《望岳》与《渡荆门送别》所抒发的情感有什么相同和不同之处?

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• 然在文言文中,按照我的解释给出例句,例句必须是八年级课文里的,而且越多越好.1.表转折关系，翻译为“可是、但是”。（3个例句）2.作指示代词，翻译为“这样、如此”。（2个例句）3.表赞同、肯定，翻译为“认为……对的”（1个例句）八年级的文言文课文有：桃花源记、短文两篇（陋室铭、爱莲说）、核舟记、大道之行也、杜甫诗三首（望岳、春望、石壕吏）、三峡、短文两篇（答谢中书书、记承天寺夜游）、观潮、湖心亭看雪、诗四首（归园田居（其三）、使至塞上、渡荆门送别、登岳阳楼（其一））、与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首（酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋、水调歌头、山坡羊 潼关怀古）、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记、满井游记、诗五首（饮酒（其五）、行路难（其一）、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京、己亥杂诗）。
• 1.把《春望》中使用了对比的两句诗写在下面.2.《陋室铭》中用比喻来说明陋室不陋的句子.3.李白的《渡荆门送别》中“月下飞天镜,云生结海楼”,从诗人的观察角度来看,前一句是?后一句是?前一句以什么反衬江水的平静,后一句以什么烘托两岸平野的辽阔?4.右溪记 元结 道州城西百余步,有小溪.南流数十步,合营溪.水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状.清流触石,回旋激注.佳木异竹,垂阴相荫.此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处；在人间,可为都邑之胜景,静者之林亭.而置州已来,无人赏爱；徘徊溪上,为之怅然.乃疏凿芜秽,俾为亭宇；植松与桂,兼之香草,以裨形胜,为溪在州右,遂命之曰右溪.刻铭石上,彰示来者.（1）本文是怎样描写岸石、溪水、竹木的?（2）右溪景色有什么特征?（3）与右溪幽美风景相称的游赏者当是?（4）右溪美景长期“无人赏爱”,这寄托了作者怎样的心绪?
• 赏析《渡荆门送别》渡荆门送别（唐朝）李白渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼.仍怜故乡水,万里送行舟.1.诗人描绘长江流到江汉平原后的壮阔形势和绮丽景观,主要是为了表现什么?2.杜甫《旅夜书怀》有“月涌大江流”,这手诗在哪些方面与之比较相似?试作简要分析.旅夜书怀细草微风岸,危樯独夜舟.星垂平野阔,月涌大江流.名岂文章著,官应老病休.飘飘何所似?天地一沙鸥.
• 八年级上册语文课本背诵什么文言文+古诗就OK ,不用课文除了以下的几首,还需要什么?以下的几首有哪首是不用的1饮酒（其五）2游山西村3酬乐天扬州初逢席上见赠4过零丁洋5行路难（其一）6白雪歌送武判官归京7赤 壁8己亥杂诗9望 岳春 望10归园田居（其三）11使至塞上12渡荆门送别13水调歌头14石壕吏15茅屋为秋风所破歌我们是人教版的，聪明一楼我对你是彻彻底底无语了，我就是为了省钱才来这儿问的，要不然则我早买书了！
• 《望岳》与《渡荆门送别》所抒发的情感有什么相同和不同之处?
• 关于《渡荆门送别》习题的答案1、本诗首联交代了远渡的______和此行的______.2、颔联写景,描绘了一幅怎样的画面,是从什么角度来写的?3、在颔联中,有2个字用得好,找出来谈谈它好在何处.4、颈联描写长江的进景,请谈谈这两句诗所绘的意境.5、从尾连看,这首诗是否是为朋友送行?抒发了作者什么感情?大家别嫌麻烦,我万分感谢啊o(∩_∩)o...哈哈~
• The man used to______up early had hisleg broken.
• It is the first day of a week.猜单词