桌子上的书不可能是我的.The book on the desk__________.

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• 阅读题 漫谈“读书法” 急快古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海.但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的.鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为：“若是碰到疑问而只看到个地方,那么无论到多久都不懂的.所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了.”爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法,特点同样十分明显.所谓总,就是对全文形成总体印象.所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容.而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容.最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来.英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的.他提出“为乐趣而读书”的主张,他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本.就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理.因为,我们无法每天都保持不便的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情.”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其
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• 关于文言文中的“得”字,卷子上的题下列各句中的"得"字含义相同的两项是（ ）与（ ） A.所识穷乏者得我与 B.得之则生 C.得道多助失道寡助 D.因得遍观群书能总结“得”在初中范围内的所有用法最好."得道多助失道寡助"中的“得”不是施行的意思吗？我记得翻译成“施行仁政的人得到更多帮助，不施行仁政的人得到少的帮助”
• 《爱书的爸爸》课外阅读题爱书的爸爸我爸爸最爱书.书简直成了他的命根子.他常说：“知识就是力量.多读书,知识就能丰富.”我的爸爸每次出门,见到人多的地方总是皱眉头,赶快离开.然而在书店里,人再多他也要挤进去,一旦买到一本好书,他会情不自禁地说：“挤得值,要不挤一下就错过机会了.”爸爸的书放得整整齐齐的.有一次,我从书橱里翻出一本语法书来看,看完了随便一放.爸爸下班回来了,不一会儿,他就板着脸问我：“谁来翻过书了?”我支支吾吾地承认了.从此,他给我定了一条规矩：要看他的书,必须先得到他的同意才行.爸爸平时是不发脾气的,可谁要是损坏了他的书,那可不得了.有一次,我不留神把一包饼干放在了他的书上,书面上沾了些油.爸爸见了,狠狠地批评我说：“读书人,怎么能不爱护书呢?”爸爸每次买书回来,总是先洗干净手,把桌子擦得一尘不染,才小心翼翼地把书包好,然后一页一页认真翻阅.爸爸书橱里的书保存得真好,即使是买了很久的书,现在看起来也是崭新的.我看到爸爸就想起了书,看见书就想起了爸爸.爸爸和书真是不能分离的一个整体啊!
• 最后的背影 阅读答案1.简要说说稳重的父亲是一位什么样的父亲?2.文中父亲的背影让我感动,文章叙述了四次背影,请根据内容填写. -------→身着黑衣的背影→---------→记忆中的背影3.结合语境,对下列句子作简要赏析 (1)瘦削的父亲架不起衣服，宽大的黑褂子在风中一飘一飘的，父亲像一个影子人，飘荡在苍茫空旷的天地间，跑了两条垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。 (2)父亲死后不久，我的书就没有办法念下去了，我被命运沉入生活的海中，上下漂浮，左右奔突挣扎，受尽了风霜浪打. 4.本文与朱自清先生写的有许多相通之处,请根据要求填空. 从主题上都是写: 从叙述方式上看都运用了: 都运用了(　　）作为叙事线索　语言上都很：
• 找宾语前置句十一月,庚午,万寿公主适起居郎郑颢.颢,絪之孙,登进士第,为校书郎、右拾遗内供奉,以文雅著称.公主,上之爱女,故选颢尚之.有司循旧制请用银装车,上曰：“吾欲以俭约化天下,当自亲者始.”令依外命妇以铜装车.诏公主执妇礼,皆如臣庶之法,戒以毋得轻夫族,毋得预时事.又申以手诏曰：“苟违吾戒,必有太平、安乐之祸.”颢弟顗,尝得危疾,上遣使视之.还,问“公主何在?”曰：“在慈恩寺观戏场.”上怒,叹曰：“我怪士大夫家不欲与我家为昏,良有以也!”亟命召公主入宫,立之阶下,不之视.公主惧,涕泣谢罪.上责之曰：“岂有小郎病,不往省视,乃观戏乎!”遣妇郑氏.由是终上之世,贵戚皆兢兢守礼法,如山东衣冠之族.找出上文中的 宾语前置句.
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