帮我把下列词语地正/反义词排一下

相关推荐

• 半截蜡烛阅读答案（一）　　时间一分一秒地过去.这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷.我到柴房去搬些柴来生个火吧.”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多.中尉快步赶上前,（厉历）声喝（hē hè ）道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台.孩子是懂事的,他知道,厄（è é）运即将到来了.在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着.烛焰摇（曳叶）,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛（fo fu）成了屋子里最可怕的东西.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似（sì shì）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上.　　1、在括号里选择正确的读音和词语,用“——”画出来.　　2、将下列句子改为陈述句.　　　　你不用蜡烛就不行吗?　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　3、理解文中画横线句子的含义.　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿本文指的是什么?　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　5、
• 三年级上册试卷上的短文阅读题：《小草》马路上,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机.（春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.）它们一边跳舞,一边随着春风生长.夏天,太阳把大地烤得火热.人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们疲劳顿失,燥热顿消.它从不计较人们寄予什么,甘愿为人们不断付出.秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了,它又从土里钻出来.真是“野火烧不尽,春风吹又生.”我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀.1、短文中画（）的句子用了______的修辞手法.2、短文的结构是_____.第二自然段是按______顺序来写小草的,标志性词语分别是 ____,____,____,____.3、表现小草有宽广的句子请抄在下列横线上:______________________________________________________.
• 卖火柴的小女孩阅读答案她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住.一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽.奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜冻死了.新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上.小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗.“她想给自己暖和一下.”人们说.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去. 1．请写出下列词语的反义词. 强烈——( ) 光明——( ) 2．请你给这个感人的画面起个题目:_______________________________________________3．“飞到那没有寒冷．没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.”这句话是什么意思? _____
• 六年级课外阅读积累检测题1、你能给下面的一些姓氏注上拼音吗?3%单（ ）、 ）、 华（ ）、 仇（ ）、 查（ ）、 区（ ）2、给下列多音字注音.5%（1）、好种（ ）种好西瓜,西瓜留种再种（ ）好瓜.（2）、这个恶（ ）人真可恶（ ）.（3）、你怎么还（ ）不还（ ）我的钱?（4）、小兴安岭蕴藏（ ）着丰富的宝藏（ ）.（5）、明天在这里召开会（ ）计会（ ）议.3、字谜.4%（1）、上面正差一横,下面少去一点.（ ） （4）、加上白,反而黑.（ ）（2）、要成正方形,除非加直线.（ ） （5）、九十九 （ ）4、请在下面的括号中填上一个表示"看"的词语.5%小朋友从低处向上看.可用（ ） 小芳前后左右地看.可用（ ）小云从高处向远处看.可用（ ） 小李偷偷摸摸地看.可用（ ）小林从高处向下看.可用（ ） 小星聚精会神地看.可用（ ）小文恭恭敬敬地看.可用（ ） 小敏集中注意地看.可用（ ）小青上上下下地看.可用（ ） 小萍很快地看一下.可用（ ）5、用成语回答"最"的问题.6%如；最高大的人
• 分别在下列括号里天上表示“看”和“想”的词语（ ）书报 （ ）过去 （ ）未来把下面的词语按要求分类.冰清玉洁 鞠躬尽瘁 囫囵吞枣 才华横溢 不甚了了 无所不晓 妙语连珠 浅尝辄止 舍生忘死 博览精思 口若悬河 滔滔不绝1、形容读书不求甚解（写在后面）2、形容口才好（写在后面）3、相容品质高贵（写在后面）4、形容有学问（写在后面）下面也帮我填一下出人（ ）地 焦头烂（ ） 劈头盖（ ） 一（ ）遮天 了如指（ ）铁石心（ ）嗤之以（ ）还有一句歇后语是：小和尚念经—（写在后面）如果好的话额外加分
• 阅读课文片段,完成练习.两个日本孤女很快被送到了指挥部.聂将军先抱起不满周岁的小妹妹,看到她的伤口包扎得很好,便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃.然后,又慈爱地拉过那个大一些的女孩,亲切地问她叫什么名字.这个女孩叫美穗子,她不会说中国话,只是不停地说：“妈妈死了,妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色,就拿过一个洗干净的梨子,和蔼地说：“这梨洗干净了,吃吧!”美穗子见聂将军和善可亲,便接过梨慢慢地吃起来.开饭的时间到了,聂将军把美穗子拉到怀里,用小勺一口一口地给她喂饭.几天以后,美穗子一点也不拘束了,她用小手拽着将军的马裤,跟着将军跑前跑后,可亲热啦!1.请分别写出下列词语的近义词和反义词.亲热（）（） 拘束（）（） 和善（）（） 惊恐（）（）2.请概括这一段的主要意思.(15字以内)3.这段文字中通过＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿四件事的描写,表现聂将军对小女孩的＿＿＿＿．这段文字详写了＿＿＿＿,略写了＿＿＿＿．这样写的作用是突出＿＿＿＿,能够和课文结束时的”日本人民称他是’活
• 读短文,完成练习.清晨,我在草丛中捉到了一只小蚂蚱.它修长的身段,翠绿翠绿的,和草儿一个色,真好看!我把它捧回家,装在一个玻璃瓶里,又往里放一些新鲜的草叶,把盖子盖得严严的.可到了中午小蚂蚱被憋死了,我心里真难过.看着那死去的蚂蚱,我想：它要是永远和我作伴多好啊!对,做块琥珀,让它“起死回生”吧!我先找来了材料,自制了一个小长方盒,再仔细地用水冲了冲小蚂蚱,甩干了,放在小盒里,最后把熬好的松香往盒一倒,在松香的映衬下,小蚂蚱的颜色更绿了.等松香凝固了,我连忙剥去盒子,用细砂蹭光.再一瞧,我简直造出了奇迹!它和几亿年前的琥珀真是一模一样.仿佛它不是被松香裹着,而是与你仅隔着一层透明的玻璃.它低着头,是在倾听?还是在准备飞跃?我成功了!我捧着这块裹着小蚂蚱的琥珀仔细端详着,爱不释手,它融进了我的劳动、创造和感情啊!1、联系上下文理解词语.端详：————————爱不释手：——————————2、写出下列词语的反义词.凝固（ ） 成功（ ） 清清楚楚（ ）3、我为什么对这块琥珀爱不释手.—————————
• 两道初一数学题,只有10分.5555.麻烦高手进.(与正负数有关)(与正负数有关)1.把下列各数填在相应的集合中-3,1/5,3.6,-7/2,0,+2.35,-0.75,+3,-2004,0.3循环,π(圆周率),18/3,20%正数集合:负数集合:整数集合:分数集合:正分数集合:负分数集合:正有理数集合:非负数集合:2.教室高为1.2米,如果把课桌面记作0米,那么教室顶部和地面分别记作什么?如果一地面为0米,那么天花板与桌面的高度分别记作什么?教室中天花板与地板距离是多少?麻烦大家帮我一西啊,谢谢大家虽然我只有10分但至少也全部贡献出来了所以请大家帮帮忙吧~!我在此先谢过大家了~!对不起,错了,教室高3米,课桌高1.2米
• 帮我把下列词语地正/反义词排一下
• 爱书如爱命的人 阅读爱书如命的人 在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位.他被人称为“爱书如命”的人.幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书.过年时,大人给了他“押岁钱”,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看.成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来.显然,抄书使他得益匪浅.鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的.在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的.鲁迅读过的书浩如烟海.他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册.他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条.鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了.1.写出下列词语的近义词和反义词.(1)平常：近义词( ) 反义词( ) (2)清贫：近义词( ) 反义词( )(3)破散：近义词( ) 反义词( )
• 四羟基合铝酸根和铝离子的双水解 离子方程式是什么
• 水受热蒸发和水通电分解分别发生了______变化和______变化．水受热蒸发时，构成水的微粒______（发生、没有发生）变化，水通电分解时，构成水的微粒______（发生、没有发生）变化．