自然数不尽用来表示事物的（ ）,还用来表示事物的（ ）

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• 人体部位常常被用来比喻有关的事物或事理,下列有关“心”的部位各表示什么
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• 电路一、物体带电：物体具有 的性质,即带了电,或者说带了电荷.使物体带电的方法：（1） （2） .二、两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用 摩擦过的 所带电荷是正电荷； （2）用 摩擦过的 所带电荷是负电荷.三、电荷间的相互作用：1、同种电荷互相 ；2、异种电荷互相 .四、检验物体是否带电的方法：1、根据带电体的 和电荷间相互作用来判断.2、用验电器检验（验电器是利用 的性质制成的一种检验物体 的仪器）.五、电荷量：电荷的 叫电荷量,用符号 表示；电荷量的国际单位是 ,用符号 表示.六、中和现象：放在一起的 电荷相互抵消呈中性的现象.七、摩擦起电的原因：物体的带电是由于 的结果,得到电子的物体由于 而带 电；失去电子的物体由于 而带 电.摩擦起电并不是 了电,只是 从一个物体 到了另一个物体.八、电流：的 移动形成电流.维持电路中有持续电流的条件：（1） ；（2） .人们规定 定向移动的方向为电流的方向.按这个规定,在电源外部,电流是从电源的 出发,流向电源的 .金属导电靠的是 ,其运动方向与规
• 在地图上，表示各种地理事物的符号叫_，用来说明地理事物的文字或数字叫_．
• 观书有感（其一） 南宋 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.1.诗中描写自然风光的两句是( ）2.诗中写作者感悟的两句是( ）.从这两句中演化而来的成语是( ）,这个成语常用来比喻事物发展的源泉和动力.3.诗中常用比喻,以（ )来比喻读书的体会.‘活水’这里指( )
• 英语翻译拔苗助长：古时候宋国有个人,献禾苗长得太慢,就一棵棵的往上拔起一点,回家还夸口说：“今天我帮禾苗助长了!”他儿子听说后,到地里一看,苗都死了.（见于《孟子·公孙丑》）后来用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事.
• 文章《伞》伞,已有4000年以上的历史,它是我国劳动人民的发明!古时候的伞,不是用来遮雨的,而是统治者显示权威的一种象征,当时被称为“华盖”.伞面是丝帛做的,有不同的层面和不同的颜色,表示了不同的官阶,看上去富丽堂皇,实际形体高大,十分笨重.汉朝以后,造纸业发展了,人们开始用纸代替昂贵丝帛做伞面.为了使伞经久耐用,人们有再纸面上涂了一层油只脂,而且伞变的小巧了.这以后,伞才在民间广泛使用.到了明朝,出现了精工彩绘的花伞,伞的用途也越来越广,除了挡风、避雨、遮阳,还被当作礼品送给亲友.如今,古老的“华盖”已经发展成纸伞、布伞和尼龙伞,还制成折叠式、自动式等许多品种,样式越来越多,色彩越来越艳.伞,传遍了全世界.1.短文是围绕哪句话写的?2.作者是按时间顺序介绍介绍伞的;先介绍___________,接着介绍________________,然后介绍＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,最后介绍＿＿＿＿＿＿．3．根据文章内容,具体写出伞的四大变化：一是名称的变化,＿＿＿＿＿＿＿；二是用途的变化,＿＿＿＿＿＿＿＿；三是
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