猫头鹰是益鸟,我们应该好好保护它的益是什么意思

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• 大同学都要爱戴小同学.修改病句还有1.大家都应该保护啄木鸟、猫头鹰、黄鹂、麻雀和益鸟。2.在老师的帮助下，是我进步很快。3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。4.田老师对我们可好了，和我们说话总是甜言蜜语的。
• 福娃平均每天可卖出20件,每件盈利40元,为了迎接奥运尽快减少库存,如果每件降价1元,平均每天可多卖出2件,要想平均每天再盈利1200元,每件应该降价多少?RT.我就是不理解……设每件应该降价x元.依题意,得：（40-x）（20+2X）= 1200x = 10 ,20（不合题意,舍去）答：每件应该降价10元.为什么是（20+2x）呢?这个是什么?2x不是降价后少盈亏的钱数吗?20是件数,应该它（答题过程）的意思是 每件盈利数×销售件数=1200是么?但是都不对?我要一元二次方程的关系式,明天就考试了,老师给我们这样一道题,肯定有目的~
• 关于感知与存在唯心论的观点,被感知即存在.国内有无数人都说那是错的,因为马克思主义是唯物的.但我总有不同的想法.我们说物质被感知,通常我们感知到的不是那个物质的存在,而是那个物质的外在属性,或者影响.比如说我们感知到太阳的存在,但实际上,我们感知到的是太阳发出的光.我们感觉到水的存在,是我们感觉到水的流动,水的温度,或者光通过水时产生的异常现象.所以说,如果要说一个存在如果没有被另一个存在所感知,意思应该是指这两个存在没有任何交集.所以从这个意思上讲,地球上的一切存在之间都是有交集的,所以,这个理论并没有否定任何地球上或者太空中已经观测到的物质的存在.那么感知即存在讲的是什么呢?比如说,上帝.上帝只存在于相信上帝的人眼中,而相信上帝的人会将各种事情的发展归结于上帝的存在,也就是说,他们“感知”到了上帝的存在.而不相信上帝的人,无论如何也感知不到上帝对我们生活的影响,于是上帝就“不存在”.于是,若一个物质永远也不会被感知,它游离于我们这个世界之外,永远也不会和我们产生交集,那么,它便不存在.
• 给下列句子中的"益"字选择合适的解释,把序号填在括号里.益：①好处 ②更加 ③有益的 ④增加1、养花有益身心,胜于吃药.（）2、生日那天,我祝爷爷福如东海、益寿延年.（）3、猫头鹰、燕子都是益鸟,我们应该好好保护它们.（）4、人与动物、植物甚至生活环境的关系日益密切.（）
• 《假如给我三天光明》阅读题第三自然段第一句中,“我们对待生命如此怠倦”是什么意思?1 我们谁都如道自己难免一死.但是这一天的到来,似乎遥遥无期.当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它.于是便饱食终日,无所事事.2 有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命中的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值.如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情.3 我们对待生命如此怠倦,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些失明的人才更加珍惜光明.那些成年后失明、失聪的人就更是如此.然而,那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋.他们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心.事情往往就是这样,只有失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才会想到健康的幸福.4 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好.黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐.5 我多么渴望看看
• 谁知道written in the star 的意思啊?Written in the star 好象是一种俚语之类的话,翻译的时候怎么翻啊?我记得westlife唱过一首歌是written in the star ,我们平时翻译它应该怎么翻啊?＜不要告诉我是”写在星星上”＞它的引申意思是什么?
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• “意思”的意思：在括号里写出意思来你这个人真有意思.（ ）（ ）偷偷地送了我一件工艺品,连句话都没留.这点小意思你替它干什么.（ ）那天要不是我在看电影,准来你这儿问个明白.那电影好看吗?真有意思!（ ）听说明天班上搞游览活动,（ ）老师的意思是队*都应该去.（ ）那我们都得去意思意思了!（ ）那么多的意思究竟是什么意思?（ ）“意思”的意思……（这里没有括号）
• 接踵摩肩中的接什么意思
• 《桂林山水》开头引用名句“桂林山水甲天下”,此句为全文的（）