“车展开始了.”这个句子怎么扩句?急需!

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• 怎么理解这个句子 相当急!像是给了你一句文中的句子,问你怎么理解这句话,要从什么地方入手?是讲这个句子的深刻含义?它在文中的作用?还是这句话对自己的启发?或者是其他什么?快点给答案------相当急----拜托
• 关于thus倒装的语法,thus在倒装句中,究竟是完全倒装还是部分倒装?请帮忙分析下这个句子成分：Thus was it stolen.说是部分倒装,可我怎么看怎么觉得是完全倒装呢?像：Thus ended the lesson.这就是个完全倒装句.这俩thus 不都在句中做状语吗?thus在倒装句中,究竟是完全倒装还是部分倒装?对了，不是说“主语为代词句子不倒装”吗？那就是Thus it was stolen。而was stolen 是系表结构构成的谓语现在把谓语的一部分(was)提前了，可以这样提前吗？如果把句子中的代词it 换成money,那是不是可以变成 Thus was stolen money，把谓语完全提前形成完全倒装？
• 时间能用尺量吗?阅读答案有句俗语,叫“一寸光阴．．一寸金”.意思是说时间宝贵,应该珍惜.有人觉得这种说法有点奇怪,光阴怎么能讲尺寸呢?时间能用尺来量,那么,空间也可以用秤来称了.其实,古人的确曾经利用阳光下竹竿的影子来测量时间的长短.用竹竿的影子来测量时间毕竞不是一个好办法.比方说,阴天雨天怎么办?既使是晴天,晚上又怎么办?所以,这种方法终于被淘汰了.代表它的是铜壶滴漏.方法是用铜壶盛水,让水从底部的小孔中慢慢地滴下来,从水位来观测时间.壶的中间插了一支箭,上边刻了一百度的记号,代表一昼夜.水位渐低,就显示出不同的刻度,从刻度上可以看出时间的长短.“一刻千金”、“刻不容缓”的“刻”就是从这里来的.我们今天计算时间,把一昼夜．．．分成二十四小时,每小时分为六十分钟,每分钟分为六十秒,这是使用钟表来计算的.钟表是从西洋传入的,我国从明代才开始使用.有了钟表,于是又有“争分夺秒”、“分秒必争”之类的说法.1．第2节画线的句子中各有一个错别字,请把正确的汉字写在横线上.（2分）_________、____
• 盲孩子和他的影子选段从此,影子常常牵着盲孩子的手,带着他去牧场听牛儿哞哞地叫,羊儿咩咩地叫,还攀上山坡去采摘野花野果,走过小木桥去听潺潺的流水声.盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩.他很快乐.有一天,他问影子：你从哪里来?” 影子回答：“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……” “那么说,只要有亮光就有你了,”盲孩子觉得又新奇,又兴奋.“是的.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.”影子说这话的时候,觉得无比幸福.盲孩子很受感动.他觉得影子的话带给他友情,带给他温暖.快乐的日子就这样开始了.1.选段中说“盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩”,其中“似乎”这个词可以删除吗?2.仿照“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来”的句式,用“从……也从……还从……”写一组和原句相近的句子.3.“‘使得.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.’影子说着话的时候,觉得无比幸福.”想一想：影子为什么觉得无比幸福?4.“快乐的日子就这样开始了”,请你想像一下,“这样”究竟是一个什么样子?用你
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• 问你啊今天老师讲了一个补全对话.有一个句子我不太明白.就是How long are you going to stay there?还说可以这样：How long are you staying there 我对第二个句子感到疑惑.按照这个句子的含义是：你要在那儿呆多久?是一个将要的概念!那就说明stay是点动词了!如果把第二个句子改为陈述句：I am staying there for two weeks .等于是对two weeks 提问来着!综上stay是点动词,那点动词怎么能加for+一段时间呢?我是不是有什么地方理解错了?还有是被动语态!今天老实讲被动语态,有一个句子是：My mother tells me a story erery day .要我们改为被动语态,我一想这不是双宾语吗!我觉得有两种变法,可老师就讲了一种简单的.I am told a story by my mother every day .我想问难道我们初中生只能学到这些浅的语法吗?另一种我到第二天想明白了.我的具体
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• 为了写好作文,是否真的要摘抄优美的句子?相信很多人在读书时都听老师说过,要写好作文要懂得积累,在阅读时遇到优美的句子要把它抄下来并加以背诵.我最近也在边阅读边摘抄句子,有些句子真的太美了,看得我手都痒痒了,不抄等下睡不着也有可能啊.可是我忽然想起了我曾经在图书馆里看的一个真实的故事,使我陷入了沉思……有一位在美国留学的中国研究生,他写了一篇论文,这篇论文有华丽的语句,深度的思考,可以说是非常好的一篇论文.可当他教授给他评语只有一句话：引用了太多名句,没有创造性.就是因为这样他没有顺利的完成他的学业.不可否认,摘抄优美的句子的确可以让你的作文得高分,让你的作文看起来很优美.因为你用了别人的句子,或者你只是把那个句子的句式或格式套用了而已,并没有完完全全搬到作文上.可众所周知现在不仅美国重视有创造性的人才,慢慢崛起的中国也越来越重视了,自主招生和上海正在开始试用美国式教育就是很好的证明.也许你可以说创造性在以后可以慢慢养成,目前的考试要紧,作文高分才是硬道理（有这个想法的全都是托应试教育的福啊,唉……
• l like playing badminton best.(换种说法,意思不变）
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