从大自然中学到了哪些知识和道理?

相关推荐

• 这个实验中有哪些因素对鼠妇分布有影响?1这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?2为什么要计算全班各组的平均值?3生活在草丛中的蚱蜢在春季和夏季的时候,体表的颜色往往是青绿色的,而秋天的蚱蜢体表是黄褐色的.你能说出其中的道理吗?这是不是生物对环境的适应?4菊一般在秋天开花,这主要受日照时间长短的影响.从夏天到冬天,日照时间越来越短,到了秋天,当日照时间短到某一特定的数值时,菊花就开放了.根据这一特点,你能想办法让菊花在盛夏开放吗?
• 写作文评语小草,在我们的生活中是非常常见的植物,它的身体矮小,瘦弱,可恰是因为这些小草,让我明白了一个终身难忘的道理.小草,因为种类多而变得非常不起眼,没有人愿意仔细观察它,可我们何尝不知就是小草,它的作用也有很多很多.比防暑,它可以：1.释放水汽,湿润空气；2.吸收热量,降低气温；3.吸收灰尘,清洁空气；4.绿化空气,吸收二氧化碳,还可以做成草药,释放氧气······在我眼里,小草是美丽的,是大方的,是善良的,也是伟大的!其实,生活在这个大千世界中,在你身边有许许多多如小草般不令人起眼的人,他们默默的为这个社会和大自然奉献.在我的人生中我就见到了以为像小草一样默默无闻为人类奉献的一个人,看到了这样一件事：再一次放学回来的路上,我看到了一个白发苍苍的老人,他推着自己的自行车,在马路边上行走,那条马路上右边种着一排都未发芽的迎春花,他们长长的枝干都蔓延了出来,超过了围栏,那个老人一发现这样的情况,就会快速的从自行车篮子里拿出剪子,用手托着枝干,细心地剪掉超出的部分.刚开始,我发现这种情况还以为他破坏
• 事物的正确答案不止一个 阅读答案“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固.事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的.麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样.生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样.由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了.正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前.因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要. 然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维.那么创造性思维又有哪些必需的要素呢? 有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博.从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成.因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意.这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后.但当事人坚信它一定会出现.” 我对此完全赞同.知识是形成新创意的素材.但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性
• 大自然的问号阅读答案大自然的问号 尹世霖①当我刚跨进学校的门槛,无数个问号涌向面前.教给我一加二,二乘三.②现在,我迈进了中学,还是课外科技小组成员；无数的问号一个连着一个,又不断地涌向面前.③生活啊,多么美好,未来啊,多么绚烂,最使我向往的是充满奥秘的大自然.④有时我飞翔在无垠宇宙.到它的边际有多少光年?有时我邀游在深深海洋,“耕海”、“牧鱼”的年代几时实现?⑤有时我驰骋于地壳的深部.去探访火山、地震的根源；有时我面对奇异的化石,寻求着生物演化的答案.⑥那么多鱼骨和蚌壳,为什么出现在峻岭之巅?是远古人类把它搬进山洞,还是大海变成了高山?⑦秋高气爽的群峰,为什么出现了红林片片?是太阳为黄栌染红了颜色,还是红枫刻意把大地装扮?⑧从安静的教室,到沸腾的校园；从科技夏令营,到地质旅行……⑨啊,我突然觉得自己长大了,世界是这么广、这么宽；知识的海洋等我去游泳.科学的高峰等我去登攀.⑩从课堂上的上的X、Y、Z,到大地、星空～光和电,.一个又一个新的阈号,等我提出一个答案.⑾我有时觉得懂了很多、很多,又常常觉
• 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.1.上面两段文字在语言上有什么特点?2.第一段在结构上起什么作用?采用了怎样的说顺序?有什么作用?3你认为者两段文字哪些词语用得比较好?请举一例作具体分析.
• 关于《大自然的语言》的阅读题目立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.1上面两段文字在语言上有什么特点?答2第一段在结构上起什么作用?采用了怎样的说明顺序?有什么作用?答3你认为这两段文字中哪些词语用得好?请举一例做具体分析.（有标准答案最好,）答
• 初二《大自然的语言》相关练习,急立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始. 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言. 1.上面两段在语言上有什么特点 2.第一段运用了什么说明顺序,有什么作用 3.你认为这两段文字中哪些词用得比较好,请举例说明 4.句子“阿公阿婆,割麦插禾”运用了什么手法,有什么作用 5.能将"赶快种谷子"后面的句号改为分号吗?为什么
• 查找 初中作文在什么中学到了语文500字知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
• 关于麦克斯韦方程组[看清问题!]我是个中学生,没学过偏导数什么的,完全看不懂麦克斯韦方程.我的问题是：麦克斯韦方程组里,又说明了什么?那个倒三角符号是什么意思?圆点和×号各代表的是什么?每个符号代表什么?每个字母有代表什么?这个方程组中用到了哪些数学知识?或者说这里面的数学符号都源于那些知识?就比如说是偏导数什么的?这个公式还关联了那些物理知识?方程里的各个符号曾出现在那些物理公式中?（最好是常见的）
• 从大自然中学到了哪些知识和道理?
• 有一音叉震动时为440赫,声音在空气中传播的速度为340米/秒,此音叉震动时在空气中产生的声波波长是?米当这列声波传入声速为1500米/秒的水中后,它的频率是?赫,波长是?米
• 请你利用音叉,水,设计实验验证"声音是由物体的振动产生的”