笼中之鸟 阅读答案对于作者的想法,老人有什么反应?你的想法是什么?想象出作者要表达的思想感情?

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• 鼎湖山听泉 阅读答案 谢谢 有悬赏1、作者在鼎湖山听泉,听到了什么?请简说.2、第三段中“此中精神”是什么样的精神?3、阅读第八段,说说作者在泉水声中听出了什么,又是如何想象的.4、文中第四段“安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子.”这句话把钟声和泉声相互应答比作老人呼唤往返的孩子,得体,传情.文中还有一处类似的写法,请找出来予以分析.5、第八段作者所说的“指挥棒”是什么?“编织”一词用得对不对?好不好?请说明理由6、听泉,是一次心灵的净化.你对物,对景有没有此种经历?如果有,请写出来.如果你觉得难以下笔,请将作者听泉、净化心灵的过程概述出来.【一百字左右,要原创.】原文网址：http://zhidao.baidu.com/question/21155027.html
• 语文六年级下册阅读训练水乡行答案二、读句子,理解诗句填空.1、“水乡的路,水云铺.”意思是 从这句诗你读懂了 2、“一步步,踏停蛙鼓……”意思是 从这句诗中你体会到 三、认真朗读这首诗,回答问题.1、这首诗主要写的是什么季节的景色?是从哪些词语中看出来的?2、诗中描绘了江南水乡怎样的特点?你是怎么知道的?3、这首诗表达了作者怎样的思想感情?是用什么方式表达的?四、诗中的第一节中的“一把橹”和最后一节的中的“一手好橹”所表达的意思相同吗?谈谈你的见解.水乡的路，水云铺；进庄出庄，一把橹。渔网作门帘，挂满树；走近才见，几户人家住。要找人，稻海深处；一步步，停蛙鼓。蝉声住，水里起暮雾；儿童解缆送客，一手好橹。
• 莱蒙托夫 帆的阅读答案莱蒙托夫的《帆》在那大海上淡蓝色的云雾里,有一片孤帆儿在闪耀着白光!…… 它寻求着什么,在遥远的异地?它抛下什么,在可爱的故乡?…… 波涛在汹涌——海风在呼啸,桅杆在弓起了腰轧轧地作响…… 唉,它不是在寻求什么幸福,也不是逃避幸福而奔向他方!下面是比蓝天还清澄的碧波,上面是金黄色的灿烂的阳光…… 而它,不安的,在祈求风暴,仿佛是在风暴中才有着安详!1.在这首诗里,你认为它到遥远的异地寻找什么?2.“它不是要寻找幸福,也不是逃离幸福的乐疆”这句话中的“幸福”指的是什么?3.风暴的来临将给船只带来危险,帆儿为什么还祈求风暴呢?4.这首是表达了作者怎样的思想感情?
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• 仔细观察下面的算式：2²-1²=2+1……
• 一面 阅读答案 急! 最后一段在全文中有什么作用?“不能自已”表达了作者怎样的情感?