选出下列加点字用法与其他三项不同 A学而时习之的之 B昂首观之的之 C故时有物外之趣

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• 童趣的朗读节奏下列朗读节奏不正确的一项是：A：故/时有/物外之趣B：使之/冲烟/而飞鸣C：私/拟作群鹤/舞与空中D：昂首/观之,项/为之强
• 阅读题七年级上册第五课童趣1.课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“___________”的景象;二是“观虫斗草间”遇到“_________”的经过.2.下列句子中“之”的用法不同于其它三项的一项是（ ）A.使之冲烟而飞鸣 B.观之,兴正浓 C.昂首观之 D.故时有物外之趣3.第二段中作者是如何展开丰富想象的?__________________________________________________4.文中哪个词语表现了作者产生这种物外之趣的愉悦心情?__________________________________________________5.这篇课文的主旨是什么?__________________________________________________
• 下列句子中和下车引之的之用法相同的一项是ps,下车引之选自陈太丘与友期A.心之所向,则或千或百 B.然后知松柏之后凋也C.使之冲烟而飞鸣D.故时有物外之趣
• 下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ）A君子之学必好问 B然后知松柏之后凋也C使之冲烟而飞鸣 D故时有物外之趣
• 文言文论语阅读《〈论语〉十则》节选子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎,死而后已,不亦远乎?”子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”15．解释加点字（4分）①见贤思齐（ ▲ ） ②士不可以不弘毅（ ▲ ）③死而后已（ ▲ ） ④其恕乎（ ▲ ）16．找出与例句中加点词意义和用法相同的一项（ ▲ ）（3分）例句：见藐小之物必细察其纹理.A、学而时习之 B、故时有物外之趣C、驱之别院 D、岁寒,然后知松柏之后凋也17．翻译下列句子：（4分）①择其善者而从之,其不善者而改之.▲ ②己所不欲,勿施于人.▲ 18．上述五则《论语》中让你感受最深的是哪一则?请结合学习实际或生活体验谈谈你的看法.▲ (3分)
• 初一语文《童趣》一些练习题.帮个忙~1、下列各组句子中加括号的词的意思、用法完全相同的一项是（ ）A.故时有物外（之）趣； 昂首观（之） B.（以）虫蚁为兽； 徐喷（以）烟C.舌一吐而二虫尽（为）所吞； 项（为）之强 D.怡（然）称快； 忽有庞（然）大物拔山倒树而来2、将下列省略句中省略的内容补写在相应的括号内.（1） （ ）昂首观之,项为之强.（2） 一日,见二（ ）虫斗（ ）草间.（3） 常蹲其身,使（ ）与台齐.3、第二段中把“夏蚊成雷”比作“鹤唳云端”,你认为是否合理?为什么?就这3题,帮个忙……我写作业啊啊啊.（没有悬赏分是因为怕没有满意答案又白给了分……（好几次都这样））不过一旦有好的答案,呵呵……小女子财富分不多.不过分就10—30分之内……快点回答吧!
• 下列加点字与例句中“之"字用法不相同的一项是：例：友人惭,下车引之【加点：之】A：学而时习之【之字加点】B：知之为知之【第1个之】C：为之怡然称快【之字加点】D：故时有物外之趣【之字加点】急,
• 学者有四失 1．解释句中加点的词.①或失则多,或失则易_______________ ②然后能救其失也____________________2．下列句中的“之”与其他三项用法不同的是( )A．教者必知之 B．虽与之俱学 C．此四者,心之莫同也 D．学而时习之3．用现代汉语翻译下面的句子.学者有四失②,教者必知之.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.
• 下列句子中"之"字用法和意义不同于其他三项的一项是A择其善者而从之B使之冲烟而飞鸣C昂首观之D岁寒,然后知
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