你认为哲学家提出的是简单的问题吗?为什么哲学家对学生的回答不评价?

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• 初一思想品德的问答题!这个学期的某一天,初一（2）班举行了一个题为“发挥各自所长,提高学习效率”的主题班会.同学们在*发言的时间里畅所欲言,纷纷表达了自己对这个问题的看法.王红同学的成绩一向名列前茅,她在发言中说,学习新课,应该按照预习、听课、复习、作业的顺序去掌握新知识.预习需要尽力找出重点和难点,特别是自己不懂的地方一要加以留意,注意老师讲解,听课时,集中精神,手脑并用,合理记笔记,不明白的地方课后及时向老师或同学提出；复习,是一个温故的过程,能够加深对课堂知识的理解.接着,李辉同学提出了自己的疑惑,他说,自己的小学成绩一向不错,进入初中后仍然按照以往的方式去学,成绩反而退步了,他不明白为什么.（1）试分析王红的学习方法有什么合理的地方?你从她身上得到什么启示?（2）你认为李辉成绩不能提高的症结在哪里?你有什么好建议给他?（3）在这次班会上,如果班主任需要你发言,你将对同学们说些什么呢?请简单列一个发言提纲
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• 语文一个阅读.请看问题补充.有一次,孔子的弟子曾子别了老母,离开了家乡,到费国去.不久,费国有个和曾子同姓同名的人杀了人.有人听到这个消息,也没有弄清情况,就去告诉曾子的母亲：“听说你的儿子在费国杀死人了.”这时,曾子的母正在织布,听了这个消息,头也不抬地回答说：“我的儿子是决不会杀人的!”她照样安心地坐着织布.过了一会,又有人来说“曾子杀人民!”曾子的母亲仍不睬,还是织她的布.过了不久又跑来一个人,同样地说：“曾子杀人了!”听了第三个人的报告,曾子的母亲害怕了,立即丢下手中的梭子,急忙忙地跳墙跑了.1、这则寓言是曾参之母三次听传言后,由初始的不信到相信,从中你感悟到了什么道理?这则寓言的寓意是什么?2、曾母相信了儿子杀了人后,为什么要跳墙逃走?假如你遇到这样的情况,若你是曾母,你将会怎么办?那若你是传话人,你将会怎样做呢?3、寓言中有三位传话人,他们误传‘曾参杀了人’的消息的原因一样吗?从中你受到什么启发?4、曾母对自己的儿子应该是很了解的,但在谣言面前,她可以一而再地相信儿子,却经不住再三传播
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