sweep the floor怎么样记最简单

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• 请问gre怎么复习英文专业毕业5年,现在打算2014年底或者2015年考新GRE.目前朗文字典已经记（不是死记硬背）到300页,另还有红宝一本.目前试测了下词汇量是24620左右,并试作了下部分gre题和真题,感觉最简单的是阅读,错误率很小很小；最难的是填空,错误率较大.目前个人总结的经验是学术论文和全学科英文维基看得多所以阅读才会有优势.其他的摸不着头脑.真心求个高分长期,全面的复习计划和好的参考资料.
• 1.some people,now,lie,in the sun(现在进行时) 2.my aunt,the floor,this afternoon,sweep（一般过去式）3.have a picnic,we,this Friday,in the park(一般将来时)4.你问什么不吃水果和蔬菜呢?（why don't）5.尽量不要太晚睡觉（try to）6.想再去看电影怎么样(how/what about)7.在这里建医院是一个好主意（it's a good idea···）8.我们应该在九点半之前到达那里（should）
• 如何给基础很差的初中生补英语?这是我教过的最棘手的一个家教学生,英语水平几乎为零.我只能从初一上学期开始跟他补,基础差倒不是我最担心的难题,大不了从头再教他一遍.问题是这个学生接受能力也不好,非常简单的单词教了几遍,过几分钟再让他回顾,也没有时间下去搞英语,只有我每天给他辅导的2个小时去学,我感觉所有的时间全部耗在给他记单词上了,2个小时时间给他记记单词,讲2到三个新句子,就过去了.我真的没见过接受能力这么差的学生,比我曾经教的几个小学生还难教.总体来讲,我一直是个很有耐心的人,从来不对学生发脾气很温和,从来不会嫌别人笨,我会很耐心教.可是这个学生搞得我一点信心都没有了.看他区区几个简单的单词,句子都学得这么痛苦,我看着也难受.可我又是个很有责任心的人,非常希望能把他引上路.只要学生愿意学,我不能因为一个学生不聪明就放弃他,希望教学经验丰富的老师能给点意见,怎么能让他学得快点,轻松一点.
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• 读书要三到 文言文阅读 急阿~凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘.古人云,“读书千遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?结合文意,给下列字注音一-牵强（强）——— 其义自见（见）————二-这段短文阐述了——————的问题,宋代大理学家朱熹教导学生读书要三到：——、——、——.三-用原文回答“三到之中,心到最急”的原因是：————————————————.四-作者怎么样理解“读书百遍,其义自见”这句话?请用原文回答.五-你是怎样读书的?读了这段短文,对你有什么启发
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