4x-15y-17=0 (1) 6x-25y-23=0 (2) 请问这道方程组怎么解?要详细过程

相关推荐

• 用高中数学已学知识怎么解三次函数里的x?一种方法是因式求解…但我这个方面很弱!我连十字相乘到现在都没反应过来…高考的时候遇到三次函数解x怎么办比如这题的2x^3-3x^2+1=0答案是x=1或-1/2.我高一函数没学好…三次函数是要降幂二次吧求这题的详细过程!求导应该不行吧!求导学过了但没法算x啊!
• 求一道关于不等式的数学题!如果不等式3x-m小于等于0的正整数解是1、2、3；求实数m的取值范是?这道题我可以做到x≤m/3,但是下一步老师讲的是3＜m/3＜4,我不明白为什么要这样写,而且也不明白到底要把3＜m/3＜4中的哪一个小于号变成小于等于号.希望可以有详细的讲解过程.
• b÷（-2a)=-½ c=3 4a+2b+c=0 此三元一次方程组怎么解,要详细过程
• 4x-15y-17=0 (1) 6x-25y-23=0 (2) 请问这道方程组怎么解?要详细过程
• b÷（-2a)=-½ c=3 4a+2b+c=0 此三元一次方程组怎么解,要详细过程
• 四阶行列式的计算问题,求助!计算下列四阶行列式| 3 9 21 6 || 4 12 26 10 || 2 9 20 5 || -1 2 -7 7 |附过程一（这步我就不明白了）： | 1 3 7 2 |6 | 0 0 -1 1 | | 0 3 6 1 | | 0 5 0 9 |还有最后怎么变成三阶行列式到二阶行列式的,也请详细解答下~~要求有详细过程和解说,高分重赏,谢谢~PS,我是刚学高等代数,这个行列式的解答过程书上写的不详细,尤其是结果有很多0,实在难以明白~各位达人帮帮偶啊~请问为什么要第四行加上第一行，还有为什么要把第二行的第二倍移出去？就是这里不太懂。
• 线性代数中基础解系中的*变量如何确认?课本上没详细的过程,还是没搞明白.在求齐次方程组的基础解系时,要按阶梯形给*变量赋值,就可确保延伸后的解向量是线性无关的*变量的确认直接关系到了基础解系的正确性.列如：矩阵变为：1 0 -10 1 -1 0 0 0那为什么要取X3为*变量了?原理是什么,为什么不能取X1或者X2为*变量?为什么取X3之后保证了基础解系的之间是线性无关的?（假如有2个基础解系）例如：X1+X2+X3=0的矩阵：1 1 10 0 00 0 0那么他的*变量如何确认而得到正确的基础解系?
• 那几道数学题用方程怎么解呀1 .等式（a-2）x的平方+ax+3=0是关于x的一元一次方程。求这个方程的解？2.小王在解关于x的一元一次方程3a-2x=15时，误将-2x看成+2x，得到方程的解为x=3，请求出原方程的解。3.中国很多地方都有大年初一百年的习俗，有一个地区的习惯是这样的：每户出1人，只向邻居拜访一次，这个地区有一个村庄只有一横排住户，每户一房，在2009年春节一共拜访54次，请问这个村子共有多少户？4.用两台大小不同的拖拉机耕地，每小时共耕地30亩。已知大拖拉机的效率是小拖拉机的1.5倍，问小拖拉机每小时耕地多少亩？ 以上的题目尽量用方程解答，并且最好写出解题过程。 问题补充：额....我要方程解题而且我要解方程的全过程行么？
• 已知A=2B C=5A （A大于或小于0） 求6A+2B-C/A-4B+C=?要详细点.我就是因为那些写的不明白才发上来问的－ －6a+2b-c÷a－4b＋c解：=6a+a-5a÷a-2a+5a=2a÷4a=1/2我怎么算来算去都是﹣5?2A是怎么算的,4A是怎么算的?要求过程详细.谢谢!
• 急!两道高一数学函数题一、设有函数y=f(x),x是实数,证明：若下列两条件之一满足,则此函数是周期函数：1.它的图像关于两直线x=a与x=b对称（a与b不相等）；2.它的图像关于直线x=a及点(b,c)对称（a与b不相等）.注：要分开证明.二、已知定义在R上的函数f(x)的图像关于点（-3/4,0）对称,且满足f(x)=-f(x+3/2),f(-1)=1,f(0)=-2,则f(1)+f(2)+f(3)+...+f(2009)的值为?请用高一知识解答,并附有详细过程,万分感谢!非常感谢您详细的解答，不过请问您能告诉我您是怎么想到这么做的吗？您的思路是怎样的？
• 解下列方程组x2/25-y2/16=1 4x-3y-16=0
• 特地来拜访老师,把拜访换成什么词语