之的用法的一项是什么?A故时有物外之趣 B观之正浓 C昂首观之,项为之强 D驱之别院

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• 帮帮忙注下音吧,是《浮生六记·闲情记趣》童趣这篇文章!余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.这是全文!
• 初一课文【幼时记趣】的想像文,把自己当做【幼时记趣】来写.幼时记趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得.一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也.舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然惊恐；神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院.在
• 中的"时有物外之趣"应具备哪些条件?余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷 ,私拟作群鹤舞于空中 ,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
• 下列句中不含通假字的一项：A.数至八层,裁如星点.B.昂首观之,项为之强.C.连亘六七里,居然城郭矣.D.既而,风定天清,一切乌有.3Q
• 下列加点字用法不同的一项是 （ ）A、心之所向 B、昂首观之C、使之冲烟而飞鸣 D、项为之强4、下列句子中含通假字的一项是 （ ）A、果如鹤唳云端 B、又留蚊于素帐中C、为之怡然称快 D、项为之强
• 1、下面语句朗读停顿错误的一项是（ ）A、昂首／观之,项／为之强 B、又／留蚊／于素帐中C、使／之冲烟／而飞鸣 D、私／拟作／群鹤舞于空中2、在下面语句的括号内填入省略的句子成分.（ ）昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,（ ）徐喷（ ）以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,（ ）果如鹤唳（ ）云端,（ ）为之怡然称快.
• 解释这个在这个词或句里的意思,观：昂首观之（ ） 作青云白鹤观（ ）察：明察秋毫（ ） 必细察其纹理（ ）为：项为之强（ ） 以丛草为林（ ）舌一吐而二虫尽为听吞（ ）之：故时有物外之趣（ ） 观之,兴正浓（ ） 驱之别院（ ）心之所向（ )神：定神细视（ ） 神游其中（ ）时：余忆童稚时（ ） 以：徐喷以烟（ ） 以丛草为林（ ）
• 童趣的朗读节奏下列朗读节奏不正确的一项是：A：故/时有/物外之趣B：使之/冲烟/而飞鸣C：私/拟作群鹤/舞与空中D：昂首/观之,项/为之强
• 初一上册第5课文言文解读忆童稚时,能张目对日,明察秋毫②,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外③之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项④为之强⑤.又留蚊于素帐⑥中,徐⑦喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳⑧云端,为之怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得⑨.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
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• ,由是感激,遂许先帝以驱驰的意思