5a-b/a+b什么条件下,分式值为05a-b/（a+b）什么条件下,分式值为0

相关推荐

• 若a、b为非负数,4b的a+b次根于3a+b的二次根是可以合并的二次根式,则a、b的值是?∵a+b4b与3a+b是同类二次根式,∴a+b=24b=3a+b​,或者a+b=2b=3a+b​,解得a=1b=1​,或者a=0b=2​．为什么b=3a+b a+b=2 二次根式不是根号左上角是1吗?
• x等于什么数时,下列分式值为0
• 当x取什么值时,分式|x|-3/x-3(1)有意义(2)无意义(3)值为0
• 分式中,要使它们的值为0,分子分母要满足什么条件
• 当x=什么时,分式x²-1／x+1的值为0.请详解,
• x的绝对值-5/(x+3)(x-5) 当x取什么数时 分式的值为0
• 会这些数学题得大哥大姐们帮个忙.1、2x＋y＋1｜＋（x－y＋2）＝0则（x的y次方·y）的2y次方+2=多少.2、于x的一次二项式的积（2x-m）（x+5）中的常数项为15,则m的值为多少3、项式x的四次方－2x³＋x²－8x＋1与x²＋2x－3的积中x²项的系数是什么4、若(a＋x)(x＋2)=x²－5x＋b,则a=什么.b=什么.5、已知单项式m、n满足3x(m－5x)=6x²y²＋n,则mn=什么6、要使（x²＋ax＋1)·(﹣6x³)的展开式中不含x的四次方项,则a=多少*7、先化简,再求值：2a(a＋b)－(a＋b)²,其中a=√3,b=√5.8、（x－y＋z)( )=z²－(x－y)²*9、已知2（a＋1)(a－1)－(a＋b)(a－b)－5b²=3,求(a＋2b)(a－2b)的值.10、已知除式是x－y,商式是x＋y,余式是1,则被除式为什么.11、已知长方形的面积为6a²－6ab＋2a,若它的一个边长为2a,则它的周长为什么.*12、计算：[﹙﹣3xy﹚²·x³－2x²·﹙3xy
• 进来测试一下你是数学天才么?``钟面上有1.2.3.4.11.12一共12个数字.(1)试着在某些数字上添上正,负号,使它们和为0.(2)在解题过程里你可以总结出什么规律?计算~:1+3+5+.+1999+2001的值(过程详细)已知:|a|=7,|b|=3,且|a+b|= -(a+b),求a-b的值~(有一定文字说明).kuai ``
• 几道关于分式的题,1、若a≠0,b≠0,且1/a+1/b+2(a+b)/a²+b²,那么a/b的值为?2、若x/|x|-1=1,则|x|+1/2x的值为3.若m^4+n^4+p^4=4mnpq(m,n,p,q都是正数),求m²+n²/p²+q²的值4、若a、b、c为非负实数,且满足a+b-c/c=a-b+c/b=-a+b+c/a,求证：（a+b）(b+c)(c+a)=-abc或（a+b））(b+c)(c+a)=8abc5、计算(1/x-1)-(1/x+1)-(2/x²+1)-（4/x^4+1）-(8/x^8+1)6、求方程2\x+3\x+1+4\x+2=133\60的正整数解
• 1.某校经济管理类的学生学习统计学的时间( )与考试成绩(y)之间建立线性回归方程y c=a+b .经计算,方程为y c=200—0.8x,该方程参数的计算( )A a值是明显不对的 B b值是明显不对的C a值和b值都是不对的 C a值和6值都是正确的（我看答案选c,为什么a值不对啊）2．在线性相关的条件下,自变量的均方差为2,因变量均方差为5,而相关系数为0．8时,则其回归系数为：( )A 8 B 0.32 C 2 D 12．5（这道题怎么算啊,求详解）
• 什么条件下,分式（5a-b）/（a+b）值为零?
• 已知a-2分之5a无意义,1+b平方分之b+7的值为0.求分式a-b分之a+b的值 要详细过程