怎样理解加速度与速度之间的关系?

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• 《琥珀》课文最后4句话之间的关系“在那块透明的湖泊里面,两个小东西还是好好的躺着.我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见他们身上的每一根毫毛.我们还可以想想他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了.”就是这四句话,句与句之间有什么关系?
• 如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上，滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则（　　）A. 将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑块将加速下滑B. 给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将加速下滑C. 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ＞tanθ，拉力大小应是2mgsinθD. 用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ＞tanθ，拉力大小应是mgsinθ
• 实验"恒力做功与物体的动能改变的关系"实验中够慢的质量m远小于小车的质量M,这样的主要原因是______(题目没有说单选多选) A.方便减小小车的速度.B.防止啦小车的细线在实验过程中断裂.C.确保小车受到的合外力与钩码的重力近似相等.D.防止小车运动时加速度过大.-.-我看等老师答案出来再选谁的最佳吧。
• 物理课刚刚学了失重和超重,可我不是很理解例如电梯的问题：支持力与对电梯的压力不是一对相互作用力吗?他们怎么会不相等?如果加速度向下,那么合外力向下,此时不会产生一个新的支持力,与F合平衡吗?
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• 如图质量分别为15kg和5kg的长方形物体A和B静止叠放在桌面上,A与桌面以及AB间动摩如图8—4所示,质量分别为15kg和5kg的长方形物体A和B静止叠放在水平桌面上.A与桌面以及A、B间动摩擦因数分别为μ1=0.1和μ2=0.6,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.问：（1）水平作用力F作用在B上至少多大时,A、B之间能发生相对滑动?（2）当F=30N或40N时,A、B加速度分别各为多少?
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