如何配制和储存氯化锌溶液,用方程式说明

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• 1.实验室要配制50克溶质质量分数为百分之20的硝酸钾溶液,现有25克溶质质量分数为百分之40的硝酸钾溶液、20克溶质质量分数为百分之15的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水,请选用上述的药品,设计三种配制方案.（只要说明配制时所需的各种药品及用量即可）2.洗衣服时,要用适量的洗涤剂洗去脏衣服上的污渍,“拧干”后再用清水漂洗留下来的溶有污渍的洗涤剂.设较薄的衣服经过“拧干”后,试衣服尚留有200克“水分”,第一次“拧干”后衣服上的“水分”中洗涤剂的质量分数为百分之1.欲再用9千克清水漂洗掉湿衣服上的洗涤剂,请通过计算说明：是用这些清水一次漂洗好,还是将这些清水分3次漂洗好?
• 1、（1）用已准确称量的1.06g碳酸钠固体配制0.100摩尔每升的碳酸钠溶液100ml所需要的仪器为（）（2）除去硝酸钠固体中混有少量的硝酸钾,所进行的实验操作依次为（）、蒸发、结晶、（）（3）除去氯化钾溶液中的硫酸根离子,依次加入的溶液为（）填化学式.2、甲乙丙三瓶无色溶液,若将甲乙两瓶溶液混合,则产生白色沉淀,溶液中有氢氧根和钠离子；若将乙丙两瓶溶液混合,溶液中有钠离子和氯离子,并产生气体,把这种气体通入甲乙两瓶混合液中,则白色沉淀消失,而混合液中增加了钙离子和碳酸氢根.问：（1）甲为（）乙为（）丙（）（2）有关离子方程式（）3、制备1L含氨10%的氨水（密度是0.96g/ml）,需要标准状况下的氨气多少升?4、向1L含氯化铝和氯化铁的混合溶液中加入含amol氢氧化钠溶液时,产生的沉淀量可达最大值；继续加入氢氧化钠溶液,沉淀开始溶解,当前后加入的氢氧化钠总量达到bmol时,沉淀不再减少.求原溶液中铁离子的物质的量浓度.
• 食醋分为酿造醋和配制醋两种.国家标准规定酿造食醋国家规定,酿造食醋中的总酸含量不得低于3.5g/100mL.某兴趣小组利用滴定分析发测定某品牌食醋中醋酸的含量,下列说法正确的是A用NaOH溶液滴定时反应的离子方程式为H-+OH+=H2OB食醋试样需稀释一定倍数后再进行滴定C用NaOH溶液滴定食醋,可使用酚酞或甲基橙做指示剂D若测得该品牌食醋的物质的量为0.75mol/L,则该食醋的总酸含量为4.5g/100mL
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• 题如下已知A,B常温下为液态,C,G为单质,医疗上用F来配制生理盐水.A在一定条件下反应下生成B和CD和E反应生成F和BJ和K分别与D反应都生成B,F和I,化学式J中的组成元素比K多一种1.写出E的化学式（）2.D所属类别（）填酸碱盐或氧化物3.写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式（）4.将等质量的J和K加入到足量的D溶液（质量分数都相同）中,比较反应产生I的快慢,并说明理由.（） （）
• 下图是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图.据图回答下列问题：(1)铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质.氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的化合价是________价.(2)已知氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜.假如固体1中只含有铜的氧化物,下列推理合理的是___________(填序号).①固体1中加入稀硫酸,若溶液呈蓝色,说明该固体中一定有氧化铜②固体1中加入稀硫酸,若有红色沉淀物,说明该固体中一定有氧化亚铜(3)将得到的1.6吨氧化铜全部转化为硫酸铜,可得硫酸铜多少吨?(CuO+H2SO4＝CuS04+H2O)(4)若用贴有如图标签的浓硫酸100毫升可配制溶质质量分数为49％的硫酸溶液_____克.硫酸(500mL)品名：硫酸 H2SO4相对分子质量：98 密度：1.84g/cm3溶质质量分数：98％请朋友们解释一下这个流程图,和溶液的颜色变化原因,
• 氧气是人体生命所必需的，在一般情况下，人可以呼吸空气中的氧气，但在特殊情况下，如在核潜艇里工作的人员，如何获得氧气呢？研究表明用“金属过氧化物处理系统”使氧“再生”具有良好的实际应用价值．已知：淡黄色的过氧化钠固体在常温下即能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．（1）你认为用这种方法制氧气的优点是______；（2）小明欲探究过氧化钠吸收和释放的气体之间体积关系以及反应的热效应，设计实验如下，请回答下列相关问题：①简述检查装置气密性的方法______；②向U形管内盛装过量的Na2O2药品，注射器中为二氧化碳气体，连接好装置．药品为什么需过量______；③缓缓推动注射器A活塞，片刻，可以观察到温度计液柱明显上升，说明反应______（填“吸热”或“放热”），同时还可以观察到固体粉末发生变化的现象是______；（3）小红同学通过查阅资料了解到Na2O2还能与水反应，化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．于是她根据这一原理设计
• C6H5CH2OOCH与NaOH反应(高中化学)甲酸苯甲酯C6H5CH2OOCH与NaOH为什么只有加热时才能反应,且1mol甲酸苯甲酯消耗1molNaOH.C6H5OOCCH3为什么与NaOH只有加热时才能反应,且1mol它消耗2molNaOH.上面两个结论是一道题目的解析里的,有人可以帮我解释一下为什么需要加热才能反应,并且如何消耗1mol或2molNaOH的(用简单方程式稍微说明一下)那如果我再问一种物质, C6H5-CH2-COOH, 也有苯环,它带有个-COOH,在不加热的情况下,会不会因为苯环的影响而不能与NaOH反应呢?这里我强调的是苯环是不是会影响与NaOH反应,或者根本就不是苯环影响它,而是加热是为了让酯水解成2种物质,然后这2种物质再与NaOH反应.我终于弄明白了我的问题,我把问题想的太复杂了,也许是为了更清晰更熟练的记忆.原来,甲酸苯甲酯与NaOH必须加热才能反应是因为要排除甲酸苯甲酯没有-COOH和酚羟基这些官能团,然后再让我写出甲酸苯甲酯这个答案.终于懂了.谢谢所有提供信
• 食盐是生产生活中常见的物质 有广泛的用途食盐是生产、生活中常见的物质,有广泛的用途.（1）海水中含有较多的氯化钠,用海水晒盐可以获得食盐,请说明其中的道理（2）海水晒盐制造得的食盐中含有一些泥沙,如何除去泥沙等杂质获得较纯净的氯化钠?写出你的实验方案.（3）配制100g2%的食盐水,需要多少克食盐?需要多少克水?写出配制该溶液的实验步骤.（4）现有两个矢去标签的试剂瓶,一瓶装有食盐水,一瓶装有蒸馏水,你能用哪些方法区别它们?（5）医疗使用的生理盐水的溶质质量分数约为0.9%,若要配制500g生理盐水,则需要用多少克2%的食盐水来稀释?（6）现有一瓶饱和食盐水,某同学建议用降温的方法使食盐从溶液中大量析出,这种方法是否可行?为什么?【只求回答最后两问】
• 工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸,课外活动小组以此作为课题,探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体.他们设计了两种不同的方案,请你参加讨论：(1)方案一,选用镁粉为试剂.①往废水中逐次加入镁粉,当观察到_________时,说明加入镁粉的量已经足够.此过程发生反应的化学方程式是_______镁粉的作用______；②接下来的操作方法依次是_______________和__________.(2)硫酸镁粉的作用方案二,选用氢氧化钠溶液为试剂.①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当____________时,停止滴入氢氧化钠溶液.此过程发生反应的化学方程式是_________；②为了得到纯净的硫酸镁溶液,接着应进行的实验操作是(请简要写出操作过程)：_____________________________________________________________________；③得到硫酸镁固体.(3)比较两个方案,假设实验中都没有损耗,那么,最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同___詹姆斯镁粉_____
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