希望可以给出解答的过程和分析（即说明为什么）,因为是四年级的请不要设未知数求解,孩子不懂的.1.一工厂2月份比一月份多用电120度,3月比2月多用电200度,3月用电是1月的3倍,求各月用电的度数.2.甲乙两人存款相等,甲取出85元,乙存入15元后,乙的存款时甲的3倍,两人原有存款各是多少?3.小张所有铅笔支数是小李的6倍,如果两人各在买2支,那么小张所有的支数是小李的4倍,两人原来各有铅笔多少支?4.有大小两个兔笼,大兔笼里兔子的只数是小兔笼里的5倍,如果从大兔笼取出80只放到小兔笼里,两个兔笼里的兔子就相等了.大小兔笼原来各有多少兔子?5.小英和小华有同样多的钱,小英用去了50元,小华用去了38元,这时,小华剩下的钱是小英剩下的3倍,小英和小华原来各有多少钱?
问题描述：
希望可以给出解答的过程和分析（即说明为什么）,因为是四年级的请不要设未知数求解,孩子不懂的.
1.一工厂2月份比一月份多用电120度,3月比2月多用电200度,3月用电是1月的3倍,求各月用电的度数.
2.甲乙两人存款相等,甲取出85元,乙存入15元后,乙的存款时甲的3倍,两人原有存款各是多少?
3.小张所有铅笔支数是小李的6倍,如果两人各在买2支,那么小张所有的支数是小李的4倍,两人原来各有铅笔多少支?
4.有大小两个兔笼,大兔笼里兔子的只数是小兔笼里的5倍,如果从大兔笼取出80只放到小兔笼里,两个兔笼里的兔子就相等了.大小兔笼原来各有多少兔子?
5.小英和小华有同样多的钱,小英用去了50元,小华用去了38元,这时,小华剩下的钱是小英剩下的3倍,小英和小华原来各有多少钱?
答
题目太多了,我还是授人以‘渔’吧,主要是讲解方法!
解第5题：
画图：
小英：｜－－－－｜-------------------------------------------|
A 用去50元
小华：｜－－－－｜－－－－｜－－－－｜---------------|
A A A 用去38元
由上图可以直观地看到：
2A＝50-38=12 ； A ＝6
所以求出：小英和小华原来各有：6＋50＝56元
或者： 3*6+38=56元
希望楼主学会使用‘线段图’这一解答问题的方法.