长,-表示不能生长):⑴科学家用x射线照射孢子是为了___________.用X射线照射红色面包霉时,主要作用于细胞内的物质是_________.⑵由表分析能得出三类营养缺陷型代谢中的相似处是________,不同之处是_____________.⑶红色面包霉中精氨酸的合成步骤是:______________
- 【统计学相关】简述实验设计的三大基本原则及其作用
- 在细胞的基本结构中,活细胞的细胞膜有控制物质进出的作用.你能根据下面的提示设计一个探究计划吗?提示:①活细胞的基本结构中有控制物质进出的结构吗?②可用有特殊颜色的植物(如红色苋菜)座位实验材料.(1)你的假设是:________________________________________________.(2)你的实验设计方案是:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)你预期的实验现象是:_____________________________________________________________________________________
- 在细胞的基本结构中,活细胞的细胞膜有控制物质进出的作用,你可以根据下面的提示设计一个探究计划: 提示①活细胞结构中,细胞膜有控制物质进出的作用. ②可用有特殊颜色的植物(如红色苋菜)作为实验材料. (1)、你的假设__________________________________________. (2)、你的实验设计方案_________________________________________________________ _________________________________________________________ (3)、你的预期实验现象_________________________________________________________
- 设计实验分离,纯化,并鉴定该酶,并结合该酶的性质讨论实验的可行性,动植物组织中,已知有一种和ATP相关的酶,利用生化基本实验,现预分离并制备高纯度的该酶,以做抗体用,已知该酶(1)耐酸碱,耐高温,(2) 分子量较大,300KD,(3)含有单个亚基,(4 )Ca2做为该酶的特异激活物质,并且不与其它ATP作用,试设计实验分离,纯化,并鉴定该酶,并结合该酶的性质讨论实验的可行性.
- 初中说明文阅读练习题①美国费城有一个小学五年级学生,聪明好学.一天,他看报上的天气预报,竟然连报上的一个字也不认识.后经医生诊断,这个孩子患了一种叫:失读症”的病.②我们知道,人的大脑皮层有一个语言中枢,是人类语言能力的生理基础,它的作用就是调控人类的语言行为.这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍,别人的语言行为便出现障碍,常见的有“失语症”.“失读症”是失语症中的一种.这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的.③传统的看法是,人脑的语言中枢在大脑左半球,按这个观点推论,________ ____但事实却不全是这样.④科学家经调查发现,中国和日本患失读症的人要比欧美少得多,这是为什么?经过多次实验,发现了一个基本的,却是最简单的事实:中国和日本都使用汉字,欧美人使用的是拼音文字,他们记认字音和字义,使用的是大脑左半球,而且仅仅是左半球,但中国人、日本人使用汉字,对大脑的利用精细得多,左半球记认字音字义,右半球记认字形(连宇义),而且左右两半球均衡协作.这就是中国、日本患失读症少的原因.⑤更有趣的是
- 1.在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起到_______的作用.2.生物体的各项生命活动是以……见下面1.在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起到_______的作用.2.生物体的各项生命活动是以_______的各种生命活动为基础的,细胞是生物体的_______和______基本单位.
- 设m,n,p为正实数,且m²+n²-p²=0,求p/m+n的最小值.
- 高中解析几何题两道求解