开学第二周!周记!

你看我这篇行不行：
10.9.2
开学两天了,有点累.早上困得想睡觉,听着重复的练习,觉得烦躁.除此之外,其他一点感觉都没有.
第一天回到这个班级的时候,有不少同学都热情地和我打招呼,剩下的呢是没有反应的,觉得来了就来了一样.但是我却一点也不生气,他们怎么对待我是他们的事情,我干涉干什么?同样,那些热情的同学,我也不再觉得感动了.
老师也都换掉了,要象以前我会觉得非常不舍,但现在我也顺其自然了.而且那些老师再也没有对我的坏印象了.
新班主任叫葛老师,他给我的第一印象是很温柔体贴的,可是从在班级接触他这几天来,我发现他和以前的奚老师也只不过是大同小异.他每次在班上说一些事情的时候,他也会特别说一句“我丑话讲在前面”.
老师依旧严厉,同学依旧爱笑.但是,我再也没有丝毫的反感,仿佛这些都是再正常不过的事了一样.我自己不笑不就行了吗,我还能强行地堵住他们的嘴吗?学校既然想争取这份光荣,那就让他们争取去吧,和我又有什么关系呢?
书已经上了一大半了.英语我靠经验还能跟得上,数学呢我却变得一点也听不懂了.昨晚跟爸好不容易把排列组合给搞定,今天却又开始讲概率的题了.
葛老师也很为我着急,说我学习态度还不够端正,我的课时跟不上.但是,我自己心里有数.他说,28 号那天,他很希望我到学校来上课,能多学一点也好.但是,我那天没去.因为我还没有准备好,我想把《我的美丽人生》看完,让我在寻找幸福的旅途中多一些色彩.
现在我似乎有点跟不上,我却是从未有过的平静.因为我自己心里有梦.我是为自己学的,刻意去追求考多少分干什么?是考给同学们看的吗?我用得着去在意他们的评价吗?既然已经想死心了,那就死得透透的,不要为这些形式迷惑了双眼.他们作弊超过我,能说明什么呢?我这次就算考最后一名,这又能说明什么呢?这究竟能带给我多少幸福?
葛老师说得没错,在班里,成绩好些才会被人瞧得起.他说,因为我的成绩那时候“太差”了,所以别的朋友看不起我.可是,他把事情的先后弄反了.是他们做事情太随意了,好象有些朋友就是他们的玩具一样,所以我不能接受.
暑假在家看《我的圈子我作主》这本书,我觉得那本书上说的是对的.人际关系不是靠成绩,往往是靠热心和主动,还有内心的真诚.虽然说我不够主动,但是热心和真诚还是有的.可是他们在贴吧里能对我说出那样的话,哪还有半点真诚可言?
那本书上说,我们自己不要做出让人伤心的事,还要容忍别人这样.对于我来说,我可能很难做到这样,觉得这是一种不公平的表现.或许因为这样,我才会受伤害.但是我自己心里清楚,哪些朋友我能靠得上,我自己心中有梦,每天我都在仔细地思考我的空间该怎么布置.我还听说有很多朋友国庆节要来合肥玩,我还想请他们吃饭呢.