《忆读书》第二段中“不是······而是······”一句突出表现了什么
问题描述:
《忆读书》第二段中“不是······而是······”一句突出表现了什么
答
突出表现对《三国演义》(或自选读物)的喜爱.
相关推荐
- 关于作用力和反作用力~一个瘦弱的男子与大力男子扳手腕.结果瘦弱的男子输了.两手间的作用力和反作用力一样大吗?若两者一样大,大力士为什么会赢呢?我是这样思考的:根据力总是成对出现,作用力和反作用力是一样大的瘦弱男子的手受到的力=1 对大力男子施力时手到的反作用力+2 大力男子对他手的力而大力男子受到的力也=3 对瘦弱男子施力时手到的反作用力+4 瘦弱男子对他手的力而力1+2=3+4所以从理论上说应该是.可事实.如果想驳倒我,请先看我是怎么想的,说清楚根据把我的话一句一句指出错误!网上有人回答一个1- 是小孩和大人的手受到的力的大小始终是相等的,但是小孩能承受的力肯定比大人能承受的力要小得多.两只手之间的作用力在不断增大的过程中,肯定是先达到小孩所能承受的最大值,在增大是,他已无法承受,本能地就“屈服”了.换一个角度来看,扳手腕不是在较量谁的力气大,而是在比较谁能承受的力量大.打个不太恰到的地方,你永远掰不过一根柱子,虽然这根柱子从来都不会主动地对你施加力.另一个2- 按牛顿第3定律来看,大手给小手的
- 蓝蓝的威尼斯 语段阅读 急,又快又好追加①威尼斯是一个奇特的城市,这里不是“开门见山”,而是“开门见水 ”.②听说,原先这里像太湖水乡,也有说类乎苏州城,其实,威尼斯,她有独特的瑰丽的形象.③这里没有汽车,大小船挤在大运河里,穿梭般的来往不绝.④我们登上汽船(等于城市公共汽车),观赏两岸风光,十四五世纪的哥特式建筑,文艺复兴时代的宫殿和贵族院落,鳞次栉比.⑤泛舟在大运河上,就像在参观欧洲建筑艺术博览会.⑥汽船穿过一座座桥梁,其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”,特别引人注目,就是1592年建成的独孔拱桥,雕刻精细,造型优美,桥上两侧开设商店,别具一格.⑦汽船向前驶去,河道逐渐开阔,现代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行.⑧“公朵拉”是一种小游船,翘着头尾,由船夫摇橹,供游客饱览两岸风光.⑨据说历史上盛时有一万多艘,现在只保留四百艘了.①这一段主要介绍了什么内容,介绍了——————————.②语段第一句在文中起什么作用?③第二局中的“听说”与第九句中的“据说”,两个词能否去掉,为什么?④第二句
- 阅读《刀之爱》 2题⑴明媚的三月三如期来临.然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音.⑵“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去.那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼.⑶“奶奶,您为什么要砍树?”我问.在我的心里,这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲.尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊.奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气,树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?⑷“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀……⑸那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣时,我都会想起奶奶手里凛凛的刀光,心里就会暗暗为这大难不死的枣树__________.惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句.⑹多年之后,我长大了.当这件
- 1.理解下列句中加点的词语在选文中的含义.(1)母亲50岁后,头发日渐白了.先是两鬓,后来是额前,再后来是他满头芦花.答:(2)母亲和我说话,手里还再敲盆,沿着田埂蹒跚而行.答:2.母亲的白发,让“我”“感到心痛”.选文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?答:3.结合语境,对下列句子作简要赏析.(1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯.答:(2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行.答:4.第4段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃"一句,在选文中有什么作用?答:(请珍惜我的成果,打了1个多小时的字)
- 《田野上的白发》阅读答案 不要抄的1.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲.(3分) 2.母亲的白发,让“我”“感到心痛”.文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(4分)答:(1) (2) 3.结合语境,对下列句子作简要赏析.(4分)(1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯.(2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水量,艰难地爬行.4.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )(2分)A.①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的,白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份.B.③段中“空旷的田,野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫.C.④段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳.D.11段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!”一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情.5.本文着力描写母亲
- 田野上的白发 1.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲.(3分) 2.母亲的白发,让“我”“感到心痛”.文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(4分)答:(1) (2) 3.结合语境,对下列句子作简要赏析.(4分)(1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯.(2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水量,艰难地爬行.4.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )(2分)A.①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的,白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份.B.③段中“空旷的田,野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫.C.④段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳.D.11段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!”一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情.5.本文着力描写母亲的白发,请简要分析“
- 忆读书中的题目忆读书中 的第二段中的不是.而是.一句突出表现了什么?我只好带着对故事下文的无限悬念中的无限悬念表达的作用我只好决定咬了牙中咬了牙表达的作用.一知半解的读下去,居然越看越懂.越看越懂的含义从作者对读书的回忆中得到什么启发?对语文的新认识好的我会给分的急.................................
- 英语翻译1.这项活动的目的是我们能够鼓励更多的学生读书2.在中国越来越多的人开始意识到环保购物袋的好处,而且开始使用环保购物袋3.我在暑假所做的事情可以提高我的英语口语,交更多的朋友和丰富我们的生活4.Tom总是渴望知道一些事情是如何发生的5.让我印象深刻的是他的名言:No pains,no gains6.成功的秘诀不是你出生在哪,而是你在做什么7.海伦的故事告诉我们:我们应该珍惜我们所拥有的,而且尽自己最大努力去克服生活中的困难8其中的一个原因是你太害羞了而不能很自信的和你的同学交流
- 在这段话中,有一句话表达了巴金对人生的态度 在这段话中,有一句话表达了巴金对人生的态度不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人.我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情.我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生.我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受.我在回答和平街小学同学们的信中说:‘我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果.’”
- 冰心的忆读书中的第二段,“不是.而是.”一句属于哪种复句,突出表现了什么
- 孤岛野犬主要内容
- a pair of