请问大家"你为什么这么说"用英语如何说啊?

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• 一个很理解的英语问题,reach there里 reach是及物动词 那么 there 做什么成分?此处reach 当到达讲,是及物动词,及物动词一定要加宾语,那么这里there做什么成分副词可以做宾语吗，比如i reach there.reach 是及物动词，必须有宾语，难道there 这个副词，是句子的宾语？如果不是它不是宾语，句子就没宾语了，不完整了，因为及物动词后必须有宾语啊 有人说此时reach做不及物动词 （我查牛津高阶，说是reach在做到达讲时只有一种词性，及物动词，老师也这么说的）更何况：如果说reach 也可以做不及物动词的话，那就和arrive的用法一样了，可以说i reached 也可以说 i arrived。可是每个人都知道 iarrived 是正确的 i reached 是错误的。还有人说there 是代词，做宾语。但是there 没有代词词性啊。还有人说，不要想那么复杂，随便用就行了。怎么可以这样啊所以，请真正知道的人来回答此题目 二楼：你说 只要记住arrive 要
• 英语的从句,while用法.1.我上英语课时,老师说：在when,while,as等引导词引导的时间状语从句中,如果主句主语和从句主语都发生在过去,持续性动词用过去进行时,短暂性动词用一般过去时.但我今天发现一道题目说,while只能引导延续性动词.请问这个怎么理解啊 2.当定语从句的从句中,缺少的是状语时,怎么区分这是定语从句还是同位语从句啊,比如说Life is a long race where we compete with others to go beyond ourselves中和I still remember the day when I first came to Beijing.为什么不能看成同位语从句,而用that引导啊.
• 如何把优美的语句融到议论文里去?人说高中大多写议论文.人又说议论文未必死板.人还说你文笔不差啊,为什么不用?.我要是用的上去能不用吗大家先看下我的文风好吧按要求将下列词语写成一段话写一段话.①正侧面描写相结合②至少运用两种修辞手法③不少于八十字词语：大雾 早晨 灯“早晨下起了大雾,浓重的雾像是上帝打翻了牛奶.没有关闭的路灯睁着昏黄的眼睛,连一小片区域都无法照亮.走在路上,一切都变得虚无,空寂,世间纷杂的繁芜在一夜的休息后似乎匿去了浮华的面貌,只剩看不见流转的白色海洋在天地间见一切归于平静.”好吧,如上,咱差不多就这风格.其实以前琢磨过为什么一写应试作文这风格就用不上,自己写的小文章就用的上.后来琢磨出是因为这风格适合小悲的路线,但应试作文要求积极一点的所以不行.还有这风格好像只能在写景抒情的文里用上,议论文什么的就不行了额啊啊纠结,＞--＜
• How many parts do you think should this passage be divided into?请问这句话的语序对吗?特殊疑问句疑问词后不是应该加一般疑问句吗？为什么用陈述句语序了呢你的意思是thispassage should be divided into 做do you think do you think 不是插入语吗？不影响句子其他成分的顺序？我说的对吗？还请问一下How many parts should this passage be divided into?这么说对吗？我也觉得那么说（你的答案）顺嘴儿，我也一直那么说来着，应该是在口语中不太在意语法吧，今天写书面材料，就想叫个真儿，呵呵。
• pcr反应中为什么使用dntp而不是脱氧核苷酸?dntp如何变成脱氧核苷酸?起供能作用吗?如果不,为什么不直接使用脱氧核苷酸?谢谢!那加热的能量不足以功能吗？热的链都能打开啊！ 没搞错吧！各位！ATP代表三磷酸腺苷，有三个磷酸基团。而腺嘌呤核苷酸只有一个磷酸基团。就算是dATP也还有两个磷酸基团！怎么能是基本原料？ ……那大家鄙视我们的生物老师吧……第二位你看第三位说的，本来就是你没说清嘛！ 还有第三位，网页打不开…… 但如果真如你们所说，Taq酶是从古生菌中提取的，那么在它的生命活动中DNA复制的原料就不是脱氧核苷酸，而是三磷酸脱氧核苷酸了？ 不要嫌我啰嗦，最后一个问题……那高中的书说核苷酸是原料都是胡诌的了？ 书上说：一个碱基+一个脱氧核糖+一个磷酸基=一个脱氧核苷酸 一个碱基+一个脱氧核糖+三个磷酸基=dNTP “ dNTP=脱氧核苷酸 ”？？？ 书上指明DNA复制的原料是有一个磷酸基的脱氧核苷酸，是不是dNTP就是其前体？那从食物中水解获得的有一个磷酸基的脱氧核苷
• .请问一下英文字根如何使用啊,那252个字根我已经有了,不用发了,关键是我想问问遇到一个生词如何使用英语字根来知道它的意思 在百度里面的又如psychology,psy=sci,是一个偏旁部首,是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首,是“心”的意思；lo是一个偏旁部首,是“说”的意思；gy是一个偏旁部首,是“学”的意思,logy合起来是“学说”的意思.因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”,因此就是“心理学”的意思.我想问一下为什么 psy=sci 还是cho lo gy 在词根里根本没有,它们的意思是怎么知道的 只找到log（说的意思）其他找不到 还有请说明一下字根一般运用在怎样的单词上,比如a me 就很明显不适用,不要跟我说看久了就可以知道词根了,我还是初学者,所以不太熟,请具体一点.
• 中心氮原子的杂化 方式为什么不是SP3（4）该分子中sp杂化的N原子有 1 个；sp2杂化 9 个；sp3杂化 0 个.这是某高考模拟,很多竞赛上也有.所有答案上都这么说,我想问怎么解释?我的一般认识是这样的：孤电子对数加上 σ 键 数目 就是 杂化轨道数 然后根据 SP 2个杂化轨道,SP2：3个杂化轨道 SP3 4个杂化轨道 如此判断杂化方式,普遍适用啊,有什么要注意的?有何偏差,求教.原题 2001年是伟大的化学家、1954年诺贝尔化学奖得主、著名的化学结构大师、20世纪的科学怪杰泡林（Linus Pauling）教授诞辰100周年（1901～1994）.1994年这位世纪老人谢世,人们打开他的办公室,发现里面有一块黑板,画得满满的,其中一个结构式如图所示.老人为什么画这个结构式?它是生命前物质?它能合成吗?它有什么性质?不得而知.这是泡林留给世人的一个谜.也许这是永远无法解开的谜；也许你有朝一日能解开它.不管结果如何,让我们先对这个结构作一番考察：（1）它的分子式是什么?（2）它的所有原子
• 谁能帮我用英语翻译下面一段文字请不要简单的用金山快译直译.实不相瞒,这段文字是我论文的摘要,麻烦大家了.帮帮忙.“[摘 要] 物流信息化是现代物流发展的关键,是物流系统的灵魂.随着我国物流业的快速发展,物流信息化的基本现状如何?企业在实施物流信息化过程中存在哪些方面的问题和困难?物流信息化会随着怎样的趋势发展?本文将做一个初步的分析.[关键词] 物流；信息化；现状；发展”为什么前两位的翻译是一样的呢？？？还有别的意见吗？紧急啊！！！！！！！！！！
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