如图在三角形abc中角abc=45度h是高ad和高be的交点,则bh和ac的大小关系如何,求正,猜想若角abc=135度,其%D%A他条件不变,则bh和ac的大小关系会发生什么变化

相关推荐

• 如图在三角形abc中角abc=45度h是高ad和高be的交点,则bh和ac的大小关系如何,求正,猜想若角abc=135度,其%D%A他条件不变,则bh和ac的大小关系会发生什么变化
• 如图在三角形abc中角abc=45度h是高ad和高be的交点,则bh和ac的大小关系如何,求正,猜想若角abc=135度,其%D%A他条件不变,则bh和ac的大小关系会发生什么变化
• 三角形ABC中,∠ABC=45度,H是高AD和BE的交点,则BH和AC的大小关系如何?说明理由.猜想:若∠ABC=135度,其他条件不变,则BH和AC大小关系发生什么变化?
• 三角形ABC中,∠ABC=45度,H是高AD和BE的交点,则BH和AC的大小关系如何?说明理由.
• 已知：如图，在△ABC中，D是AC的中点，E是线段BC延长线上一点，过点A作BE的平行线与线段ED的延长线交于点F，连接AE，CF．（1）求证：AF=CE；（2）若AC=EF，试判断四边形AFCE是什么样的四边形，并证明你的结论．
• .如图(1)⊿ABC中,∠ABC=45.,H是高AD和BE的交点,(1) 请你猜想BH和AC的关系,并说明理由 (2) 若将图(1)中的.如图(1)⊿ABC中,∠ABC=45.,H是高AD和BE的交点,(1)\x05请你猜想BH和AC的关系,并说明理由(2)\x05若将图(1)中的∠A改成钝角,请你在图（2）中画出该题的图形,此时（1）中的结论还成立吗?请说明理由.请你设计一个调查方案,了解全校同学的上学很方式（步行,骑车还是乘车）,你准备采用什么方式?关于普查与抽样调查