全球水循环过程对天气和气候变化的作用?

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• 物块克服摩擦力做的功和产生的热能的关系（高手来）以这个题为例：（质量为M,长度为L的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小木块（视为质点）放在小车的最左端,先用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块小车间摩擦力为f,物块滑到小车最右端时,小车运动距离为s,在这个过程中说法正确的是A：物块达到小车最右端时具有的动能为(F-f)(L+s)B:物块达到小车最右端时,小车具有的动能为fsC:物块克服摩擦力做的功为f(L+s)D:物块和小车增加的机械能为Fs）其实我知道答案是选ABC.就是针对C,我记得克服摩擦力做的功Wf和产生热能Q的关系是Q=Wf.这个应该没错吧.但是我认为本题中产生的热能Q应该是fL,而非Wf——f(L+s).因为以车为参考系即用两者的相对位移来算Q才是正确的.但这样一来,Q不就不等于Wf了?或者换一种问法,算物体克服摩擦力做的功Wf是要以地为参考系还是以车为参考系.假如说以地,那么Q就不等于Wf了；假如说以车,那是可以成立的.事实上,C选项又是对的……这…
• 细胞膜在生命活动中具有重要作用.下列相关叙述错误的是（　　）A. 细胞膜的流动性使细胞膜具有识别外界信息的作用B. 细胞在分化过程中细胞膜上的蛋白质会发生改变C. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性D. 细胞膜上磷脂和胆固醇使细胞膜既有一定的流动性又比较坚实
• 英语翻译翻译内容：这一现象的出现,有多方面的原因,其中最关键的是长期以来我们对于这个问题的错误认识,我们在追求经济发展的过程中,忽视了环境对于我们长远发展所起的重要作用,雾霾天气的出现,就是最好的证明.一个和谐的社会,不仅要有丰富的商品,便捷的交通,豪华的住宅,它还需要给每一个社会成员提供一个*,合理,健康,舒适的成长环境,让每一个人在这种环境里追求物质和精神的共同发展.句式要多变,什么非限制定语从句,非谓语动词,插入,同位语啊,尽量用.尽量符合英语习惯,词汇高端点更好,
• 一带负电小球在从空中的a点运动到b点的过程中，受重力、空气阻力和电场力作用，重力对小球做功3.5J，小球克服空气阻力做功0.5J，电场力对小球做功1J，则下列说法正确的是（　　） A.小
• 两个互相垂直的力F1和F2同时作用在同一物体上，使物体由静止开始运动，物体通过一段位移的过程中，力F1对物体做功为8J，力F2对物体做功为6J，则F1和F2的合力对物体做功为（　　） A.14 J B
• 辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的区别表现在A、是否承认认识是主体对客体的反映 B、是否承认实践对认识的决定作用 C、是否承认认识是摹写与创造的统一 D、是否承认认识是一个辩证发展过程一个认识的完整过程是A、实践——认识——实践 B、概念——判断——推理 C、感觉——知觉——表象 D、感性认识——理性认识——感性认识.回答并说明理由.2-晕手机打字又错了d感性认识--理性认识--实践。我认为a和d都对，求原因。
• 化学 化学.计算&填空【计算】1）在V毫升水中,加入m克NaOH固体,待固体全部溶解后测得溶液的密度为ρ,求这种NaOH溶液的物质的量浓度.2）有氮气和氧气的混合气体10克,在标况下占体积7.8升,求混合气体中氧气的质量是多少克?3）将224L(标况）氯化氢溶于635ml水中,所得溶液的密度为1.18g/cm³.计算：（1）该盐酸溶液的质量分数；（2）该溶液的物质的量浓度.4）锌、铜、铝混合粉末2g与足量的盐酸作用,生成氢气0.784L（S.T.P）,反应后还剩余粉末0.43g,求锌和铝在混合粉末中各占百分比含量为多少?【填空】1）同温同压下,将1体积的CO2和2体积的CO混合,则混合气体的平均摩尔质量是______,混合气体的密度对氢气的相对密度是______.计算 必须 过程 按格式 清楚
• 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图20甲所示． (1)小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与__________有关．(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与_____________有关．(3)实验过程中,压力的作用效果是通过________________________________表现出来的．(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上,如图20乙所示,比较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价．__________________________________________________________________________．
• 科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中，将叶绿体膜打破，分别分离出基质与基粒进行实验.下列对不同实验结论的描述中，错误的是（　　）A. 在有光照和二氧化碳的条件下，基质和基粒的混合液能产生葡萄糖B. 在无二氧化碳的条件下，对基质与基粒的混合液给予光照，然后离心去掉基粒，为基质提供二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生C. 黑暗条件下，为基质提供ATP、[H]和二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生D. 光照条件下，为基粒提供二氧化碳和C3化合物，基粒中会有葡萄糖产生
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