物理中为什么能把两个物体看作一个整体?有什么原理没有?

相关推荐

• 你家里使用日光灯吗?你知道为什么闭合开关后过几秒钟灯管才发光吗?日光灯的起动正是利用了线圈的自感现象.日光灯主要由灯管、镇流器和启动器组成.灯管的两端各有一个灯丝,管中充有稀簿的氩和微量水银蒸气,管壁上涂着荧光粉.灯管的工作原理和白炽灯不同,两个灯丝之间的气体在导电时主要发出紫外线,荧光粉受到紫外线的照射才发出可见光.荧光粉的种类不同,发光的颜色也不一样.气体的导电有一个特点：只有当灯管两端的电压达到一定值时气体才能导电；而要在灯管中维持一定大小的电流,所需的电压却低得多.因此,如果把220V的电压加在灯管的两端并不能把它点燃.有了镇流器和启动器就能解决这个问题.镇流器是绕在铁芯上的线圈,自感系数很大；启动器由封在玻璃泡中的静触片和U形动触片组成,玻璃泡中充有氖气.两个触片间加上一定的电压时,氖气导电,发光、发热.动触片是用粘合在一起的双层金属片制成的,受热后两层金属膨胀不同,动触片稍稍伸开一些,和静触片接触,启动器不再发光,这时双金属片冷却,动触片形状复原,两个触点重新分开.闭合开关后电压通过日
• 请教一到初三物理题（设计表格）,有兴趣者进~据生活经验，我们猜想：物体温度升高、吸收热量的多少可能与物体的质量和物体种类有关，为了证明猜想，我们制定了两个计划：A.让探究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；B.让探究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。①物品：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个烧杯，两只温度计，秒表，铁架台，适量的水和没有，还需要____________________（是不是量筒和天平）②本次试验的热源应选__________(是不是电加热器）。理由是____________（能控制温度的高低？）③从两个计划中任选一个设计表格（这个是重点！） 还有，升高的温度和热量有什么关系？吸收的热量怎样测量？
• 噪声控制有道例题：平率为2Hz、8Hz、16Hz的三种频率成分均以加速度为0.1m/s^2震动,求其加速度级和振动级.书上的解答第一步是将3个均为0.1m/s^2的加速度分别平方求和后再开根,这一步似乎是在求声音加速度叠加后的总加速度（我是这么理解的）,然后再用这个总加速度继续求解加速度级和振动级.这道例题的解答的其他部分我都能看懂.但是我不明白为什么要用平方和再开根来求总的加速度?就是想弄清楚在工程应用上,平方和再开根有什么特殊意义吗?一楼老兄，既然你物理学得好，万分感激三楼，我明白你的意思，但是问题是这三个加速度不是在同一个物体上三个坐标方向的的分加速度，而是分别三个独立的振动频率的加速度我当然知道方差和标准差是什么，样本中各数据与样本平均数的差的平方和的平均数叫做样本方差；样本方差的算术平方根叫做样本标准差。这里若做“样本中各数据与样本平均数的差”那不就等于0了吗？而且也没有平方和后再取平均的过程啊！
• 波动说为什么无法解释光电效应光电效应是指这样一种现象,就是光能把电子从金属中打出来,而且打出的数量与光的强度无关,只与光的频率有关,而这是用光的波动说无法解释的无法理解波的能量是可以连续增加，即光强的增加，但并不意味着单个电子在瞬时接受的能量是连续增加的，假设光是没有粒子性的，但每一个电子所受的能量跟入射光波的波长和频率有关系，频率高的，单位时间内电子接受的能量大，有电子被打出，为什么说无法解释，另看到：光电效应的瞬时性，按波动性理论，如果入射光较弱，照射的时间要长一些，金属中的电子才能积累住足够的能量，飞出金属表面。这个按波动性理论，后面的这些话是怎么推出来的呢？四楼的解释非常有意思，我的意思之一就是用一种波动或非经典光量子理论来解释光电效应的相关内容，而书上对于偏振和光的电磁波性质讲得较少，如能提供更多的参考书目资料将非常感谢。因为我是数学专业，物理停留在大学普通物理的理解水平。不过以后可能会是理论物理、弦论及数学物理交叉密切的方向等。五楼我最上面的一句话是我转自别人的话，好像是相关的百度知道
• 关于物理中的滑轮组问题滑轮组为什么能省力?我最多只能分析出一定一动,或是两定一动,我可以分析出为什么省等于身段数相等的力,但如果多于一个动滑轮,就无法分析出正确的结论了,希望有高手赐教这个我明白，但我希望用理论来解释，我觉得到一个动滑轮以上时，就不能用纯杠杆问题来解释了，或者说是两个杠杆，要不根本就不是杠杆,有没有一个知识点来解释
• （物理题）解题原理 ,如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分别为m1和m2,拉力F1和F2方向相反,与轻线沿同一水平直线运动,且F1>F2.试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T.这道题是要(m1+m2)a=f1-f2 .怎么算我知道,我想问为什么要这的做?T不能直接求吗?为什么?可是问题是让求T，明明就和整体没有关系，那为什么还要用整体了？
• 物理中为什么能把两个物体看作一个整体?有什么原理没有?
• 什么时候能把几个物体看作一个整体?比如说两个木块通过一个绳子系在一起,放在水平地面上被拉动,绳子被拉紧,这时为什么是整体?什么条件下可看作整体?
• 帮忙解几道物理题,谢谢1、从日常生活和常见的自然现象中举出两个例子说明入液体渗入液体的物体受到浮力.2、用什么实验可以证明在水中下沉的物体也受到水的浮力?浮力的方向如何?3、一个重1N的物体,挂在弹簧测力计上,当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是0.87N,这个物体受到的浮力是多少牛4、同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,哪个铁块受到的浮力大?为什么?5、鸡蛋在自来水中下沉,在盐水中上浮的实验,解释所看到的现象6、1783年法国物理学家查理做成世界上第一个氢气球,体积620m³.这个气球在地面附近受到的浮力有多大?（设地面附近气温是0℃,气压是标准大气压）拜托大家了,十分的感谢
• 物理中为什么能把两个物体看作一个整体?
• 有比化学降温更快的物理降温的方法吗?不是要退烧的!单纯的降温方法
• 物理降温多久见效