参考课文中的注释,说说作者提到的“物外之趣”指的是什么

相关推荐

• 阅读题七年级上册第五课童趣1.课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“___________”的景象;二是“观虫斗草间”遇到“_________”的经过.2.下列句子中“之”的用法不同于其它三项的一项是（ ）A.使之冲烟而飞鸣 B.观之,兴正浓 C.昂首观之 D.故时有物外之趣3.第二段中作者是如何展开丰富想象的?__________________________________________________4.文中哪个词语表现了作者产生这种物外之趣的愉悦心情?__________________________________________________5.这篇课文的主旨是什么?__________________________________________________
• 1.第2段文字描绘了两幅画面,请分别用一个四字短语概括其内容.2.结合你的理解,说说作者的“物外之趣”是什么?3.蚊子的声音本来细小,文中却写“夏蚊成雷”,这是否妥当?谈谈你的理解.
• 初一的语文上册顶尖课课练的答案.第5课（童趣）.郁闷死,晕死,心之所向 心（） 徐喷以烟 以（） 以从草为兽 以（） 观之 之（） 驱之别院 之（）.童趣 第一段中统领全文的一个词语是（） 第二段钟点名写的容属想象的词语是（）文中点名文章主旨的一句是（）.作者能发现物外之趣的原因,除了视力极佳外,还有因为他有个癖好（）.第三段的两个其字的意思指代意义相同吗?若不同,请写出各自意义.第四段钟具体表达神游其中,怡然自得的句子是什么?文中的一个被动句是（）作者为什么捉蛤蟆,鞭数十驱之别院,而不将他打死?下列句子译成现在汉语：（1）徐喷以烟谈,使之冲烟而飞鸣.（2）忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆.
• 《童趣》思考题一、积累与运用.1.文章所记闲情之趣有多种,请填写：（1）有想象之趣,比如________________.（2）有细察之趣,比如________________.（3）有童稚之趣,比如________________.二、阅读与鉴赏.1.课文第二段写作者小时候的童趣是浓烈而富有创造性的,在创造中又将这种趣味升华到新的高度,原文是如何体现这一内容的?2.“忽有庞然大物,拔山倒树而来”,这句话中“庞然大物”指的是____,所拔之“山”是____,所倒之“树”是____.3.文中写了作者儿时哪几件“物外之趣”?这些趣事说明了什么?三、表达与交流.1.请你也像作者那样就某物或某个场景来一次神游,用文字将其描述出来.200字左右.【这题大概地就行、或者给个题材也可.】急需啊!最好在2009-9-5、晚上22：00之前给出答案!实在不行的.2009-9-6、下午17：00之前也可以!回答好的或者在9月5日晚上20：00之前给出正确答案的,追加悬赏100分!6.用下列词语造句.（1）明察秋毫：（
• 参考课文中的注释,说说作者提到的“物外之趣”指的是什么
• 文中“故时有物外之趣”中的“趣”具体指什么,请简要说说作者能得到“物外之趣”的原因是什么?
• 作者提到的物外之趣指的是什么?物内之趣又是什么
• 当透过火炉的上方看物体时,为什么看到的“物体”在抖动?
• 抛物线经过（-1.10）（1.4）（2.7）三点求抛物线的解析式