想知道一个角是不是直角,没有三角板怎么办

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• 要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比．_．
• 解直角三角形相关问题书上说“由直角三角形中已知的元素，求出其他所有未知元素的过程，叫做解直角三角形”，那是不是就是说解直角三角形要把所有未知元素全求出来，要求锐角之间的关系（∠A+∠B=90°）、三边之间的关系（a²+b²=c²）、角与边之间的关系（sinA-cosB=a/c,cosA=sinB=b/c,tanA=a/b,tanB=b/a）呢？可是为什么书上的解直角三角形的例题貌似只是每一样解出一个，特别是角与边的关系没有全部写出来，而是只写了一个。那是不是说假如一个题让解直角三角形，那么这3种未知元素只要每种解出一个就行了呢？还是要全解出来？
• 对角相等且有一个角是直角的四边形是矩形 这句话为什么错?的确是这样 我没有少打一个字 我之前也怀疑是不是题目印错了 上来问问 我觉得既然对角相等就是平行四边形了啊 再来一个直角 不是对的嘛 整道题是这样的：下列命题中正确的是 [ ] A．对角线相等的四边形是矩形 B．对角相等且有一个角是直角的四边形是矩形 C．有一个角是直角的四边形是矩形 D．内角都相等的四边形是矩形
• 在一个直角三角形中,两个锐角之差是15度,这两个锐角个是多少度〉?还没有学过带小数的除法，是不是题出的有问题
• 如图,AB与CD为两个对称斜面,其上部足够长,下部分别与一个光滑的圆弧面的两端相切,圆弧圆心角为120……如图所示,AB与CD为两个对称斜面,其上部都足够长,下部分别与一个光滑的圆弧面的两端相切,圆弧圆心角为120°,半径R=2m.一个物体在离弧底高度为h=3m处,以初速度v0=4m/s沿斜面运动,物体与两斜面的动摩擦因数均为μ=0.02.求物体在两斜面上（不包括圆弧部分）一共能运动多少路程?图网上很多,就不给了我想知道的是,是不是这题有问题,题中没有给出质量,本人物理不太好,特地前来问一下,题中没有给出质量,原题的确没有质量,我很疑问
• 要想知道一个角是不是直角,可以用（ ）上的（ ）比一比这个角.
• 可以用三角板上的直角判断一个角是不是直角,这句话对吗?
• 判断:要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的任何一个角来比一比.
• 12时整,时针和分针的夹角是多少度?请说明一下.0度是角吗?在数学上0表示没有,那0度还是角吗?而时针和分针之间夹角0度是不是存在?谢谢朋友们:我是小学四年级的数学老师,这个问题是我们的一个月考试卷上的题目,我们同事之间也有争论,问题是小学阶段关于角的内涵比较小.所以在我们讲课时不能出现科学性错误角的定义:从一点引出两条射线,形成的图形叫角(或可以组成一个角).另外:我们的范围是0度至180度(锐角,直角,钝角,平角),周角(360度),其它大于180度的角暂时不究.这个问题主要是要回答:0度还是360度,或者两个都是.关键为什么是这个答案?
• 用有一个锐角为30°的直角三角板,能用它画( )个不相等的度数小于平角的角,度数分别为（ ）这题的答案是不是5?（第一个空）度数分别为30°,60°,90°,120°,150°?只是想确认一下.我怕做错了
• If you do.l do 中文翻译
• 把35分之10 24分之18 18分之6化成最简分数