如和理解 生命系统的结构层次 中 结构层次四个字 怎么理解

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• 从生命系统的结构层次来分析,下面三个对应的那个层次1一个大肠杆菌2培养皿中的大肠杆菌菌落3培养基被污染后,除了大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌虽然已经考完了,不过还是给你采纳,你要是早出来会给我们一千人提供方便,可惜了
• 面所说的三种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应于哪个层次1一个大肠杆菌；2培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌.
• 下面所说的三种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应于那个层次?1.一个大肠杆菌 2.培养皿中的大肠杆菌菌落 3.培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌
• 求这篇文章的阅读答案,《担水劈柴》担水劈柴.我写下这四个字,时光又悄然漫过来,年轮又一圈圈被荡开…… 源远流长的水,生生不息的柴,使历史变得亲切,使生活变得恬静.我常常在月夜里,一遍遍地吟咏这四个字,声调高低错落,如哼唱一首古老的民歌,回味悠长.我想说,担水劈柴,是生命最优美的姿态.它集合了女人的阴柔之美和男人的阳刚之美,在不同的年代不同的背景下展现,让我看到村落里袅袅的炊烟和碧空中温暖的雁阵…… 我喜欢这样的生活,担水劈柴,朴素到仅用这四个字就足以概括了.我知道,一代又一代的人的根脉,就是这样在土地上深深地扎稳了…… 做一个平凡的人,担水劈柴.守住一颗平常心,担水劈柴.过一种平静的生活,担水劈柴.我理解的幸福,有着两个层次.① 正如佛家所言：禅悟之前,担水劈柴；禅悟之后,担水劈柴.担水劈柴,平静实在.平静实在地过日子,我情不自禁的想起国画大师李麟庐送给家父的一幅水墨白菜图,画上的题诗是那样的怡然自得：“菜叶绿,做汤羹；味平淡,趣悠长.” 担水劈柴,让生命化繁为简,让心境回归平和,让思想过滤杂质,
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• 【高一生物】关于生命系统的解释》》》大家主要看看我的理解有没有错误就可以了,错了指出来,注意要通俗易懂.生物圈》生态系统》群落》种群》个体》系统》器官》组织》细胞上面上生命系统,我的理解是这样的：细胞》许多细胞组成了组织（有形状,结构,功能）》几个组织成了器官（例如心脏里面有各种组织构成）》多个器官组成了系统,例如人体的消化系统由胃,肠等等的器官组成》那么,多个系统就成了一个生物体,就是个体》多个相同种类的个体组成了种群》多个不同种群组成群落》多个群落和生物生活所需的环境,气候,空气等等组成了生态系统（这里我最不确定）》多个生态系统（水生生态系统,陆生.）组成了生物圈》最后把这一结构层次统称生命系统.不知有没有错误的地方,请用自己的话简明地表达,不要去抄袭一大篇介绍,那些都基本看过了.
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