如果一个磁铁与另一个物体相吸引 则这个物体可以不是磁体吗?

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• 满足合力与分力的,一定是共点力吗?根据新课标,合力的定义是几个共点力作用产生的效果可以用一个力的代替,那么这个力就是合力 也就是说满足合力与分力的前提是几个力必须共点?那我想问了,车熄火了,如果有4个人,在推车,与一个人在推车,效果一样,那这4个人的力与一个人的力是不是合力与分力?（4个人推车,每人手都是；平行的）根据共点力的定义：作用在物体的同一点,或者力作用线延长线相交同一点,才称的上共点力啊.如果把物体看做质点,这样作用在物体上的力就都是共点力拉?
• 一物体周围空气流速变快,那么单位时间内流过该物体的空气量增加,那么请问这里的流过是什么意思,是不是经过的意思,如果是的化,如果把该物体比作一座桥,空气是桥上走的人,对了,首先流过是不是经过的意思,如果是,那么流过也就是经过是什么意思,如果要算人走过桥的人数,那是算人走下桥,即离开桥还是算桥上正在走的人的人数呢?是哪个,为什么,还有流过也就是经过,是不是接触该物体的意思呢?有人回答说流过 在此处与经过的意思相似 并无多大区别.经过 不一定要是人,但是阁下这个比喻也是很好的.其实 一物体周围空气流速变快,那么单位时间内流过该物体的空气量增加：按照阁下的比喻的话,可以这么理解,是桥上的某一个截面,其实,上桥人数≈下桥人数≈通过某个截面的人数.既然是某个截面,自然不是要接触了,不接触的也算.他说的就截面而言我能理解,但是如果要算单位时间内流过一物体的空气量,也看作截面吗,不可能的啊,那不就不对了吗
• 二力平衡与摩擦力如果一辆汽车停在那儿保持不动,然后一个小孩子去推车子,车子不动,再让一个青年人去推,车子也不动.是不是可以说这个孩子的力和这个青年的力相等?当车子停在那时,车子的重力与地面的支撑力保持平衡,孩子推车子时,车子不动,也就是孩子的推力与摩擦力保持了平衡；当青年人去推车子的时候,车子也不动,也就是说青年人的推力与摩擦力保持平衡.如果摩擦力不变,那不就是孩子的推力也青年人的推力相等了吗?如果摩擦力大于了推力,那车子会怎么样,是不是会倒退?摩擦力会变吗?不是二力平衡的条件是两边的力都相等才可以吗？如果一边的力大了，物体不是应该向力大的那边移动吗？
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• 为什么宇宙的总能量为0?很早就有这种说法了,说设无穷远处势能为0,那么宇宙物质质量所带的正能量可以与势能所带的负能量抵消.所以宇宙是无中生有的,总能量为零.乍一听,还真像那么回事,可仔细一想,这不扯淡么.我想问一下这句话到底是出自哪里?是科学家说的,还是一些不懂物理的人在忽悠人呢?稍微估算一下,两个星体相互远离的时候,以其中一个物体为参考系,它的势能做功GMm/r^2*dr,由于m跟r都是变的,所以这个积分我算不出来,但可以估算它跟mc^2相差太远太远了.就好比说,把两个相靠很近的原子拉到彼此相距无穷远处,它们会变成银河系么?同理,把两个相距无穷远的星系合到一起,它们的质量会归零?太搞笑了吧这理论到底是谁提出来的,居然能流传这么久回sss 负物质不是反物质回同日摩羯，没搜到伽莫夫的有关理论，我还是不理解，如果宇宙坍缩为一个点，那么它的密度无穷大，温度无穷高，按照这个理论，势能将是很大的一个负值，这个奇点拥有的能量为0。感觉这很不可思议，大质量的物体凭空诞生出来拥有的能量为0 假设这个奇点完全按照质
• 数学里面直线参数方程的一个简单题.我比较纠结.L1:x=1+3t,y=2-4t.与直线L2:2x-4y=5相交于点B,又点A（1,2）,则AB=?我已经会做了.求出B点(5/2,0) 代入两点距离公式.就可以算出AB=5/2.但是：我在想有没更简单的方法..那L1 中的t 不是参数吗?我设t=tAB,用t代表AB 间的 距离,只要求出t 就可以 了.而 L1 对应的参数方程,正好经过了(1,2).B点是（5/2,0) 我如果把B点带进去L1,求出t=1/2,却不是5/2 ,是为什么?那我求的这个t 又是什么东西?练习册写,x=x0+tcosθ,y=y0+tcosθ,直线上的 A,B 对应的参数分别为tA,tB,则AB 的距离为 tA-tB 的绝对值 ,而我这里就算把 (1,2) (5/2,0)带进去求出 tA,tB,减了之后,也算不出 距离,这是为什么?求大哥大姐们指教.讲的明白 的追加分数.
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