(m-n)·(n-m)2·(m-n)3怎么算?

相关推荐

• 有没有高二的同学,5.在数列{an}中,a1=3,且对任意大于1的正整数n,点（√an,√an-1)在直线x-y-√3=0上,则an=——7.已知方程（x²-2x+m)(x²-2x+n)=0的四个根组成一个首项为1／4的等差数列,则|m-n|等于______
• 关于数列的一道题数列{an}和{bn},满足等式：an=b1/2+b2/2^2+b3/2^3……+bn/2^n(n为正整数）,求数列{bn}的前n项.这道题如果用错位相消法,每项前乘2,变成2an-an,后边的怎么算?差点忘了，an=2n-1
• 1.阅读《螳螂捕蝉》,写出“其”分别指什么.2.写出仆人同财主针锋相对的那句话3.把下列歇后语用线连起来1.园中有树,其①上有蝉.蝉饮露水,不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下.都因想得其⑤前利,而不顾其⑥后有患.其：①______________ ②____________ ③_____________ ④_______________ ⑤_________⑥____________2.从前有个财主,是个刻薄鬼.有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱.仆人感到莫名其妙,便问：“老爷,没有钱怎么卖酒啊?”财主生气地说：“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!“仆人听了,便拿着酒瓶出去了.过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说：”酒来了,“财主一见空瓶,大发雷霆,骂道：”岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?“仆人答道：”_____________________________________________________
• 当x取何值时,分式方程x/x-1+1/x-2=1中各分式的最简公分母的值为零?我算的是：x(x-2)+x-1=(x-1)(x-2)x^2-2x+x-1=x^2-3x+22x=3x=3/2 （只有一个答案,怎么求?）
• 初一数轴与绝对值的题.（急~）结合数轴与绝对值的知识回答下列问题.（1）数轴上表示4和1的两点之间的距离是（ ）；表示-3和2两点之间的距离是（ ）；一般的,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m-n|.如果表示数a和-2的两点之间的距离是3,那么a=（ ）（2）若数轴上表示数a的点位于-4与2之间,求|a+4|+|a-2|的值.（3）当a取何值时,|a+5|+|a-1|+|a-4|的值最小?最小值是多少?请说明理由.
• 实数指数幂及运算法则 快一点求值1．√10⁴2. √（-1/10）²3.（1/3）^-½4. ⁴√（m-n）⁴,(m≤n)=5. ³√(a-b) ³,(a＜b﹚=6. √a√a7.(2a^⅔b^½)(-6a^½b^⅓)/(-3a^1/6b^5/6）8.a^2+a^1/2+a^2/3=
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 数字推理题 3,5,-4,18,-44,） A.124 B.96 C.86 D.68 答案是选C,怎么算的啊?自己解决了……从第3个数字开始就是（前项-后项）*2
• lm+n-3l+m^2n^2+4mn+4=0 求(4m-n)(m-2n)-(n-m）(-m-n)
• 一个长方体的棱长总和是80厘米,长,宽,高的比是5：3：2,这个长方体的体积是多少立方厘米?怎么算?
• (1)已知loga2=m,loga3=n,求a^2m+n的值（2）已知lg2=0.3010,lg3=0.4771,求lg根号下108
• 计算(a^2)^m*(a^n)^3-(a^m-1)^2*a^2