要证明有机物中是否存在卤素,最方便的方法是?

相关推荐

• 检验生石灰中是否含有未烧透的石灰石最简单方法是如若出现这证明生石灰中不含未烧透的石灰石
• 某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题．（1）可以探究的问题有：问题l：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律．问题2：______．（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）①______；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子．②______；观察和统计F2的性状及比例；（3）实验结果：①F1的全部为高茎、豆荚饱满②F2的统计数据表现型高茎豆荚饱满高茎豆荚不饱满矮茎豆荚饱满矮茎豆荚不饱满比例66%9%9%16%（4）实验分析：①F2中______，所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律．②F2四种表现型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因______．（5）实验证明，在F2代中，能稳定遗传的高茎豆荚饱满的个体和矮茎豆荚不饱满的个体的比例都是16%，
• 英语翻译数学分析作为理、工科院校一门重要的基础学科,作为一门学科,数学分析有其固有的特点,这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性,它对许多后续课程的学习有直接的影响,因此学好数学分析对我们是相当重要的,但大部分学生对如何学好数学分析,尤其是对其中不等式证明、函数极值问题、函数项级数一致性收敛感到很困惑 ．不等式的证明是数学分析中的一个常见问题,其证明方法灵活多样,技术性和综合性较强 ．函数极值问题是一个非常普遍的数学问题,是经典微积分学最成功的应用,不仅在实际问题中占有重要地位,而且也是函数性态的一个重要特征 ．函数项级数一致性收敛是数分中一个典型的类型,其定义以及相应的证明也较复杂多变 ．本文对数学分析中不等式的证明、函数极值问题、函数项级数一致性收敛进行了综合研究,主要应用数学分析中的单调性、拉格朗日中值定理、柯西中值定理等相关知识来证明不等式 ．对于函数极值问题给出了一元函数极值的定义的同时,探讨了一元函数极值和最值的求解方法 ．并在此基础上给出了多元函数极值存在的充分条件与必要条件
• 18．(9分)实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气.(1)写出指定的仪器名称(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是___________(填a、b或c) (3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）.为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_______,这是利用了氧气_____________________的性质.(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是___________________ _________.（5）、用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是 .19．（11分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结总结实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条.木条复燃氯酸钾
• 《神秘的无底洞》短文阅读 为了证明确实有无底洞的存在,短文运用了那些说明方法?请举例说明神秘的无底洞 地球上是否真的存在“无底洞”?按说地球是圆的,由地壳、地幔和地球三层组成,真正“无底洞”是不应存在的.我们所看到各种山洞、裂口、裂缝,甚至火山口也是都只是地壳浅部的一种现象.然而我国一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞,事实上地球上确实有这样一个“无底洞”.它位于希腊亚各斯古城的海滨.由于濒临大海,在涨潮时,汹涌的海水便会排山倒海般地涌入洞中,形成一股湍湍的急流.据测,每天流入洞内的海水量达30000多吨.奇怪的是,如此大量的海水灌入洞中,却从来没有把洞灌满.曾有人怀疑,这个“无底洞”,会不会就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形?然而从上世纪30年代以来,人们就作了多种努力企图寻找它的出口,却都是枉费心机.为了揭开这个秘密,1958年美国地理学公派出一支考察耿,他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中,观察染料是如何随着海水一起沈下去的.接着又察看了附近海面及岛上的各河、湖,满怀希望
• 关于三角形全等的“边边角”判定方法是否成立.今年9月刚升初二,数学开篇就说到了全等三角形.其中全等三角形的判定中并没有“边边角”的判定方法,因为有两边和一角相等（两边不夹这个角）的两个三角形,可以画出钝角和锐角三角形各一（直角三角形在此忽略）,而他们都符合“有两边和一角相等（两边不夹这个角）的两个三角形”这个条件,但钝角和锐角三角形很明显是不全等的,因此数学课本上没有列出这项判定方法.能画出钝角和锐角三角形各一是我自己画图时发现的,而如果已知两个三角形都同为锐角三角形或钝角三角形,是否就可以用“边边角”来证明它们全等呢?不是任意两个三角形,而是“如果已知两个三角形都同为锐角三角形或钝角三角形” 更正：已用最简单的方法证明了只有“同为钝角三角形”这个条件是不行的,锐角还有研究余地.
• 以下几道要原因,不希望只有答案!1、现有下列试剂：澄清石灰水；食醋；食盐水；纯碱溶液；氢氧化钠溶液,其中检验贝壳主要成分（碳酸盐）的是?2、为完成下列反映,需要加入还原剂的是?CaCO3-CaOCaO-Ca(OH)2CO2-H2CO3CO2-CO上面的题目请提供过程,我想知道为什么.在线等待中••••••补充，打错一个字，第二题「反映」应为「反应」再加两题，不好意思••••••3、下列化学反应中碳元素存在状态发生改变的是CO2通入H2O木炭在O2中燃烧高温煅烧石灰石CO还原CuO4、高温煅烧石灰石后，检验石灰石是否开始分解，最简便方法是看颜色是否变化去少量样品加入水中，取上层清夜滴加酚酞试液，看是否变红去少量样品加入少量水中，看是否溶解高温煅烧，看是否产生气体
• 物理探究题、、小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物,那是三只大小、形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃、水晶、塑料制成.现在小宇想要探究“大小、形状形同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”.（1）这次实验探究要测的量是什么?（2）这次探究所需要的器材有哪些?请你写出来.（3）请你写出探究的主要步骤.（4）请你设计出实验数据记录表格（5）通过对实验数据的分析,你得出的结论是什么?（6）在这次探究过程中,你所运用的一种主要的科学研究方法是什么?
• 一元二次方程实根的分布 实根存在定理是否已包括判别式对于一元二次方程实根的分布的几个条件中,若使用了实根存在定理,那关于判别式的不等式是否必要（处理线性规划的问题画出可行域时,是否要画出关于判别式形成的二次函数的部分）实系数方程f(x)=x^2+ax+2b=0的一个根在(0,1)内,另一个根在(1,2)内,求(b-2)/(a-1)的值域（用简单线性规划的方法）对于f(x)=0,考虑f(0)＞0；f(1)＜0；f(2)＞0 三个不等式是否足够是否有必要加上判别式＞0加上关于判别式的不等式后可行域由三角形变为不规则图形,但应该是必要的吧实根存在定理是否已经将判别式包括进去了呢,如果是,为什么仅由实根存在定理得出的可行域不同于加入判别式的可行域?望解答
• 关于物质跨膜运输的几个问题水分子进出细胞膜是*扩散,那么磷脂双层膜中是疏水性的脂肪酸,水分子如何*出入?从协助扩散来说,它需要载体蛋白,那么生物膜中有水通道蛋白组成的通道,由此看来水分子进出生物膜不就是协助扩散了?离子在生物体内运输需要溶于水,那么在离子通过离子通道进入生物膜的过程中,水分子是否起作用?在人工合成的脂质双层膜试验中,水分子能*进出,那么这脂质双层膜的具体成分是什么?还会是单纯的磷脂吗?说得有道理，但是由于磷脂双层膜内部的疏水性，导致几乎所以的水溶性分子无法通过，需要离子通道蛋白作为载体可以理解，但是水通道蛋白的作用呢？他组成的水通道呢？1988年美国的阿格雷就已经成功分离出构成水通道的蛋白质，证明了生物膜中存在特殊的输送水分子的通道。水分子的跨膜运输与离子的运输就有了相似之处，与*扩散相矛盾。或者说水分子进出生物膜有两种方法？
• 已知|a+5|+|b-3|+|c+2|=0，求ab-bc-ac的值．
• how to write a thanks letter after salary increase