六年级语文第15课《青海高原一株柳》由第四自然段的问句引发,作者在第五、六、七自然段分别写了_______________、________________和____________________.第八自然段的感叹由写家乡的柳生发出来,赞扬了_________________________________________________________________________.
问题描述：
六年级语文第15课《青海高原一株柳》
由第四自然段的问句引发,作者在第五、六、七自然段分别写了_______________、________________和____________________.第八自然段的感叹由写家乡的柳生发出来,赞扬了_________________________________________________________________________.
答
由第四自然段的问句引发,作者在第五、六、七自然段分别写了这株柳树的样子、具有生命伟力和自己的联想.第八自然段的感叹由写家乡的柳生发出来,用对比的方法,说明了这株柳生存环境恶劣,赞扬了这株柳树的顽强毅力与生命伟力.