回家路上的小弗朗士或下课后的小弗朗士作文500字左右

下课了.
我背着满载法语书的书包,踌躇地离开了学校.我从来没有像今天这样,放学时走得如此的慢,好像腿上绑着千斤重的东西一样.
我拖着脚步,一步三回头的向学校告别,向韩麦尔先生告别,不,是诀别.我或许再也没有机会能和韩麦尔先生再见了.或许,今后我们还会在这个课堂上课,但意义不一样了,不是韩麦尔先生来教我们,是那些该死的普鲁士人,更可气的是还要学那该死的德语.如果我没有背好德语单词,他们会不会用戒尺来打我呢?想想他们对我们做的吧,太残酷了,残酷的普鲁士人们,用戒尺来打我,对他们来说简直是小菜一碟!但他们有什么资格来打我?我是法兰西人,纯种的法兰西人,我才不会去学德语呢,可恶的德语.
站在街角,我仍然依稀看到韩麦尔先生那憔悴的身影依靠在那儿.可怜的人,他一定从未想到过会变成这样.诶.他应该看到我毕业的,就算我学习成绩不好,那也总比现在由普鲁士人来代替他,由德语来代替他认为最美好的语言来的好.我好想时间停留在这一刻,或者脚下钉下钉子,就这样永远的来看着他.哦,他今天穿着这套绿色礼服,显得他那么的高大,那么得笔挺.他或许不会再穿这套礼服了吧.
街上静悄悄的.回想起原来这个时候,应该是很热闹的才对.放学的孩子们会在这里打打闹闹,或者捧着一大把吃的东西,听妈妈、奶奶讲故事.可是现在街上一个法兰西人都没有,只有那些自以为是的普鲁士兵,他们正在拆商店的招牌呢,把法语招牌改成德语的招牌.那些德语我一个字都看不懂,我也不想看懂.我看着他们,把写着大大的法语字的招牌踩得粉碎.应该有人来制止他们才对,这应该是法兰西人的招牌,他们没有权力来糟蹋它们,他们更没有资格来糟蹋这些法语!
可是,我们怎么来阻止他们?这片土地已经是普鲁士的了,瞧,那块布告牌上写得清清楚楚.
可怜的人儿啊!
我停在了布告牌前.我好希望现在有谁能够站出来,然后告诉我,这一切都不是真的,只是一场游戏而已.
“回去吧孩子,别再想什么了,只要记得你流着的是法兰西人的血,无论这块土地属于哪个国家,你一定要记得我们都是法兰西的子民.法兰西万岁!”郝叟老头儿不知何时站在了我的身旁.他的鼻梁上架着一副大眼镜,就是上课时他戴的那副.我还记得我第一次看到郝叟老头儿带着这大眼镜的时候,那样子是多么的滑稽,我也记得当时我是怎么嘲笑他,然后怎么把他这副丑样告诉我的朋友们的.可是,现在,他戴这副眼镜的样子,却显得如此正常,好像无瑕可挑.
我走在回家的路上.画眉依然在树林边唱歌,但已经不像早上唱得那么欢快了,它们好像也知道了这个噩耗,它们的声音是那么的凄凉.我躺在树荫下,静静的闭上眼睛——
我看到了普鲁士人退出了阿尔萨斯.我看到了满街的招牌重新换上了写着大大的漂亮的法语字的招牌.我看到了街上人潮汹涌,大家都在庆幸、欢腾.我还看到了人群中有韩麦尔先生,他穿着那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽,脸上挂着比花儿还灿烂的笑容.
我还听到了那最宏亮的一句话——
“法兰西万岁!”
1）
下课以后,我背着书包独自走在大街上,心里又难过又悲愤,心想：我以前怎么就这么不努力学习?旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……现在糟了,这法语课的最后一课讲完了,以后我就再也不能学法语了.想起这些,我多么懊悔,恨不得自己能回到过去,到第一次上法语课那时去,从新开始,好好学习.可是,这是不可能的.
我带着沉重的心情回到了家.妈妈看见我,走了过来对我说："孩子,我听说你们不能再学法语了,你们的老师韩麦尔先生就要离开这里了."我说："没错,妈妈.我……我真后悔当初没有好好学习,现在到好,连法语课都不能上了.我真后悔!"说着,我的泪水就夺眶而出."孩子,不要难过,只要牢牢记住你是一个法国人,就算不会法语也不要紧."妈妈说,"其实你成绩差,我们做父母的也有责任.我们从来就不关心你的学习,从来不问你的学习情况,让你变得懒散,变得不爱学习.我们不是常常让你到地里干活,不让你去学习吗?现在回想起来,也真是后悔莫及呀!"说着,说着,爸爸回来了.他说："刚才来的路上,看见有许多学生在送你的老师韩麦尔先生,你怎么就在家中呢?"听了爸爸的话,我急忙跑出家,向韩麦尔先生离去的方向追去.
（2）
“……”他依然在发呆,脑中一片空白,在钟声中,他的妹妹走到了他身边,轻轻地说了一声：“该走了.”她也找不到适当的语言来安慰自己的痛苦之至的哥哥,此时空气仿佛已经凝滞,韩麦尔先生只是低着头.窗边的一个小小的身影,一个正在流泪的身影,这身影悄悄地出现,又静静地消失了,丝毫没有被人察觉.
一阵死寂,韩麦尔先生转过头,看了一眼教室,叹了一口气,对妹妹轻轻地说了一声：“走吧!”
路过树林时,只见小弗郎士红着眼睛正站在路旁,一见到韩麦尔先生,“我终于等到你了!”说完十分激动地迎了过去,一把将韩麦尔先生拉住,带着他往树林里飞奔,韩麦尔先生的妹妹只好跟了过去.跑了一会儿,韩麦尔先生被眼前的景象惊呆了,只见,在这如茵般的草地上铺着一层地毯,这地毯上坐着许多人,有附近的居民,从前的学生,他们的手上都捧着一本法语书……看着眼前那一片俱是激动、仇恨的眼神,韩麦尔先生顿时明白了,他走到地毯前的小凳子边,坐在上面,开始讲课,讲历史,讲分词,忘情地教,倾其所有地教……
“ba,be,bi,bo,bu……”,从此,每个清晨,无论刮风下雨,走进森林里的人们,都会隐约听到法语声,一缕若隐若现,若有若无的法语声……
有两篇啊,爱抄哪篇抄吧 回答者： pouikkl123 | 二级 | 2009-2-26 21:33 | 检举
我低下头,开始整理书本,那些历史啦、法语啦,原来是那么讨厌,现在忽然觉得它们是我最亲密的老朋友.原来带着它们是那么沉重,现在忽然觉得它们以前轻多了.我反复地翻看着每一本书,霎时觉得那里面的知识都是在离开之前应该熟知的.唉,我真懊悔当初没有用功学习!此时韩麦尔先生的那些话又在我耳边回响--
"法语是世界上最精确、最明白的语言,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开*大门的钥匙."仔细地回想着韩麦尔先生的话,我真后悔当初自己不用功.
东西终于收拾好了,同学们已陆陆续续地散了,我也准备离开,然而一直挪不动脚步.我呆呆地看着韩麦尔先生,虽然他背对着我,但我清清楚楚地听到了他的心声："小弗朗士,法兰西人应当有骨气!打开*大门的钥匙千万不能丢啊!"
现在,我要和你分手了,韩麦尔先生,我一定不会辜负你的希望,我永远也不会忘记这最后一课,正如我永远也不会忘掉自己的祖国……
我摇摇晃晃地站起来,抱起我所有的书象抱着全世界最珍贵的财富一样,默默地在一片哭泣声中走出教室.
教室里死一般的寂静,韩麦尔先生仿佛凝滞了,痴痴地呆在那儿.我看着他那惨白的脸,心绪乱得像一团麻,胸口像揣着小兔子突突地跳个不停.
难道我们就这样放弃法语做亡国奴?就这样若无其事地离开教室?一连串的问号挤进了我的脑海.我茫然四顾,目光被飘动的字帖吸引过去,那些小国旗似的字帖,那些闪着金光的"法兰西""阿尔萨斯",透过它们我仿佛看到韩麦尔先生熬夜制作它们的情景,仿佛听到它在激励我要和普鲁士人战斗到底的声音.
低低的啜泣声唤醒了我,我看到很多同学低着头,正在压抑着不让自己哭出声,坐在后面的郝叟老头高高地仰起头,那愤怒的目光透过镜片,射向远方.从前的镇长抿着嘴,脸色青黑.邮递员看着韩麦尔先生,双唇颤抖,似乎就要哭出来.我不能再看了,泪水迅速涌满我的眼眶.
http://zhidao.baidu.com/question/87483364.html