某同学在实验室只去二氧化碳气体,用澄清石灰水检验 二氧化碳时澄清石灰水不浑浊,请分析实验失败的原因

相关推荐

• 某同学在实验室只去二氧化碳气体,用澄清石灰水检验 二氧化碳时澄清石灰水不浑浊,请分析实验失败的原因两个原因
• 某同学在实验室只去二氧化碳气体,用澄清石灰水检验 二氧化碳时澄清石灰水不浑浊,请分析实验失败的原因
• CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示．在干燥管内的铜网上应盛放 ___ ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 ___ ，其原因是（用化学方程式表示） ___ ．（2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是 ___ ．小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是 ___ ．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是 ___ ．②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入 ___ ，观察到 ___ 现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．
• 碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测其溶液的pH为10，则碳酸氢钠溶液呈______性．实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性：[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有______．（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式______．（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．①他们猜想的依据是______．②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表（只要求填写其中一行．若两行都写，按第一行计分）：实  验  操  作预期实验现象结    论____________固体产物是Na2CO3，而不是Na
• 长江重点治理的河段是?
• 关于分段的二元函数求导!