从以下几种中挑选出教学过程的活动（） A备课

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• 1．下列属于应用电磁感应现象的是 A．磁场对通电导体产生力的作用,使导体运动 B．电流周围存在磁场,使小1．下列属于应用电磁感应现象的是 A．磁场对通电导体产生力的作用,使导体运动 B．电流周围存在磁场,使小磁针转动 C．发电机内的线圈转动可以发电 D．电动机通电后可以转动 6．课外活动时,有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题,他们有以下几种说法,你认为其中正确的是 A．它们都是利用电磁感应现象制成的 B．它们的构造相同 C．它们都是利用磁场对电流的作用做成的 D．它们的构造基本相同,原理不同 7．关于磁感线的下列说法中正确的是 A．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的北极出来,回到南极 B．在磁场中某点小磁针静止时北极所指的方向跟该点磁感线的方向相同 C．磁感线是磁场中实际存在的曲线 D．两条磁感线一定不相交
• 现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺．（1）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a= ___ ．③用米尺A1相对于A2的高h．设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F= ___ ．④改变 ___ ，重复上述测量．⑤以h为横坐标，1t2为纵坐标，根据实验数据作用作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．（2）在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑．测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho．②进行（1）中的各项计算．③计算与作图时用（h-ho）代替h．对此方案有以下几种评论意见：A．方案正确可行B．方案的理论依
• 从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动.＿＿＿＿＿ A 备课 B 排课表 C D 教研活动
• 从以下几种中挑选出教学过程的活动（） A备课
• 若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是（　　）A. 细胞2、细胞4依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息B. 信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传送到细胞2快C. 与甲图信息传递有关的体液环境依次为：细胞内液→组织液→血浆D. 乙图中细胞4可以是：神经细胞、肌肉细胞、腺体细胞
• 下面几种活动中·哪个是教学过程的活动
• 英语翻译问题：比较长,谢谢啦但在当前城市拆迁过程中,由于诸多因素,引起了许多纠纷与矛盾,有的甚至非常严重.从法律关系的角度来看,这其中涉及到复杂法律关系的处理,包括行政法律关系和民事法律关系.要使城市拆迁活动的顺利展开,必须处理好这些法律关系,保护好拆迁法律关系中当事人的权益.同时,现有的城市拆迁法律制度的不完善,在一定程度上给这类问题的解决带来了不便,现行城市房屋拆迁安置最主要的法律依据是2001年6月颁布的《城市房屋拆迁管理条例》(以下简称《条例》),它对我国城市房屋拆迁活动确实起到了一定的指导和规范作用,但尚存许多不足之处,如对*的行政权力约束不够；没有区别对待以社会公共利益为目的和纯商业目的的拆迁活动,因此2009年12月16日,国务院法制办举行座谈会,讨论修改拆迁条例,并向公众公开征求意见. 本文拟从城市拆迁的法律关系、拆迁法律制度中存在的问题、城市拆迁中行政机关的角色定位以及有关《条例》的修改意见等方面进行分析和探讨,以期更好地认识和解决拆迁过程中遇到的问题.谢谢啦
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