小学数学能力题(最好是有算式的,不要方程)

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• 有7个单位分数的和等于1,其中三个数是五分之一,十五分之一,二十五分之一,其余四个分数的分母都是偶数.请写出这四个单位分数.不要方程,要算式的,最好有过程,有详解.
• 这题你能不能帮我用算式解出来呢?我才上小学4年纪 没学过方程.( )烟花 ;科学家贝尔在19世纪(1800年~1899年)发明了电话，这一年年份的各数字之和是22，且十位数字比个位数字多1，你知道这是那一年吗？帮忙把算式列出来 最好讲解 几代表什么 这样我才能听懂 提问者：装傻灬离开 - 二级
• 本人学习成绩一般,有些偏科,数学相对非常薄弱,特别是那些数学证明题,完全没有头绪,请问你有方法吗?还有一些数学题,总是先给你一些条件,让你求另一个式子的值,把式子变来变去的,头都要炸了!再一个就是一些应用题,比如一元二次方程,怎么列方程?我不善于抓住等量关系.我也比较差,什么是控制变量法,类比法,转换法,理想实验法.有什么方法?最好是原创的,不要复制,也是为了其他理科不好的同学提供一些帮助,
• 几道数学题,很急很急很急很急!111、甲数的五分之二（2/5）与乙数的七分之四七分之四（4/7）相等,甲、乙两数的最简比是（ ? ）2、一辆汽车从A城去B城,行了总路程的八分之三（3/8）,离终点还有82千米,A城到B城有（ ? ）千米3、x 、y 、z是三个非零的自然数,且x 乘五分之六（6/5）=y÷八分之七（7/8）=z乘九分之十（10/9）,那么x 、y 、z 按照从大到小的顺序排列应是（?）① x ＞ y ＞ z ② z ＞ y ＞ x ③ y ＞ x ＞ z 4 y＞ z ＞ x4、（只列综合算式或方程）,不计算.一个正方形棱长总和是十分之九（9/10）米,这个正方体的体积是多少立方米?5、（解决问题）①一工程队要拌制一种混泥土,水泥、沙子、石子的比为2：3：5,现有沙子五分之四（4/5）吨,问工程队需要进水泥、石子各多少吨②某工厂第一车间的人数比第二车间少六分之一（1/6）,因工作需要从第二车间调5人到第一车间,这是第一车间比第二车间少
• 一个数学题{急}!解方程的!小学题目!指导丛书的,关系式也要!育才小学一共有x人参加各种兴趣小组活动.其中参加数学兴趣小组的占总人数的9分之2,参加航模兴趣小组的占总人数的45分之17.1.已知数学兴趣小组有40人.求参加各种兴趣小组总人数的方程是————2.已知数学和航模兴趣小组一共有108人,求参加各种兴趣小组总人数的方程式是————3.已知参加其他兴趣小组的有72人求参加各种兴趣小组的总人数的方程是_________
• 数学2道题,急! 六年级（1）有9根火柴棒,在不折断的情况下如何拼出三个正方形和两个正三角形.注意：不折断!正!不要想让小学生不理解的方法!（2）有水在甲乙两桶里,两桶都未装满.如果把甲桶倒入乙桶使乙桶装满,甲桶还有10千克；如果把乙桶全倒入甲桶,甲桶还可装20千克.甲桶容量是乙桶的2.5倍,那么一共有多少千克?注意：要能理解!方法一个!不要太难,符合六年级水平!急求!
• 那位天才可以给我讲一下这几道数学题?1)已知直线l过点A(1,2) B(m,3).求直线l的斜率.2)已知直线:根号3×X+3×Y-15=0的倾斜角是直线l的倾斜角的大小的5倍,分别求满足下列条件的直线l的方程.(1)过点P(3,-4)(2)在X轴上的截距为-2(3)Y上截距为33)求直线经过点M(3,-2)且与原点距离为3的直线l的方程.4)若方程:(2×M的平方-3)×X+(M的平方-M)×Y-4M+1=0表示一条直线,求实数M的取值范围.(过程一定要写的详细,不要最快,但要最好!)
• 小学四年级数学,请帮忙解答;姐妹二人购物,姐带钱是妹2倍,姐花了180元,妹花了30元,此时姐余钱比妹少了24元,姐妹共余多少钱?不列方程.解一：设姐少花24元,则二人余款相同.即姐花156,妹花30之后,而人剩款相同.再设姐再少花30元,妹30元也没花,则二人剩款还是相同.即：姐花126元,妹没花,姐剩款与妹带款相同.据此,有以下等式成立：姐带款-126元=妹带款.反过来即：姐带款-妹带款=126元.姐带款是妹带款2倍,故姐带252,妹带126,共带378.姐妹共花210元,得姐妹共余168元.你能想出另一种解法吗?（最好叙述简单,不要绕来绕去的,这种都没懂呢!）
• 有四根木同样长的木条,每根锯去24厘米,剩余的长度的和等于原来一根的长度,每根木条原本长多少厘米?这是道外甥的数学题.答案我已经用方程解得,但要用小学三年级的知识来解这道题.百度后看也有相同问题,答的都用了方程或者直接是24*4/3=32厘米.我这里想问的就是,24*4/3=32厘米里的3是怎么来的?请用小学三年级的知识来解这道题!不然孩子做这道题何用?谢谢!二楼的朋友说的我明白了 我在你的基础上补充一下原来一共是四根吧，那么锯了（4个）二十四以后，剩下（木头长度加起来）就是（等于）一根的长度，那么剧掉的就是三根的长度，自然就是二十四乘四除以三了。一楼的含糊一些 二楼在前 四楼最清楚 其他朋友的都说的很清楚 谢谢大家了！
• 一组学生9人到距离学校27千米处去游玩,有6辆自行车轮流骑,每人骑车的距离相等,每人步行多少千米?要详解,不要方程式解此题为小学生数学题,大家不要无聊好不,帮忙解答一下,谢谢
• 以语文阅读之收获为题目的作文.
• 如图所示，已知正三棱柱ABC-A1B1C1的面对角线A1B⊥B1C，求证B1C⊥C1A．