有关于爱心的作文500字最好是写事的,不要抄袭.

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• 求主题为环保的作文题目最好是有深意的,写的好的有赏~~~不要一句话的,最好简单有深意是题目啊，下面的好长~~~
• 请你告诉我关于描写小动物的最好写小狗的能写外形性格的,一般400字,能不要抄袭,最好是自己写的!什么狗都行
• 一篇初二作文,是 藤野先生 这篇课文的习题.习题第四1.夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片,想到与恩师已阔别20年了,鲁迅一点有许多话想对先生说.把握课文主旨,展开合理想象,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信,表露作者当时的心迹.（600字左右,不要完全解读上面的,最好原创,要带点文学色彩,我们老师很严厉的）赞同即给30分!
• 关于某件事的过程的英语作文本人想要一份题目为“过程”的英语作文,但不要误会,不是写什么哲理的文件,只要写某件事的过程就行,例如:包饺子的过程.要求很简单:1、时间在5分钟左右左右 2、单词要在高中二、三年级左右（总之不要太难） 3、内容要新颖（这是次要的）最好,现在先出50分,如果满意的话,我会追加50-100分.我要的不是包饺子,而是好像包饺子这样的事也行.
• 关于创造力的作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一天晚上,我陪孩子练习造句,用的词是“活泼”.孩子说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说：“对,再造一句.” 孩子想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.”我说：“对.等等,不对!” 孩子不懂我要说什么.我的本意是赞赏她说的句子的,并以为这是非常好的句子.这句“水很活泼”,真是非常非常活泼,要是再进一步,就是写诗了.孩子的语言本来都是很生动的,大人七教八教,规范自然是规范了,但也枯萎了.我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子.但是,考试的时候不要这样造.因为跟后边参考答案不符.”第二天放学一进家门,孩子就高兴地说：“妈妈,我造的句子得到了老师的表扬,说我的造句有创意.”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.审题立意角度提示：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创意力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛
• 帮忙起个作文题目、不要作文.这是个半命题：寻找———在横线上填词,要达到初中的水平额.题目要有点新意,老师让写的是片段式作文,所以帮忙起一个比较好写片段式的题目,最好可以有个大概的写法供我参考.最好是开头给个参考,可以给点思路,（以排比句来开头,或者以反问是开头的都行.）
• 赏析作文题1.《三十年的重量》2.《为了忘却的纪念》3.《我发现——一直伸过来的手》4.《月有阴晴圆缺》5.《那次回眸》6.《这是我吗?》7.《像*一样的字眼》8.《生命与诺言》9.《给生命一个锐角》10.《一个巴掌也能拍响》11.叶还绿着》12.《有一种落后叫先进》13.《他的翅膀,你的高度》14.《在乎的是会》15.《失败计划》16.《让“伤口”开出美丽的花》17.《人要活在今天》18.《我能做的仅此而已》19.《雪化了是水》20.《请你相信,我一定回来》这里有20个作文题目.需要各位大师们赏析.每个题目只要100到200字就可以了.不过我希望赏析的好一点..最好呢..今天晚上把答案给我..哎··晕死了。那我最多也就30分了。全上好了。再不够我也没办法了。明天要交的诶。你们能赏析几个就几个。没关系的。字数么我不要求了。能赏析出来就好了。不过要表上序号啊。或者教教我怎么赏析也可以，我自己可以写
• 作文题纲-你温暖了我的世界要四件事（写人的）要两件事是眼前事,两件事是以往事（全文是要有插叙的）要以时间或空间为顺序某校学生不要抄袭啊
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