两个因数的乘积中有5位小数(积的末尾没有0),这两个因数是怎么样的数?

相关推荐

• 问几道数学题.!急呐!1、在自然数（0除外）中,既不是质数有不是合数的数与最小的一位小数相加,和是（ ）；相减,差是（ ）；相乘,积是（ ）.2、两个连续奇数的和乘他们的差,积是32,这两个奇数是（ ）和（ ）.3、两个数相除,商是最大的一位数,余数是最小的合数,除数比商大2,被除数是（ ）.4、公历1800年的2月份有（ ）天.5、5X＝0（ ）方程.括号里填是或不是.6、A、B、C、D4个孩子在街上踢球,结果有一个人打碎了一户人家的玻璃.A说：“是C或D打碎的.”B说：“是D打碎的.”C说：“我没有打碎玻璃.”D说：“不是我打碎的.”已知只有一个人说了谎,那么到底是谁打碎的玻璃呢?（为什么?）7、有块铜锌合金,其中铜与锌的比是3比4,如果再加入5千克铜,熔铸成新的合金68千克,新合金中铜与锌的比是多少?
• 两个因数的积保留两位小数的近似数是1.25,原来这两个因数的积,可能是下面哪两个数?
• 自然数M除以自然数N（N不包括0）,商是17,他们的最大公因数（ ）.有甲乙两个数,他们的最大公因数是48,这两个数的公因数有（ ）个,分别是（ ）.一个最简分数的分子和分母的积是12这个分数是（ ）或（ ）.121分之22约分成最简分数.把30分之19约分成最简分数.
• 1、如果多项式3x²+2x-1与ax²+x+a的和没有x²项,这个和为?A、3x-4 B、4x-3 C、3x-2 D、3x-12、已知a＋2b＋3c=m,a＋3b＋4c＝m 则b与c的关系为.A、相等 B、互为相反数 C、互为倒数 D、无法确定3、下列说法中,正确的个数是①两个数之差一定小于被减数②一个因式中有奇数个负因数,其积为负数③几个因数相乘之积为负数,其中必有奇数个负因数④数a的倒数为a分之一⑤若三个非0有理数a＋b＋c＋=0,则三个数两个为正数,一个为负数.A、0个 B、一个 C、两个 D、三个4、下列说法不正确的是A、没有最大的有理数B、没有最小的有理数C、有最小的正有理数D、有绝对值最小的有理数
• 已知1一个因数与另一个因数的和,+上这两个因数的积,合适13,其中一个因数是2.5,另一个因数是（ ）一个数与它本身相加.相减.相除.所得的和.差商相加的总和是9.2,这个数是（ ） 小新在计算1.49加一个一位小数时,犹豫错误地只把数的末尾对齐.结果是1.95,正确的得数是多少
• 回答100悬赏判断.（1）两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大.（）（2）两个数互质,最小公倍数是14,这两个数可能是2和7（）（3）相邻两个自然数（0除外）的积一定是它们的最小公倍数（）（4）两个数的公倍数是有限的.（）（5）两个数的最小公倍数是它们最大公因数的倍数.（）填空.（1）自然数a是自然数b的5倍,则a和b的最小公倍数是（）.（2）20以内2和3的公倍数有（）个,最小公倍数是（）.（3）100以内3和5的公倍数中,最大的两位奇数是（）,最大的两位偶数是（）.（4）一个数除以4和除以6的余数都是1,这个数最小是（）（5）两个不同质数的和是10,他们的最小公倍数是（）（6）两个连续自然数的和是15,这两个自然数的最小公倍数是（）.（1）五（1）班学生做早操,每行12人或16人都正好站成整行,这个班不到50人,这个班究竟有多少人?（2）一块砖长42厘米,宽26厘米,用这样的砖铺成一块正方形地,至少要多少块?（3）有一筐苹果,无论是平均分给8个人,还是平均分给18人都没有剩余.这筐苹果至少有
• 1.在小于10的自然数中,所有的质数比所有的合数的和小（ ）.2.两个连续奇数的和是20,这两个数分别是（ ）和（ ）.3.一筐苹果2个2个拿,3个3个拿,或5个5拿,都正好拿完,这筐苹果至少有（ ）个.4.在2,15,31,.4.8,10,1,90,126,0,—88,51这些自然数中,（ ）是整数；（ ）是自然数；（ ）是奇数；（ ）是质数.5.有一个三位数，它既是偶数，有事9的倍数，还能被5整除，这个三位数最小是（ *6.能同时被3，5整除的最大三位数是（ （1）.小芳的文具盒里有一些铅笔，用来表示铅笔数量的数是（ A.小数 B.质数 C.合数 D.自然数（2）.10以内的质数有（ A.2 B.3 C.4 D.5（3）.10报数，最后一个同学报到5，这批学生的人数一定是（ A.3的倍数 B.5的倍数 C.10的倍数 D.15的倍数（4）.要使26口4这四位数有因数6，那么方框里可以填的数字有（ A.0,3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.0,53.写一写。用0,4,5三个数字排成
• 数学判断题6道三个连续自然数的积一定是2和3的倍数.( )任意一个自然数的倍数一定比这个数的因数大.( )在自然数中,除2以外,再没有其他的质数是偶数.( )无限小数是循环小数.( )一个自然数不是奇数就是偶数,不是合数就是质数.( )有公因数1的两个数叫做互质数.( )
• 给点五年级上册的复习资料 英语 人教版小数乘法和除法 1、 小数乘法的意义 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…… 2、 小数乘法的计算法则 计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的末位起数出几位,点上小数点.3、 小数除法的意义 小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.4、 除数是整数的小数除法计算法则 除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数,就在被除数的末尾添0再继续除.5、 除数是小数的除法计算法则 除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数；除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的,在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算.6、 循环小数的意义一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或
• 一、【要过程】某地区的电话号码是一个七位数,已知前三位数是一个固定数686,那么该地区最多可安装多少部电话?二、【要过程】已知大小两数只和是682,大数去掉各位数字0后,就等于小树,则这两个数各是多少?三、两数相乘的积是14.4,如果把这两个因数同时缩小10倍时,积是（）.四、一个一位小数,若去掉它的小数点,所得的新数比原数多210.6,原来的一位小数是（）.五、在混循环小数0.41212521（循环点在最后的21上）,移动循环节的第一个圆点,使产生循环小数尽可能小,则新的小数为（）六、从100里减去25,加上22,再减去25,再加上22……按这样的方式继续进行运算,当运算结果是0时,一共减去（）个25.七、大头儿子和小头爸爸共同开了一家麦当劳店,他们晚上一起计算当天的营业额.范县账面上多出32.13元钱,后来发现是把一笔钱的小数点点错了一位,原来这笔钱是（）.八、在循环小数2.9098765｛循环点在最后的65上｝中移动循环节的第一个圆点,使新的循环小数尽可能大,这个新的循环小数是（）.九、小雨
• The music sounds ______,I like it very much.
• the boy stadayed up all night -------- (play) computer games