怎样提高英语完形填空分数啊?我老是分数不高,

英语
A、高考英语的特点
首先还是我的习惯,再将这一科的提高方法之前,先讲讲它的特点,我们好对症下药.
英语作为最典型的文科,实质上是最能反映一个人努力程度的一科（排除曾经出国等因素）.为什么这么说呢?英语需要记得东西很多,需要做大量的练习才能有所提高,而且英语提高是很难速成的,需要长年累月的积累.
数理化,有些人天生就是天才,不用努力也可以做得出其他人努力死也做不出的难题；语文,也有些人是通过看课外书看得多,思想比高考的程度深很多,自然也能“俯视”高考拿到好成绩.但英语不同,智商对于英语影响不大,而我们也很少可能用看英文原著的方法提高英语.所以,英语类似于语文,但高三生只能走课内途径.而这条途径是最需要努力的.
这也是我为什么建议高一生看课外英语文章的原因,因为它们还有时间走课外途径.高二高三的同学们,可惜的是你们已经没有时间了,所以只能通过死记硬背+大量练习的方法（明白楼主为什么英语差了吧.=
=）.
就考试而言,英语拉分差距不如理科,但比语文大得多.而且较其他科目而言,英语成绩有个最大的特点：稳定.140水平的人,不管怎么考,他还是在130以上.而100分水平的人,除非题目超级简单,不然也很难超过110.但比如数理化,题目难点,120的人立刻可以考到90几,而随便粗心一下,140的人也有可能考110多.语文的话更不用说,楼主就是个很好的例子,平时语文130的水平,考试作文不合老师胃口,就立刻成了105.
可以说,英语水平就是我们考试分数的奠基石,它很稳定,是我们拿高分的最基础的保证.而且英语成绩只视乎自己在这一刻上的努力程度,付出多少就得到多少,只要我们平时够努力,就一定可以在考试中拿到好的成绩.
B、分题型讲解训练方法
下面开始说训练方法,当然楼主的英语成绩不好,这些方法也许就不如前面说的那几种有效,大家参考一下就好了.
每一科在练习之前,我们都要有一定的基础保证,才能做题.英语的基础就是单词和语法.要问这两块哪个更重要,毫无疑问,单词!所以同学们一定要每天坚持背单词,每天15到20个,坚持下来会很厉害.
而单词的来源,我并不太支持拿着高考大纲单词从A背到Z.这样效率不高,容易忘记.我觉得应该是每天在做英语练习的时候,找出其中不认识的单词（太生僻和专业性的就不要）,查出它的意思和用法,抄在本子上,第二天背,隔天再复习.
高考中,需要我们做的主要还是英翻中,而中翻英只有作文才会用到,并且我们还可以找简单的词来代替.所以如果有词汇量太少的同学,可以一天多背一些,但是不强调拼写,而是强调在看到这个单词的时候,能知道出它的中文意思.
下面说训练方法：不知道价是否还记得我之前说的那个将目标分数细化的方法?这个方法我个人最提倡在英语中使用.因为英语与其他科不同的是,没有明确的知识块,像数学那样函数三角几何分得清清楚楚.每一刻都有两条线索,知识块和题型,但英语是一体的,唯一的线索就是题型.
用将目标分数细化的方法,明确每一块自己想得的分数,知道自己需要把这一块练到一个怎样的水平.这样可以明确的看到自己在那种题型上更需要训练,然后好好的各个击破.
下面一个个题型来讲解,由于我的英语不太好,会讲的比较简略,也是怕误导大家,见谅
第一块：听力
这个其实我个人觉得是高考英语里最简单的一块,想拿高分的同学,这一块就一点都不可以丢分,而想115以上的,听力选择也一定要控制在错两个以内.
这个一般很多老师都会训练,自主训练的空间不大,我也不详细讲,但是在此纠正一个误区：
很多人说训练的方法是听原版英语新闻,看美剧之类的,这些方法的确是对提高英语水平有很大的好处,但难度很大,进程慢,有几个人是能听懂BBC新闻的?而高三的学生,我就更不赞同浪费时间来听这些.

另外,这种原版英文听力资料的语速非常快,比高考快很多,听过高考听力的同学就会知道,其实高考听力语速偏慢,比我们平时练习的语速还慢,但是对话又比较长.我们听力丢分不是在于听不懂,而是一不习惯那么慢的语速,二是那些又长又慢的听力磨掉了我们的耐心,自己经历不集中,就漏掉了得分点.
所以,练习的同学们注意,练习听力最好的资料还是各省的历年高考题听力.我们要在高考拿到高分,不是要站在比高考高的地方,这样不仅辛苦,而且有弊端.我们要站在与高考水平平等的地方.
有条件的同学可以在晚上睡觉之前,听一段高考听力题,不用做题,而是要求自己把它原原本本,每一句话每一个单词都听懂.
这样下来,高考听力拿高分也不是难事了.
第二块：完形填空（广东高考不考单项选择,所以我不了解,也讲不了,见谅）
这个其实是高考英语里最大的杀手了,要求词汇量大和语法过硬并重.
其实我之前就已经讲过了,英语是最反应努力程度的科目,没有什么捷径可走,至少我是没有找到.
而完形填空,就是最能反映这一点的.
我本人这一块很差,归根到底也是由于本人的练习量不够.所能建议给大家的,就是每天保证定时做一篇完形填空.
做完之后,一定要找出不会的非生僻单词,对答案,看到填错的原因,如果是单词不认识或者用法不熟悉,就记下来第二天背.如果是语法问题,就多默念几遍,第二天返翻回昨天做错的地方,重做一遍.
但完形填空真的很多,需要我们选题目来做.这种选题练习的方法和其他科目是一样的,参考历年本省的高考题,看看比较喜欢考哪种类型的文章.科技型,新闻型,叙事型还是杂谈型等等.如果你发现那几种文体本省从来没有考过的话,除非你们省今年是课改第一年,否则就不要做这几种文体的练习了
因为其实不同的文体,做完形填空的方法是不尽相同的,关注点也不一样.这一点和阅读理解有异曲同工之妙.
在次也告诉大家一个做完形填空的应试技巧：
很多同学喜欢先把文章通读一遍在开始做题,这样做不是不好,但是比较浪费时间.需要我们看情况而定是否这样做.
我觉得完型文章只要看两遍.首先你一眼看过去选项,如果发现选项很难,很多单词不认识,但麽你就要照着上面讲的,先大概读一遍文章,知道它讲的大概是什么.然后再做题.如果选项不难（不论文章难度）,那么就在第一次看文章的时候,把比较确定的选项选好,第二次读再把已经填好的选项带进去阅读,顺便检查,然后完成全部题目.

第三块：阅读理解
这个真正是英语考试中的老大,不论是考试时间安排还是分数比例,都是整张试卷的大头.但它并不是最难的,主要考察的是词汇量和做题方法.
练习同样没有捷径可走.其实如果你们现在有空的话,我建议你们每天花半个小时做3篇阅读足够,选题的方法类似于刚才在完形填空中讲的方法.选题之后,也是要视乎你的弱项做专项训练.比如考试中,我往往都是科技文丢分最多,并且这也是高考必考的.那么我后来就花了两个礼拜的时间,专门练习做科技文阅读.
之前再说数理化和语文甚至英语完形填空的时候,我一直强调做题后的总结方法.但英语的阅读并没有什么可以总结的方法,起码我个人没有发现.除了找出不会的单词之外,训练阅读的目的,也就是题感.这个东西很虚,但却很重要.
所以英语阅读的话,做完,对答案,找单词,就可以扔了.
但高三的同学,到了4月份之后,我建议你们每一天或者至少每两天,定时做一套刨去听力和作文的套题.
定的时间,就是考试时间减去听力半个小时,以及你打算写在作文上花的时间.
与完形填空相似,阅读唯一可以分类的就是文体.阅读理解文章主要有以下几大类型,小说叙事,科技,新闻,人物传记,应用文或表格阅读.
每种文体,考试的时候都是有不同技巧的,在这里简单介绍一下.当然我说的是我的做题技巧,你们可以参考,但最主要的是总结出自己的做题技巧.
一、小说叙事型和社会性新闻的文章
这种文章一般难度不高,并且连贯性强,题目一般少出考察细节的问题,而主要侧重于对这件事的理解的概括.因此问题的答案一般在原文中找不到.
对这种文章,我的做法是先看文章,尽量一遍看懂,实在不行可以看两遍,但一定不能超过三遍.看的时候一定要留意语文上说过的小说六要素：人物,时间,地点,背景,事情经过,结果.看完之后,要找到这六要素的答案.
然后做题.一般都可以做完,万一出现细节题,先回忆这个细节时出现在情节的那一部分,再到原文这部分去找,免得浪费时间.
二、科技型和专业性新闻的文章
这种文章一般是比较能唬人的,很长,单词很生僻.但其实一般难度也不高,主要就在于,它出的问题一般都是考察细节和概括的题目,很少有理解性的题.一般而言,在原文可以找到答案,难一点的就是原文中出现某些人的观点,需要我们对这些观点进行判断的总结.
做这种文章,顺序就比较不确定,但一般情况下,如果不是文章太简单或者你看过,就先看后面的问题,找出问题主要问到哪几个细节,或者是需要我们概括哪几个地方.然后带着这些问题,去原文找答案.
其实往往不一定要通读全文,只要我们找到几个细节问题的答案,一般也就能明白原文在说什么了.至于个别理解题,可以找得到答案的就做,实在找不到的,放弃.
而这种找答案的敏锐性,就是我说的题感,这都是要在平时训练中慢慢培养出来的.
三、人物传记型文章
人物传记的文章其实综合了叙事型文章的连贯性和理解题,科技型文章的难度和细节题.所以这种文章,如果你想把全部题目做出来,是比较花时间的.考试的时候,我们要把比较多的时间放在这种文章上.
不知大家有没有更好的做题方法,我找的的方法正确率比较高,但是很浪费时间,在此只给大家做参考之用：
先要通读全文,目的是知道这篇文章第几段讲了些什么事情,每一段发生事情的人物背景经过结果,把人物发生重点事件的时间背景划出来.不要求了解细节.
然后看问题,如果是理解性或是评价性的题目,就通过刚才那一次通读,对人物和时间的把握做题.如果发现有考察细节的题目,那就没办法了,只能先回忆该情节是大概出现在文章的哪个位置,根据之前所划的标记,然后回去找.
阅读理解就先介绍到这里,其实我还是一再强调本人英语不好.对于这些方法,可以参考,不要盲从.你们在平时训练中,一定可以找到更加适合自己的考试做题方法.

下面就是最后一块：作文
英语作文,其实我也认为是比较简单的一块,这是针对想拿100以上的同学而言的.但如果想上130的,作文要拿高分就很难了.
下面这个方法是提供给英语基础很差的同学,英语好的同学可以无视.
先根据题目要求,用中文列出一个大概的提纲.开头写什么,事例用哪些,整体思维是什么顺序,结尾如何总结,这些用中文写下来,免得写的时候跑题或者写着写着不知如何继续.
如果同学时间充足的话,还可以用中文写一篇小短文.大概150字就可以了,然后到真正在卷子上写英文作文的时候,就将这个中文小短文不断扩写扩写,写一些可有可无的废话也不要紧.
我不赞成整体作文打草稿,但是建议大家开头打个草稿,一来用个高级点的句子,二来避免开头就划掉一堆,给人造成不好的印象.
并且在自己练习的过程中,要注意总结那些例文的套路.所谓的万能公式不一定真的万能,但英语作文无非也就那几种写作模式,看别人的不如自己总结,然后用到自身写作中去.
还就是要注意尽量不要出现语法错误,那些从句,复杂的单词的,不会用就不要用,宁可用简单句和基本的单词代替,也不要出现错误.
这个方法是针对英语想拿100分的同学,英语基础比较差的同学,可以先用这个方法,至少能保证大作文25分可以拿个16分.
而想拿21分以上的同学,就要注意以下问题：
1、一定要多用高级的句子和单词搭配.
所谓高级的句子,就是那些一大堆从句复合句强调句倒装句之类的复杂句型.不要求各个句子都是这样,但每一段开头结尾,和说到关键的地方,就一定要用这种复杂句.而且不要总是之一种,要变换着来,给人以新鲜感.
一些关键性的形容词,也要换成比较高级的,高中才学的,小学生都会的那些单词,就不要再用了.比如in a moment
,就是16分作文的用法,应该换成immediately这种相对而言比较高级的单词.
2、平时可以注意一些英文名人名言合谚语的积累,尤其是那些比较万精油的,广泛适用于多种题目作文的.比如什么one coin has two
sides.Where there is a will,there is a way.这一类的,都被我用烂掉了,当然各位可以去积累一些更高级的.
3、不能光注意表表上的华丽,也要重视文章内容的深度.与16分作文不同,21分的作文里不会有太多可有可无,没什么意义的废话.全文观点要明确,主题要深刻,所用事例要典型,能够明确反映主题.如果可以,达到语文作文的那种深刻和聚题程度是最为理想的.
当然,写到高分程度的作文,也是通过长时间的积累和练习的.同样,我也建议大家,一个星期练习一篇英语作文,然后让老师批改,和对照高分例文找出自己的差距和不足.