如何评价洋务运动?洋务运动对我们今天的改革开放有何启示?

相关推荐

• 庄子的秋水表达了一个什么主题?这一主题对我们今天有何启示?
• 唐朝和清朝统治者所采取的民族政策及做法,对我们今天处理民族关系有何启示?
• 材料在我国改革开放的过程中,中国*对发展的认识经历了从“两手抓、两手都要硬”到“三个文明建设”再到科学发展观的“四位一体”的变化过程.结合材料请回答：1、原理或结论.参照教材,简述上述材料反映了何种原理或结论?2、分析过程.指出它对我们如何发现和发展真理有哪些启示.3、结论.联系实际,谈谈你对“认识过程”的理解.
• 吴起在楚国变法,最后被反对者射死在吴王的射手前：商鞅在秦国变法,最后被反对者处以极刑.（为题看补充)吴起在楚国变法,最后被反对者射死在吴王的射手前：商鞅在秦国变法,最后被反对者处以极刑.我们该如何理解这些现象?又如何认识这些改革者的遭遇呢?这些历史事实对我们今天的改革有什么启示呢?
• 唐朝的繁荣盛世对我们今天国家的发展有何启示?
• 从签订马关条约到抗日胜利 能看出近代日本的发展与战争的关系如何 对今天的中国的发展有何启示不是,是问答题!
• 如何评价洋务运动?洋务运动对我们今天的改革开放有何启示?
• 唐朝的对外交往对我们今天的改革开放有何启示?
• 从洋务运动之“中体西用”的历史经验中看,你认为对我国当前进行的改革开放有何启示?并说明理由?（急需
• 同步练习 七年级中国历史下（人教版）21.阅读下列材料：材料一 文皇南面坐,夷狄千群趋.献号天可汗,以覆我国都.材料二 朕即位之初,有上书者非一或欲耀兵振武,慑服四夷.惟有魏征劝朕“偃革兴文,布德施惠,中国既安,远人自服”.朕从此语,天下大宁.绝域君长,皆来朝贡,九夷重译,相望于道.请回答：（1）以上两则材料反映出何时的情景?（2分）（2）“夷狄千群趋”、“绝域君长,皆来朝贡”说明了什么问题?为什么会出现以上的情形?（3分）（3）结合以上问题,从民族关系看,你认为唐朝实行什么样的民族政策?对我们今天处理民族关系有何启示?（4分）22.阅读下列材料：材料一 秦和隋朝是结束前一个历史阶段,开始一个新的历史阶段的重要朝代.他们创立的制度,都对以后的朝代,主要对本历史阶段内的朝代有重要的影响.材料二 秦始皇创秦制,为汉以后各朝所沿袭,隋文帝创隋制,为唐以后各朝所遵循,秦、隋两朝都有巨大的贡献,不能因为历年短促,忽视它们在历史上的作用.（1）秦、隋分别结束和开始了什么历史阶段?（2分）（2）秦朝和隋朝各自开
• 计算(3√8 1/5√50-4√1/2)÷√32
• 求直线a：2x+y-4=0关于直线l：3x+4y-1=0的对称直线b的方程.