如何理解安徒生就是现实生活中的丑小鸭,你觉得你是丑小鸭吗

相关推荐

• 《白鹭》短文理解白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.（那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.）在清水田里有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面,田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣.晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然.这上别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩蕙.那是清澄的形象化,而且具有了生命了.或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?--不,歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首歌,一首韵味无穷的歌.1、作者笔下的白鹭美吗？美在何处？2、文中括号内的句子，表达了作者怎样的思想感情？3、读了短文，你的收获是什么？
• 生命的本质是虚无~个人理解.生命的真谛,要从物质的本源说起.也许一切是空,空空空,空就是有,有就是空.佛这句话也许不错.万物一切都来自虚幻.我不是唯心主义,我是唯物主义.科技的发展使我越来越发现,佛教的高深.你可以想象下,在这个宇宙中什么物质是最小物质?科技的发展使越来越小的物质出现在人类的视野里.你可以想象吗?就是这些小物质组成了庞大的宇宙.而且在我的认识和观察里,我觉得在宇宙中最小的物质应该就是能量,一切有型物质都是由能量组成.而能量却是无质量,无形态物体,而就是这些无质量无形态的物体组成了有质量的东西.所以人,动物,宇宙,星球也不过是虚无的能量体.就好比无数的平面组成了立体图形,而平面是没有厚度的,却组成了立体图形.又好比无数个0组成了一个1.也许世界真是这样.
• 请帮忙翻译下面的对话w：你好!z.z：你好!w.w：你听说过“East or West, home is best”这句谚语吗?z：听说过.w：你知道它的意思吗?z：大概就是说“家是最好的地方”.w：对于你来说,“家”意味着什么?z：家对我来说是让我觉得安全和*的地方.因为家以外的地方都不属于我,不能由我来支配和掌控,所以在这些公共场合,我会时刻要求约束自己,并避免与人发生不愉快的事件.而在家里则不同.这是一个完全私人的空间.我可以在这里做自己喜欢的事,既不用担心我的行为会给别人带来什么影响,也不用担心别人的行为引起我的不快.所以,家让我觉得安全和*.你呢?你怎么理解这句谚语?w：我不太同意这句话.你觉得是鱼缸里的鱼儿更幸福还是大海里的鱼更幸福?你读过巴金的小说《家》吗?你觉得那样的家可以说是最好的吗?z：我想不同的人对家会有不同的理解吧.我觉得家是最好的地方.因为在家里,我可以和亲人生活在一起.我们一起聊天、娱乐,一起看电视,一起做饭.家总让我觉得温馨和惬意.工作中的紧张和疲劳一扫而光,整个
• 一道习题 有关《我的母亲》.“这时万籁俱寂,只听得到嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸”一句中,“呼吸”怎么能闻到?你是如何理解的?（我觉得这个闻就是听吧）
• 关于宽容的理解谁懂宽容二字都有宝盖头,可见都是宝贝,宝盖头的下面就是草字头和见,也就是说像杂草一样的看法都允许并存.可是现实生活中,我们往往练一种异见都无法包容,何况更多乎?容是两个人和一个口组成,就是你说你的理,我说我的理,不妨求同存异,不会不让你没有说话的权利.你能说说对宽容一词的理解吗?
• 如何理解安徒生就是现实生活中的丑小鸭,你觉得你是丑小鸭吗
• 地球自转方向和公转方向是如何判别的?通常我们所说地球的自转方向和公转方向是自西向东.东和西是两个点,两个点之间有顺时针和逆时钟旋转的区别.什么是自转的自西向东?是指人站在地球上以地轴为旋转轴顺时针转动呢,还是逆时钟转动呢?什么是公转的至西向东?是指在自转的同时,以太阳为中心轴顺时针旋转还是逆时钟旋转?是像内齿轮啮合一样吗?如果把地球比作小齿轮外轮廓,绕太阳旋转的路线比作大齿轮内轮廓,假设地球自转是逆时针方向,那么地球绕太阳公转就是顺时针方向,这和自转公转都是自西向东矛盾.那到底是怎么样的呢?自转和公转的参考系及作用对象给是什么?由万有引力定律可以知道,地球的公转是应为地球和太阳之间的引力要靠地球旋转是产生的离心力相平衡.那地球自转产生的原因是什么?他和公转及公转方向之间的联系是什么?（希望有人能抽出时间帮我解答一下这个问题,尽量用自己的理解来回答,希望不要从百度百科及文库等复制过来,如果你觉得解释得很到位也可以,但大多数我都大概的看了看,好像都没设计到如何解释这个问题,你复制过来很有可能白复制了,
• 关于样本均值的数学期望和样本均值的方差在实际生活中的含义以下样本均值我用X-来表示首先E（X-）=μ,D（X-）=1/n*σ^2这个式子的推导我是知道的,但是我仅仅只能通过笔算得结果,这个结果无法让我直观的认可他,我想知道生活中的实际例子当中,这样本均值的数学期望和样本均值的方差的意思.如果不是样本均值的数学期望而是总体的数学期望就很好理解,比如是离散型的,每个变量取值的概率一样,那就是变量的平均值,好比班里里面同学的平均身高.但是样本均值的数学期望我就不能理解了,样本均值比如说是班里里面第一组的平均身高,那再E一下这个样本均值不是相当于E一个常数吗?而总体的方差也好理解,但是样本均值的期望我就理解不了了,虽然通过上面的公式可以算出来结果,但是本能上无法认可公式,这样记忆起来不自然.所以如果还用上面那个身高的例子,如何解释第一组同学也就是样本的身高均值方差够了，别再匿名刷了，我服你了，是我以前欺负你了吗，干嘛非要和我作对，我真心想知道缘由
• 通常说的体细胞DNA分子数,是指什么时期?通常说体细胞DNA分子数,但并未指明在细胞分裂的哪一个时期,就是没说间,前,中,后,末,具体哪个时期?那么应该如何理解此时DNA分子数?以二倍体生物为例,应该把体细胞DNA分子数理解成哪个时期的DNA分子数?或者以人为例,人的体细胞DNA分子数是多少?小P小D - 门吏 二级 你说通常所说的体细胞的DNA分子数十只在有丝分裂中期的DNA分子数,如果按你所说,以人为例,人的体细胞有丝分裂中期应该有染色体46条,DNA分子92,也就是说,人的体细胞含DNA分子数为92了,是这样的吗?Raincries - 秀才 二级,你的意思是通常说体细胞DNA分子数,是指细胞为分裂时,是不是也就是指细胞间期中DNA未发生复制的那一段时间的DNA分子数?请两位再详细说明一下,最好能统一以下意见,如何?
• 如何理解安徒生就是现实生活中的丑小鸭,你觉得你是丑小鸭吗
• 三个定值电阻之比是1 ：2 ：3,将它们并联起来接入电路,在各电阻上消耗的电功率之比为?
• 初二物理下册电功率两个相同的电阻,第一次串联在电路中,第二次并联,串联和并联的总功率比为多少?过程