试比较中国古代三种主要的选士制度（察举制、九品中正制、科举制）

没事帮你答了吧.
察举制兴起于汉代,为推荐制度,由地方官员考察本地优秀人才推荐给朝廷供朝廷任用,其标准为“孝廉”,即推举孝顺、公正两种品质的人才,这种制度由于受地方大族的影响,举荐的人多是地方大户的子弟,形成了累世公卿的地方*.
九品中正制始于曹魏兴盛于南北朝,为推荐评选制度,由中正官对推荐人选评级,一共有九个等级,又叫九品官人法,评完级别之后,国家按照人的品级（人品）授予相应的官职（官品）,由于中正官大多由名门望族中人担任,这个制度实际上是维护门阀士族统治的.
科举制兴起于隋朝并在其后历代逐步完善,为考试选拔制度,历代考核的内容不完全相同（如唐代还考诗歌）,但是主要以儒家经典思想为主,由于科举制的兴起,以血统维系的门阀士族逐渐崩解,新兴的科举士族崛起,这个制度在古代保证了社会阶层的流动性,是中华文明对世界的重要贡献.
望采纳~这个的主题是介绍各个选士制度还是比较其优缺点前面是介绍几种选举形式的内容后半部分是介绍三中的不同之处。哦其实我要写的是教育史教育跟选举关系不大吧，主要跟学府有关系。
成均之学--中国最早的学校教育
　　成均，相传为远古尧舜时的学校。原始氏族公社后期，氏族的规模逐渐扩大，并组成部落联盟。社会生活也趋向复杂化，除家庭生活、生产劳动和与外敌作战的军事行动外，还有各种祭祀、庆典等集体性的礼仪活动。
鸿都门学—中国最早的专科大学
　　汉代学习、研究文学艺术的高等专科学校。创立于东汉灵帝光和元年 (178)二月。因校址设在洛阳鸿都门而得名，是中国最早的专科大学。鸿都门学是统治阶级内部斗争的产物，即宦官派为了培养拥护自己的知识分子而与士族*占据地盘的太学相抗衡的产物。又借汉灵帝酷爱辞、赋、书、画的缘由，办了这所新型学校。
律学—中国古代学习法律的高等专科学校
　　中国最早提出创设律学的是南齐的廷尉孔雅。他于齐武帝永明九年 (491)，上书要求国学置律助教，依“五经”例，国子生经过策试，优秀的可擢用为执法官职。他的建议虽被采纳,但并未实行。当时太学虽然没有律学一科,但在廷尉的府中已有律博士。
　　南朝梁武帝萧衍天监四年 (505)，仿宋设学馆，招纳后进，置五经及律学博士各 1人，这是律学成为专门学校的开始。学生在校主要学习律令，兼习格式、法令。“律”的主要内容有12部分：名例、卫禁、职制、户婚、厩库、擅兴、贼盗、门讼、诈伪、杂律、捕亡、断狱。

医学--中国古代培养医药人才的高等专科学校
　　南北朝时，南宋元嘉二十年 (443)始设医学。北魏时设太医博士教授弟子，隋沿魏制，唐宋两代大加发展，成为中国医学发展的鼎盛时期。唐代直属于*太医署的除*一级的医学外，还有地方的府、州医学，形成从*到地方一套完整的医学教育系统。

武学--中国古代培养军事人才的高等专科学校
　　最早创置于北宋仁宗庆历三年(1043)，不久即废。神宗时王安石针对当时教育文武异事，培养出来的人只能治人事,而不知武事的弊害,力主士之所学,应文武并重,不论其才之大小，都要学习武事。
阴阳学--高等天文专科学校
　　唐、元、明三代的高等天文专科学校。唐代天文学附设于司天台，按业务范围分科教学，有天文、历法漏刻三科元代*不设阴阳学,皆为地方学校*设司天台,掌管天文事宜元世祖至元二十八年(1291)，诏诸路设置阴阳学，直隶司天台。
算学--中国古代培养数学人才的专科大学
　　
音乐学校--唐代的音乐专科学校不全是学府，比如察举制，它刚开始的时候对选拔人才很好，但后来出现受贿而不举荐人才，选大氏族的人而不利于朝代的发展，然后有九品中正制等这是为了朝廷而让人才接受教育，然后为朝廷效力的所以不能说学府因为它题目就是要围绕这三个制度那你就围绕着三个制度阐述，尽量往教育方面扯，比如对教育的影响，作用等等，然后每个制度下最好举上一个或者几个例子。例子？这个该怎么扯，题目没有要求也可以不写，毕竟这只是小论文论文没有例子没有说服力，这叫举例论证。
1简单介绍三种制度，产生背景，主要内容
2在说说三种制度跟教育的联系，影响、作用等等
3最后就说这三种制度对人的教育起到什么作用，然后来两个例子。

说这么多，望采纳。