韩康伯的母亲 她为什么异也?

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• 原文 曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰：“女还,顾反为女杀彘.”妻适市来,曾子欲捕彘杀之.原文 曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰：“女还,顾反为女杀彘.”妻适市来,曾子欲捕彘杀之.妻止之曰：“特与婴儿戏耳.”曾子曰：“婴儿非与戏也.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子而不信其母,非所以成教也.”遂烹彘也． 译文 曾子的妻子到集市上去,她的儿子跟随着她在她后面边走边哭.曾子的妻子对儿子说：“你先回去,等我回来后杀猪给你吃.”妻子从集市上回来,曾子就想抓只猪准备杀了它.他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了.”曾子说：“不可以与儿子开玩笑.儿子什么都不懂,他只学习父母的,听从父母的教导.现在你欺骗了他,这就是在教育他欺骗人.母亲欺骗儿子,儿子就不会再相信他的母亲了,这不是正确教育孩子的方法啊.” 于是曾子就煮猪给孩子吃了.读了这个故事你认为曾子有必要杀彘吗?为什么?请举你生活中的实例回答.
• 苏珊对我说,她也要感激我.她说她也没有孩子,我的电话使她感受到了做母亲的幸福.（改为直径引用句）都像你这样白看书,人家怎么过日子?（改为陈述句）她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.“这样做”是指————,“——————”与“——————”看似矛盾,实际上反映了桑娜————————————的善良品质.一定要达完整
• 打给母亲的电话---王皓1.为什么有的人认为在自己不如意的时候“第一通电话打给妈妈”会挥发作用呢？2.作者问到“死”是什么意思时，母亲为何将目光投向远方停留了很久？3.作者引用霍桑的话，你如何理解这段话的含义？6.按下“0”键后“听筒里一片静默”，作者这样描写有何作用？7.长大的路上，作者付出了许多代价，她为什么还希望自己能换到母亲的打？8.谈谈你对第三部分中“你也笑了，那笑容是我见过的最晴朗的天空”一句的理解。9.犹太有句谚语“上帝不能无处不在，因此他创造了母亲”，请对你的母亲说说心里话。李陵答苏武书---节选处《古文观止》1.从李陵的信中可以体现出苏武有一种什么样的精神？2.从李陵的信中表达了自己怎样的情感？一个人的战争1.作者所说的“一个人的战争”是怎样的“战争”？2.作者对自己到山顶后看到的平房、老槐树进行了描写，有何作用？3.独自驻守雷达哨的士兵特意保留了一身军装来人时穿，除了表示郑重，你认为还能表现出他怎样的心理？4.“但他仍是笔直的站着，两手五指并拢，中指紧贴裤缝--是完全符合条令条
• 英语翻译赵襄子出围,赏有功者五人,高赦为首.张孟谈曰：“晋阳之中,赦无大功,赏而为首何也?”襄子曰：“寡人之国危,*殆,身在忧约之中,与寡人交而不失君臣之礼者惟赦,吾是以先之.”仲尼闻之曰：“襄子可谓善赏矣.赏一人而天下之为人臣莫敢失礼.”为六军则不可易.北取代,东迫齐.令张孟谈逾城潜行,与魏恒.韩康期而击智伯,断其头以为觞,遂定三家,岂非用赏罚当邪?高赫为首（首） 东迫齐（迫）2.赵襄子在突破重围后奖赏群臣,为什么以高赫为首?3.赵襄子的赏罚得当收到了怎样的效果?
• 散步一文的,1.好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.2.我们在田野散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子.3.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.每个句子用了什么表达方式?我们在田野散步：我,（我的）母亲,（我的）妻子和儿子.能否去掉括号里的词语?为什么?
• 《记忆中的父亲》作者：周海婴 1作者写这篇文章是在（ ）年.2概括短文第3自然段的主要意思.父亲鲁迅先生离开我们已经整整70年了.1936年10月19日清晨,7岁的我从沉睡中醒来,觉得天色不早,阳光比往常上学的时候亮多了.我十分诧异：保姆许妈为什么忘了叫我起床?我连忙穿好衣服,这时楼梯上响起了轻轻的脚步声,许妈来到三楼,只见她眼圈发红,却强抑着泪水对我说：“爸爸没了,侬现在勿要下楼去.”我没有时间思索,不顾许妈的劝阻,急忙奔向父亲的房间.父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上,那么平静,那么安详,好像经过彻夜的写作以后,正在作一次深长的休憩.母亲流着泪,赶过来拉住我的手,紧紧地贴住我,像是生怕再失去什么.我只觉得悲哀从心头涌起,挨着母亲无言地流泪.父亲的床边还有一些亲友,也在静静地等待,似乎在等待父亲的醒来.时钟一秒一秒地前进,时光一点一点地流逝,却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛…… 70年过去,这个场面在我的脑海里还是很清晰,仿佛可以触摸.在我幼年的记忆中,父亲的写作习惯是晚睡迟起.早晨不常用早点,也
• 1.文中写"我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子",而不用"三代人散步",有什么好处?2."她现在很听我的话,就像我小时候很听他的话一样."母亲为什么现在很听"我"的话?3."这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的水也咕咕地起着水泡.这一切都是人想着一样东西--生命."看看这些景象,作者为什么想到"生命"?
• 孝心阅读答案,急哪!孝 心一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆.一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼.小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃.在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很模糊了.有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家.她就是女孩的母亲.女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛.于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!日子一天天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈,您尝尝这个……”其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂.第3自然段中,小女孩的话朗读时应读出（急切.喜悦.热情）的语气.你在朗读时还喜欢读哪一段?为什么?概括文章的主要内容：
• 《用心灵去倾听》的一些问题长大以后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.问：这段话在全问中起到了什么作用?随后,他给我读了纸条上的留言：汤米我要到另一个世界去歌唱.1.纸条是谁留给汤米的?她真的是到“另一个世界去歌唱”了吗?她为什么要给汤米留下这样一句话?2.假如你是汤米,心里会怎么想,怎么说呢?
• 根据意思概括成语
• 小熊在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭目镜,再将玻片标本放在显微镜载物台正*,用压片夹夹住.然后在双眼侧视下,将物镜下降.接着小熊用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒.小熊的操作有几处错误?