甲、乙两人共有100元,如果甲用去了6元,乙再储蓄12元,那么两人的钱数就相等.甲乙 两人各有多少元?

相关推荐

• 甲、乙两人各有钱若干元.已知甲的钱比乙多3倍,当甲花去1/3后,又花去了余下的1/3,如果这时甲给乙7元钱,那么这时甲、乙两人的钱数恰好相等.甲原来有多少钱?
• 甲乙两人共有150元,如果甲增加13元,而乙减少27元,那么两人的钱数就相等.甲乙两人各有多少元?
• 甲乙两人共有150元钱,如果甲增加13元,而乙用掉27元,那么两人的钱就相等了.甲乙 两人原来各有多少钱?
• 有几道解方程题,求各路大神帮我1、甲仓存粮130T,乙仓存粮80t,现在又有60t粮食,需要运入,问甲乙两仓各进多少吨.才能使甲仓的粮食变为乙仓的2倍?2、用9两大车和15两小车一起运一批货物,大货车每辆载重量相当于小货车的3倍,结果大货车比小货车多运18吨.求大货车共运多少吨?3、甲乙两数的差和商都等于6.那么甲乙两数的和等于多少?4、同学们种树,五年级种的棵数比四年级种的棵数的3倍还多7课,四年级比五年级少中了55课,两个年级各种多少颗?5、甲乙两人各有钱若干元,若甲给乙24元,两人的钱数一样多,若乙给甲27元,甲的钱数就是乙的2倍,各有多少钱?就这五道,求解啊啊,写出步骤哈
• 一个长方体木块,它的所有棱长之和为200厘米,它的长宽高之比为5:3:2,现在要将这个长方体削成一个体积最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是多少立方厘米?甲乙共有钱850元,如果甲增加25％,乙增加9分之1,则两人钱数相等,两人原来各有多少钱?修一段路,甲队单独俢要8天,乙队单独修要12天,现在两队合修这段路的8分之5,需要多少天?水果批发站要运900箱水果,甲队单独运要12天,乙队单独运要18天,先由甲队运4天,剩下的两队合作,还要几天完成?
• 希望可以给出解答的过程和分析（即说明为什么）,因为是四年级的请不要设未知数求解,孩子不懂的.1.一工厂2月份比一月份多用电120度,3月比2月多用电200度,3月用电是1月的3倍,求各月用电的度数.2.甲乙两人存款相等,甲取出85元,乙存入15元后,乙的存款时甲的3倍,两人原有存款各是多少?3.小张所有铅笔支数是小李的6倍,如果两人各在买2支,那么小张所有的支数是小李的4倍,两人原来各有铅笔多少支?4.有大小两个兔笼,大兔笼里兔子的只数是小兔笼里的5倍,如果从大兔笼取出80只放到小兔笼里,两个兔笼里的兔子就相等了.大小兔笼原来各有多少兔子?5.小英和小华有同样多的钱,小英用去了50元,小华用去了38元,这时,小华剩下的钱是小英剩下的3倍,小英和小华原来各有多少钱?
• 一种用方程,要写解设,与等量关系式,另一种是算数解法（可以就写会的,会多少写多少,但不能瞎写,谢谢合作）写清小标题,最好以上两个都有,）1.甲车间的人数是乙车队的5分之4,如果从乙车间调70人到甲车间,那么乙车间的人数是甲车间的3分之2.原来两个车间各有多少人?2.甲乙两个工程队同时从两端挖一条水渠,在距离中点15米处相遇,又知乙队挖的是全长的40％,甲队挖了多少米?3.甲乙两人合做一批零件,计划6小时做完,现在由乙先做1.5小时后,甲再加入合作,完成任务比计划多用5分之3小时,已知甲每小时做54个零件,这批零件一共有多少个?4.一本书,第一天读了全书的4分之1,如果再读18页,那么已经读的与剩下的比是2：1.这本书一共有多少页?
• 数学题,急,用方程解 只准社x,不准设Y1.甲乙丙三人共有人民币168元,第一次甲拿出与乙相同的钱数给乙,第二次乙拿出与丙相同的钱数给丙.第三次丙拿出这时与甲相同的钱数给甲,这样甲乙丙三人的钱数相等.原来甲比乙多多少元?2.运来一批西瓜,准备分两类卖,大的每千克0.4元,小的每千克0.3元 这样卖这批西瓜共值290元,如果每千克西瓜降价0.04元,这批西瓜只能卖250元,问：有多少千克大西瓜?3.学校举行野炊活动,每人一小碗,两人一个小菜碗,三人一个小菜汤,六(2)班有54人,一共要准备多少个碗?
• 甲乙两人共有16本图书 如果甲借乙6本图书 那么甲剩下的图书本数等于乙现有图书本数的三分之一.问甲乙各有多少书 用两元一次方程做
• 甲乙两人共有人民币805元,如果甲的钱数增加1/5,乙的钱数增加1/10,那么两人就一样多,两人原来各有多少用方程甲乙两个车间人数相等,甲车间女工是乙车间男工的1/2,乙车间女工是甲车间男工的6/11,已知两个车间共有男工105人,两个车间各有工人多少个?（用方程解）
• 甲有5元比乙多1/4,问乙有多少钱?甲比乙多1/4,乙有4元钱,甲有多少钱?最好能把关系讲清楚.
• 甲乙二个人共有100元,甲拿出5元给乙,甲的钱数刚好是乙的1.5倍,问甲乙各有多少钱?用一元一次方程解